廖炳光

謠言：大學(xué)的課是可以隨便蹺的

在大學(xué)里不用再像高中一樣，被整天關(guān)在教室里“圈養(yǎng)”著，學(xué)習(xí)很自由，如果翹課了，上課點名，就讓兄弟幫著答“到”。如果你整個大一都從未蹺過任何一節(jié)課，那么恭喜你，你已經(jīng)和耶穌基督一樣純潔了。

學(xué)習(xí)在燕園

在北大的第一學(xué)期，我一節(jié)課都不敢蹺，而且占座都占教室最前面的，為的就是能把老師講的東西全都記下來。即使這樣，在考試前幾天也還是覺得什么都不會，怕得要命。

因為占座成風(fēng)，每次進出教室都要費一番力氣。如果是第二節(jié)課，第一節(jié)課的老師剛說“下課”，教室的門就被候在外面多時的同學(xué)推開，一擁而入。上第一節(jié)課的同學(xué)屁股還沒離椅子，書包衣服就扔了上去，為的就是能有一個好座位。

每學(xué)期要經(jīng)歷的第一件事就是選課。操作起來和在網(wǎng)上購物一樣，喜歡哪門課選中它就行了，一般的課程都是2學(xué)分，一般一學(xué)期的課程在20～24學(xué)分之間。這20多個學(xué)分中，有專業(yè)必修的課程，少則兩三門，多則四五門，再除去學(xué)校必修的公共課，剩下的課程則由自己從選修課中自由選擇。

大學(xué)四年的選修課程總學(xué)分必須超過16學(xué)分，并且必須涵蓋自然科學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)和心理學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)五大門類。這套課程制度給予了我們充分的學(xué)習(xí)自由，但實際操作起來就會發(fā)現(xiàn)，自己給自己排課并不是一件輕松的事。

對于人文和社會科學(xué)的學(xué)生來說，閱讀專著和論文是大學(xué)學(xué)習(xí)中最主要的內(nèi)容，一學(xué)期下來的閱讀量可能超過上大學(xué)之前十幾年閱讀量的總和；而對于自然科學(xué)門類的學(xué)生而言，實驗在學(xué)習(xí)中則占有很大的比重。

在我們的宿舍里幾乎找不到一本小說。我在高中時看了許多小說，到了北大就不看了，主要是因為沒那個氣氛，業(yè)余時間基本都被作業(yè)、閱讀占滿了。

一門課除了課堂時間以外，老師還會告訴你課下還要用多少時間來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和鞏固才能學(xué)好這門課，一般的定律是課上一小時課下兩小時。想想一天的課程排下來，我們每天需要二十幾小時才能做一名好學(xué)生。

有一些學(xué)生基本是大三以后，才不像大一新生老老實實地去上課，這樣就是平時舒服了，但考試前痛苦了?？荚嚽巴刻煲?4個小時以上，失眠成了流行病。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)，最大的學(xué)問在于如何合理地安排學(xué)習(xí)計劃，自己統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容是重要的第一步。

真相

大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程在40門以上，學(xué)習(xí)任務(wù)遠比中學(xué)重得多，強調(diào)自主學(xué)習(xí)能力。大學(xué)教材上的知識與高中課本知識有專業(yè)深度上的重大差別，但高中的課程仍是基礎(chǔ)。高中的課外實踐活動和研究性學(xué)習(xí)對大學(xué)的學(xué)習(xí)大有幫助。

自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓少數(shù)人因為選錯專業(yè)、不喜歡某位老師、自律能力差等原因有了蹺課的理由。而當(dāng)走過大學(xué)，這些蹺課者只有一句話：“如果再給我一次上大學(xué)的機會，我絕不蹺一節(jié)課!”

(潘玥推薦)