他還沒(méi)有懺悔

有一位中學(xué)教師，在“文革”中受人誣陷，被判入獄二十年。他知道告發(fā)的是他的學(xué)生。

平反回來(lái)后，老人收到了一封信，信是當(dāng)年一位學(xué)生寫來(lái)的，他在信中向老人懺悔，說(shuō)他是告發(fā)者之一。接著在幾年內(nèi)，老人陸續(xù)收到了其他三位學(xué)生的懺悔信。

后來(lái)，老人得了重病，彌留之際，老人對(duì)一位摯友說(shuō)：“我還有一個(gè)未了的心愿。當(dāng)年，告發(fā)我的共五位學(xué)生，其中四位已經(jīng)知錯(cuò)懺悔了，還有一位學(xué)生，他一直沒(méi)和我聯(lián)系，我為他感到不安。其他人已經(jīng)去掉了心病，他不應(yīng)該再背負(fù)著當(dāng)年的痛苦……”

老人接著說(shuō)：“我知道這個(gè)學(xué)生的住址，拜托你轉(zhuǎn)告他，我早已原諒他了，當(dāng)時(shí)他還是個(gè)孩子……”

老人死后，出殯時(shí)有一位中年男人在靈前長(zhǎng)跪不起，號(hào)啕大哭。眾人發(fā)現(xiàn)，他是一位企業(yè)家，在市里炙手可熱，他說(shuō)自己是老人的學(xué)生。

（推薦者：史景朋）

一分鐘的震撼

這年，中國(guó)選派了一批學(xué)生出國(guó)參加活動(dòng)。這天晚上，學(xué)生們正乘火車前往一個(gè)城市，他們將在那里的大劇院觀看演出。領(lǐng)隊(duì)老師忽然把沉睡中的學(xué)生全部叫醒，他神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，就在剛才，一批恐怖分子劫持了大劇院里的八百多名觀眾。如果我們不是在參觀上一個(gè)景點(diǎn)時(shí)耽誤了時(shí)間，按正常行程，我們已經(jīng)被劫持了！”

聽了領(lǐng)隊(duì)老師的話，同學(xué)們議論紛紛，都為自己感到慶幸，這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師掏出一部手機(jī)，對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在只有我手中的這部電話可以打國(guó)際長(zhǎng)途，我叫醒你們，就是為了給你們每人一分鐘時(shí)間，告訴國(guó)內(nèi)的父母，你們不在那家大劇院……”

可能只有像領(lǐng)隊(duì)老師一樣的為人父母者，才能在第一時(shí)間體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子那無(wú)時(shí)不在的愛(ài)吧。

（推薦者：曹煒明）

一支溫度計(jì)的成功

一家大醫(yī)院要招聘一名護(hù)士長(zhǎng)，有九名應(yīng)聘者進(jìn)入最后一輪角逐。

考官拿來(lái)九支溫度計(jì)，發(fā)給每人一支，他說(shuō)，這些溫度計(jì)剛給病人測(cè)量過(guò)體溫，現(xiàn)在請(qǐng)應(yīng)聘者把溫度記錄在紙上?？墒?，應(yīng)聘者發(fā)現(xiàn)，溫度計(jì)中根本看不見水銀柱！到了交讀數(shù)的時(shí)間，六名應(yīng)聘者在紙上快速地寫下了一個(gè)溫度，可還有三名應(yīng)聘者在紙上寫下了：“對(duì)不起，溫度計(jì)沒(méi)有數(shù)字可讀?！?/p>

結(jié)果，這三名應(yīng)聘者被留下了，考官說(shuō)，這九支溫度計(jì)的確有問(wèn)題，里面的水銀事先都被抽掉了。

接著，在三名應(yīng)聘者中，要選出最后一個(gè)人選?？脊僬f(shuō)，你們用剛才的溫度計(jì)量量自己的體溫吧。有兩人頓時(shí)狐疑地看著考官，而另一個(gè)人，則下意識(shí)地把溫度計(jì)擺正位置，用力地甩了甩，然后插入自己的胳肢窩。五分鐘過(guò)后，她抽出溫度計(jì)一看，驚喜地看到上面標(biāo)記出了體溫。原來(lái)溫度計(jì)中的水銀根本沒(méi)被抽空，考官只是事先把溫度計(jì)倒著甩，讓水銀降到了另一端。一味懷疑自己的判斷，是我們與成功無(wú)緣的屏障；而一味輕信他人的結(jié)論，同樣阻礙我們邁向更高處。

（作者：胥子伍;推薦者：雅琴閣）

左手寫愛(ài)

有一個(gè)殘疾人，他只有一只左手，但他能用這左手打一手好球、寫一手好字，還能在鋼琴上演奏動(dòng)聽的樂(lè)曲。

這天，一個(gè)朋友去他家拜訪，吃飯的時(shí)候，朋友忽然發(fā)現(xiàn)，他們一大家子人居然都用左手執(zhí)筷。飯后，朋友握著殘疾人的左手，說(shuō)：“我終于明白為什么你的左手這么神奇了，原來(lái)你們一家都是左撇子啊！上蒼賦予你太強(qiáng)的天賦了！”殘疾人聽了，哈哈大笑起來(lái)：“你想錯(cuò)了，在我出生之前，他們都用右手做事。我先天缺一只手，家人為了讓我習(xí)慣用僅有的左手生活，就統(tǒng)一用起了左手：用左手關(guān)燈、洗臉、吃飯……父親甚至將門把手調(diào)換了方向，慢慢地，他們和我一樣成了左撇子。”那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上朋友的心頭：為了讓殘疾的孩子樂(lè)觀地生活，他的家人把所有的愛(ài)都寫在了左手上。

（作者：張翔;推薦者：王永生）

（本欄插圖：安玉民 梁 麗）