許一君

你安詳地佇立水邊，看著世界演繹繁華，微笑著度過了300個綠色的夏天。清凌凌的流水揉洗著你的肌膚，你恰似一把鑰匙，輕輕別在外城河的腰間。

水閣被歷史抽象，走向虛化，盛大到了縹緲。陽光斜照在你的肩頭，將你半晦半明地寫意出來。

春天的你，靜雅、秀美。青煙翠霧輕盈，飛絮游絲無定。楊柳偎著你，擁著你。古老的石磚上，爬滿茸茸的苔蘚，給這古老更添幾分秀色。柳樹的枝條撫摩著你，那剛出芽的嫩條，那欲滴的青綠，與這古壁相觸、相融、相合。

文昌閣睡在水上，水便是文昌閣的床。床是那么舒適，那深深的倒影不正是閣在水中的甜靨嗎？水波漾動，那倒影便隨著晃動，仿佛變換了一下睡姿。乘一只小船，輕輕劃槳，沒有喧鬧，沒有聒躁?？粗w下水，看著水中閣，不經意間，像做了一個甜美的夢。

秋雨后的水閣，又是一種美。水閣里，仿佛多了一份凄楚，似乎有種人性的色彩。立于水閣之頂，遠眺長江，不覺想高聲吟誦：“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！?/p>

一天晚上，路過文昌閣，聽到絲竹聲聲。我不禁詫異，抬頭仰望，一群人靜坐在閣上，輕吹著，緩拉著，靜彈著。不由得停下腳步。我猜想是一些頗有閑情逸致的老人，在此賞月。上樓，令我驚異的是，閣上竟是五六個學生，每個人臉上都洋溢著青春的氣息。我想，也許是如皋師范的學生吧？他們給水閣增添了濃濃的詩意和人情味。

當——閣旁定慧寺悠遠的鐘聲響了，鐘聲與水閣相輔，營造出如夢如幻的悠悠古韻。

（指導教師趙海燕）