任家琪

我病了，媽媽帶我去醫(yī)院做了檢查。醫(yī)生開了幾副湯藥，我吃了以后就好了。

借著生病的機(jī)會，我向爸爸媽媽要了好多好吃的，爸爸媽媽都給我買了。這時我心里想：生病的滋味真是太好了，每天不僅得到爸爸媽媽的關(guān)愛，還可以吃好多好多好吃的，想做什么就做什么，不寫作業(yè)，也不用擔(dān)心挨罵挨打。

生病真好。生病除了打針不好，其他我都非常喜歡。有時吃的藥不僅不苦，而且還是甜的。

于是有一天，我不想寫作業(yè)了就裝病。

我偷偷把體溫計(jì)放到熱水杯里，過了幾分鐘，把體溫計(jì)拿了出來，又用毛巾擦干以后放進(jìn)衣兜里。我把電視打開，等爸爸媽媽回來。

一會兒，走廊里傳來了媽媽上樓的腳步聲。我一邊急忙關(guān)電視，一邊小聲地說：“媽媽，我在這兒呢?！眿寢屃?xí)慣性地一進(jìn)門就喊我的名字，可她沒看到我，也沒聽到我的聲音，就急忙跑進(jìn)我的臥室。這時，有“病”的我“哼哼唧唧”地把溫度計(jì)遞給了媽媽。

媽媽一看驚呆了，二話沒說背起我就向醫(yī)院跑去，這時下班的爸爸也趕來了。幸好沒被醫(yī)生檢查出來，拿了點(diǎn)藥，我們就走了，要不然我就完蛋了。

看完“病”，爸爸媽媽帶我又去逛商貿(mào)，又去游廣場。我一邊吃著好吃的，一邊玩了個痛快。不用說，今天的作業(yè)又可以不寫了。

生病可真好。

指導(dǎo)老師徐繼春

［簡評］

讀了習(xí)作我們不禁啞然失笑，為了小作者的坦率，實(shí)話實(shí)說。從中我們也可以看出，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)、社會家庭對學(xué)生過高的期望，給我們的同學(xué)們帶來了莫大的壓力。我們贊許小作者這種說真話抒真情的寫作態(tài)度，但也不能不指出，作為一個小學(xué)生，還是需要誠實(shí)守信，弄虛作假裝病總是不可取的。不知小作者認(rèn)為是不是這樣？