孫偉東
同學(xué)們剛學(xué)一元一次方程,感覺最難的就是列方程解應(yīng)用題,尤其是找隱含型相等關(guān)系時(shí)更感覺無從入手.現(xiàn)教你一招:畫圖來尋找相等關(guān)系.
例小明為了測(cè)得一列火車過橋時(shí)的速度,在一鐵路橋旁進(jìn)行觀察.火車從開始上橋到完全過橋共用1 min,已知橋長(zhǎng)1 500 m,火車長(zhǎng)300 m.你能由小明獲得的數(shù)據(jù)和已知數(shù)據(jù)確定火車的速度嗎?
分析:本題中涉及了下列幾個(gè)量:橋長(zhǎng),火車從上橋到完全過橋所用的時(shí)間,火車長(zhǎng).但相等關(guān)系卻很隱蔽,題中很難看出來.
解答本題首先應(yīng)正確理解從“開始上橋”到“完全過橋”的含意——“開始上橋”指火車頭剛接觸橋;“完全過橋”則是火車尾與橋的另一端接觸.畫示意圖如右.
從上圖不難看出有如下的相等關(guān)系:即火車1 min行駛的路程=橋長(zhǎng)+火車長(zhǎng).你看,畫出示意圖后,相等關(guān)系是否一目了然了呢?進(jìn)而列方程也就是輕而易舉的事了.
解:設(shè)火車的速度是x m/s,依題意,得:
60x=1 500+300.得x=30.
答:火車的速度是30 m/s.
請(qǐng)同學(xué)們畫圖完成下面的變式問題:
若小明觀察到整列火車在橋上的時(shí)間為40 s,其余條件不變,你能仿照上面的方法求出火車的速度嗎?
(提示:整列火車在橋上是指:按行駛方向考慮,車尾從上橋的一端行駛到車頭到橋的另一端)
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)華師大版2008年1期