張洪慈

高中化學(xué)雖屬理科課程，但與數(shù)學(xué)、物理相比，定性內(nèi)容較多，理論體系較差，知識(shí)點(diǎn)多而零散，如果不充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，只是被動(dòng)學(xué)習(xí)，是很難學(xué)好化學(xué)的．因而幾年來(lái)筆者根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)探索并實(shí)施了在問(wèn)題引領(lǐng)下促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，即問(wèn)題教學(xué)法，并收到了良好的效果．筆者在這里談一下自己的粗淺認(rèn)識(shí)與做法。

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