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四維

大量的來稿讓我們發(fā)現(xiàn)，自然界的風(fēng)霜雨雪也是同學(xué)們喜歡寫作的題材。尤其是雷電，同學(xué)們的描寫大多繪聲繪色，甚至還有令人意外的奇思妙想。本次所選的三篇習(xí)作，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是了不起的想像力。

陳啟源同學(xué)的《天上的爭(zhēng)吵》和姚君葉同學(xué)的《空中音樂會(huì)》可歸入同一個(gè)體裁——童話，他們發(fā)揮絕妙的想像力，創(chuàng)作了兩篇不錯(cuò)的童話。《天上的爭(zhēng)吵》是最規(guī)范的故事寫法，本文作者為我們講述了一個(gè)有趣的故事：雷公和電母吵架了，把“天宮神仙銀行”的存折落到了人間。作者通過查找資料找到了找尋他們的方法，可心急的雷公還是不小心在電線桿子上把頭撞出了一個(gè)大包。嘿！這個(gè)故事夠好玩的吧？我們真不能不佩服作者的想像力和他編創(chuàng)故事的能力。

《空中音樂會(huì)》采取的是散文的寫作手法，因此故事性不如上一篇那么強(qiáng)。但小作者同樣發(fā)揮了絕好的想像力，構(gòu)造了烏云奶奶過生日，云妹妹演奏橫笛、雷叔叔表演架子鼓等情節(jié)，為我們展現(xiàn)了一個(gè)歡樂美妙的“空中音樂會(huì)”。文章寫得輕靈而活潑。

諸郁鳴同學(xué)的《車廂里的笑聲》是一篇真實(shí)的記事文章，寫的是小作者在蒙了霧氣的車窗上作畫，引逗得同學(xué)們紛紛仿效，使得“又潮又熱”的車廂里充滿了歡笑聲。習(xí)作的選材很獨(dú)特，尤其讓人贊賞的是：讀到同學(xué)們畫的那些車窗畫，我們實(shí)在不能不佩服同學(xué)們的想像力和美好的情趣。

讀這些習(xí)作是一種享受，因?yàn)樵谀抢锩嫖覀兛吹搅送瑢W(xué)們的智慧、想像，還有那最真誠的情感。這樣的寫作是優(yōu)秀的，更是健康的。

“刷、刷”，天上閃過兩道耀眼的光芒，接著是“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，天空頓時(shí)變得黑暗起來。天上的雷公和電母肯定又吵架了。

只聽“吧嗒”一聲，一塊好像金子似的東西從天上掉下來。我撿起來放在手里一看，上面寫著“天宮神仙銀行”幾個(gè)大字。這一定是雷公和電母吵架時(shí)不小心掉下來的，得還給他們。可是，上哪找雷公和電母呢？我不禁產(chǎn)生了疑問。對(duì)，先查一查資料吧。

回到家，我翻開《十萬個(gè)為什么》。原來閃電是這樣形成的：當(dāng)云與云之間所帶的電荷相異時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生猛烈的放電現(xiàn)象，放電時(shí)發(fā)出的強(qiáng)光，就是閃電。雷是這樣形成的：云與云、云與地面或者云與空氣間產(chǎn)生的電與其他路徑上的空氣快速增熱，水滴迅速氣化，體積驟然膨脹而發(fā)生的強(qiáng)烈爆炸聲就是雷?？墒?，按照書上說的，我上哪找他們呢？我想了很久，終于想出了個(gè)辦法，站在樓下等他們不就行了嗎。

我急忙下樓，站在下面。終于，雷公來了。他一個(gè)俯沖沖到我身邊，邊走邊說：“老兄，還我錢?！蔽颐Π彦X還給他。雷公接過就急忙要走，我說：“小心電線桿子?！敝宦牎班獭钡囊宦?，雷公摔了下來。他一邊站起來拍打身上的土，一邊捂著腦袋說：“你怎么不早說呀，害得我頭上撞了個(gè)大包。拜拜！”

目送他返回天宮，我心里暗暗祈禱：“祝你一路順風(fēng)，半路失蹤。”

指導(dǎo)老師 景文周