摘要：隨著教育和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，全球化教育將成為未來(lái)教育的主要模式，它要求CAI向網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展。文章在學(xué)習(xí)現(xiàn)有教育學(xué)界理論成果的基礎(chǔ)上，提出一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的智能化遠(yuǎn)程教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)模型。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和目的，動(dòng)態(tài)的生成所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，并且通過(guò)測(cè)試進(jìn)行導(dǎo)航，以達(dá)到個(gè)性化教學(xué)的需求。
　　關(guān)鍵詞：ICAI；遠(yuǎn)程教學(xué)；知識(shí)庫(kù)；學(xué)生模型
　　
　　隨著教育發(fā)展的需要和計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（Computer Assisted Instruction，CAI）應(yīng)運(yùn)而生。加之人工智能、數(shù)據(jù)庫(kù)、專(zhuān)家系統(tǒng)的出現(xiàn)和發(fā)展，人工智能和CAI相結(jié)合，產(chǎn)生了智能化CAI系統(tǒng)（Intelligent Computer Assisted Instruct