李　新

作文應(yīng)該有一個(gè)自然狀態(tài)，它應(yīng)該在一片自然的土壤上，毫無(wú)拘束地自由“長(zhǎng)”出來(lái)，而不是流水線上的工業(yè)產(chǎn)品。我們?cè)S多年來(lái)就是把作文當(dāng)作工業(yè)產(chǎn)品了，生產(chǎn)出了不少的“偽作文”，也誤以為作文就是可以“做”出來(lái)的。其實(shí)，這是反作文的。真正的作文是從心靈的土壤中慢慢地“滋長(zhǎng)”出來(lái)的。我們的老祖宗說(shuō)：“詩(shī)者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”這句話說(shuō)的就是作文產(chǎn)生的本質(zhì)。

作文通過(guò)什么“長(zhǎng)”出來(lái)？我覺(jué)得隨筆是一個(gè)很好的形式。隨筆不限定題目，不限定范圍，也不限定時(shí)間，同學(xué)們可以在放松的狀態(tài)下率性而寫(xiě)。我有一次批改隨筆就發(fā)現(xiàn)了這樣一篇作文，這位同學(xué)大概對(duì)應(yīng)試教育深有感觸，由一幅漫畫(huà)引申開(kāi)來(lái)，本來(lái)要寫(xiě)800字的，結(jié)果800字遠(yuǎn)不能容納他的感情，他一口氣寫(xiě)了3000字。我加了一個(gè)《我們的花季從24歲開(kāi)始》的題目推薦到報(bào)刊發(fā)表，在同學(xué)們中間引起了熱烈的反響。

然而，現(xiàn)在也有些隨筆寫(xiě)得不錯(cuò)的同學(xué)一旦寫(xiě)“應(yīng)試”作文了，就又開(kāi)始“做”文。是因?yàn)槔蠋熤笇?dǎo)時(shí)諄諄囑咐了“平時(shí)隨筆可以這樣寫(xiě)，高考時(shí)千萬(wàn)不能這樣寫(xiě)”嗎？是因?yàn)橛羞@樣那樣應(yīng)付應(yīng)試作文的七章八法、考試經(jīng)驗(yàn)嗎？但我始終納悶，同樣是作文，怎么考試作文和平時(shí)作文就那樣天差地別？這是不是恰恰說(shuō)明了我們一直在誤讀“作文”—人為模式化重復(fù)應(yīng)試操練的結(jié)果，反而導(dǎo)致了現(xiàn)在高考要求抒發(fā)真情實(shí)感，同學(xué)們反而無(wú)真情可抒、無(wú)實(shí)感可發(fā)的結(jié)果。

我們什么時(shí)候能真正尊重同學(xué)們的自然狀態(tài)，給大家一片自由的土壤？我想，只有解決了這個(gè)問(wèn)題，作文才能自己“長(zhǎng)”出來(lái)。