劉　義

要想上好一節(jié)生物課，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，課前教師都要進(jìn)行備課、思考、歸納知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)出這一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，那么如何構(gòu)思和設(shè)計(jì)一節(jié)課?即一節(jié)課怎樣講?筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

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