許　捷　供稿

只有我沒笑

一天，老師在課堂上教育大家說，當(dāng)看到別人的缺陷和不幸時(shí)，千萬不要嘲笑。

朗朗對(duì)老師說：“今天校園里有一個(gè)孩子掉進(jìn)水坑里，大家都大笑，只有我沒笑。”

“你做得對(duì)?！崩蠋煴頁P(yáng)道，“那么誰掉進(jìn)了水坑里呢？”

“我?！崩世驶卮稹?/p>

螞蟻什么也沒說

小明打掃完衛(wèi)生向老師報(bào)告：“教室里有好多螞蟻?！?/p>

老師忽然想到螞蟻的英文ant這個(gè)單詞，于是測(cè)試小明：“螞蟻怎么說？”

小明一臉茫然：“螞蟻它……它什么也沒說……”

反應(yīng)

思想品德課上“孝敬”一節(jié)時(shí)，老師布置作業(yè)：回家后向父母噓寒問暖，問一些諸如“工作順不順利”、“累不累”等問題。

第二天，老師要同學(xué)報(bào)告父母的反應(yīng)。一位同學(xué)說：“我的父母對(duì)我說，你缺多少錢，就直說吧！”

另一位同學(xué)說：“我才倒霉呢！我父母問我，是不是今天發(fā)成績(jī)單了？”

消除不和

學(xué)校開了一節(jié)家庭問題討論課。教師問學(xué)生： “你們認(rèn)為要消除家長(zhǎng)與子女不和，最好的辦法是什么？” 一個(gè)學(xué)生大膽地站起來對(duì)老師說：“最好的辦法是：您在我的學(xué)習(xí)成績(jī)單上全填上滿分。”