胡國城

我家住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的老房子里，房主把幾間屋子分別租給了幾家人，大家共用一個院子，因此不大講衛(wèi)生，經(jīng)常把果殼、擇的菜葉隨手一扔。夏天到了，墻角的垃圾引來了許多蒼蠅嗡嗡叫。不僅如此，蒼蠅還常常叮在我剛切開的西瓜上，停在我的手臂上，撓得我直癢癢，真討厭。于是，我就和鄰居家的哥哥商量，決定消滅這些可惡的蒼蠅。

我從柜子里找了兩個蒼蠅拍，分給哥哥一個。眼前的蒼蠅不停地飛來飛去，不知道要在哪兒落腳，我舉起蒼蠅拍拍打了好幾下，才打著一只?？墒歉绺绶浅Ｅs連一只都沒打到，直嘆氣：“怎么那么難？這蒼蠅一只只的真狡猾，我不打了?！?/p>

看到哥哥泄氣的樣子，我來勁了，笑著說：“別著急，那么多蒼蠅，總有一只會讓你打到的。你瞧我，蠅拍放低點，行動輕一些，自然就會打到了?！蔽铱吹降厣嫌幸恢簧n蠅，就輕輕走過去，慢慢蹲下，悄悄舉起蠅拍往地上一壓。一只死蒼蠅直挺挺地躺在地上，一動也不動了。哥哥羨慕地看著我，學(xué)著我的樣子，也打死了一只。不過他很用力，把蒼蠅的腦漿都擠了出來。

就這樣，我們打了一只又一只，很快就把院子里的蒼蠅都消滅了。沒有了嚶嚶嗡嗡的蒼蠅，院子里確實清凈了許多。哥哥看著滋生蒼蠅的垃圾堆，對我說：“治病要治根，我們把這些垃圾也清理清理吧！”我高興地同意了。我倆拿來掃帚，把垃圾都掃進(jìn)畚斗倒掉，又用清水沖洗了地面。

看著干凈的地面，我們高興地笑了。

指導(dǎo)老師王偉群

［閱讀賞析］

本文通過描寫人物的語言和行動來記敘一次“消滅蒼蠅，清除垃圾”的經(jīng)過。人物的語言非常符合人物的性格，如在打蒼蠅的過程中，哥哥說的話雖只有一句：“怎么那么難？這蒼蠅一只只的真狡猾，我不打了。”但這短短一句話卻很好地刻畫出了哥哥是個急性子粗線條的人。而小作者剛好相反，他有耐心，善于觀察，善于總結(jié)，也善于開導(dǎo)人。這樣的結(jié)論我們是怎么得出來的呢？也就是通過小作者說的那句話：“別著急，那么多蒼蠅，總有一只會讓你打到的。你瞧我，蠅拍放低點，行動輕一些，自然就會打到了?！庇纱丝梢姡坍嫵鲺r活的人物形象來，對人物語言的描寫是非常重要的一步。

還有就是描寫人物的行動。請看小作者打蒼蠅時的動作——“輕輕”、“慢慢”、“悄悄”、“一壓”、“一只死蒼蠅直挺挺地躺在地上”；而小作者鄰家的哥哥呢，打蒼蠅很用力，“把蒼蠅的腦漿都擠了出來”。這樣，小作者和鄰居哥哥不同的性格就更加凸現(xiàn)出來了，人物形象就更加豐滿了，習(xí)作也就顯得更加厚實、更加有勃勃生機(jī)了。