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解析“增長率”

2008-06-03 07:45
中學生物學 2008年3期
關鍵詞:保持穩(wěn)定增長率課本

姚 正

原題再現(xiàn):

下列有關種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是()

A. 通常自然界中的種群增長曲線最終呈S型

B. 到達K值時種群增長率為零

C. 種群增長受自身密度的影響

D. 種群的增長速度逐步降低

參考答案:D。

增長率:高中生物(人教版)(必修)第二冊P75敘述為:“假定種群的起始數(shù)量為N0,每年的增長率都保持不變,第二年的種群數(shù)量是第一年的λ倍,那么,一年后該種群的數(shù)量應該為:N1=N0λ……t年后該種群的數(shù)量應為:Nt=N0λt”。很顯然,增長率λ是一個比率,即把后一項的數(shù)值比上前一項的數(shù)值,沒有單位。依據課本,在“J”型曲線中,增長率是一個不變量,如圖1所示:在“普通生態(tài)學”(孫儒泳等編,高等教育出版社)中,上述的增長率λ被稱為“周限增長率”,屬于“種群離散增長模型”中的一個重要的量。對于“種群離散增長模型”在P67有這樣的描述:“在假定①增長是無界的;②世代不相重疊;③沒有遷入和遷出;④不具年齡結構等條件下,最簡單的單種種群增長的數(shù)學模型……”;在Nt=N0λt中,“λ是種群離散增長模型中有用的量,如果λ>1種群上升;λ=1種群穩(wěn)定;0<λ<1種群下降,λ=0雌體沒有繁殖,種群在一代中滅亡?!蓖瑫r該書在“種群連續(xù)增長模型”中提到另一種增長率:瞬時增長率,即在一瞬間種群增加的個體數(shù)量。與其相關的方程式是:Nt=N0ert,其中r是一種瞬時增長率,“如果r>0種群增長;r=0種群穩(wěn)定;r<0種群下降。(P68)”很明顯,“周限增長率”和“瞬時增長率”之間的關系是:r=lnλ,λ=er。“周限增長率”和“瞬時增長率”都是一個數(shù)值,沒有單位,并且在“J”型曲線中都是與種群密度無關的量。

再來分析試題中的B選項:種群增長的S型曲線是根據在自然條件下(環(huán)境條件是有限的)種群數(shù)量的實際變化而繪制的。高中生物(人教版)(必修)第二冊P76有這樣的描述:“假定種群的增長率隨著種群密度的增加而按一定的比例下降,種群數(shù)量達到K值以后保持穩(wěn)定,那么,將種群的這種增長方式用坐標圖表示出來,就呈‘S型曲線。”根據前面所說,這里的增長率若表示“周限增長率”,則當種群數(shù)量達到K值以后保持穩(wěn)定時,λ=1,那么與S型曲線相對應的增長率變化是:逐漸遞減,達到1后穩(wěn)定不變,如圖1;若表示“瞬時增長率”,則當種群數(shù)量達到K值以后保持穩(wěn)定時,r=0,那么與S型曲線相對應的增長率變化是:倒鐘型,即先由小變大,到S曲線的中點(K/2)時間最大,以后又逐漸變小,達到0后穩(wěn)定不變,如圖3。當然,此時的增長率即是增長速率。然而高中生物課本并沒有對這點做出詳細的解釋?!捌胀ㄉ鷳B(tài)學”(同上)P71解釋為:S型曲線是與種群密度有關的連續(xù)增長模型。所以在此的增長率應該表示為“瞬時增長率”,由此也可見,高中生物課本上兩次提到的增長率的含義和適用范圍是有些不同的,且課本只解釋了“周限增長率”,但今年高考試題卻考查了“瞬時增長率”,這樣增加了試題的難度。筆者認為把B選項中“增長率”換成“增長速率”可能會更好些,因為考生平時訓練中遇到的基本上是“增長速率”概念。

以上只是筆者淺陋的一些看法,希望專家及同行指正。

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