章劍和
在蛾子的世界里,有一種蛾子名叫“帝王蛾”。
帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭中度過的。當它的生命要發(fā)生質的飛躍時,這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡,不幸成了“飛翔”這個詞的悲壯祭品。
有人懷了悲憫惻隱之心,企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來了剪刀,把繭子的洞口剪大。這樣一來,繭中的幼蟲不必費多大的力氣,輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是,所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無論如何也飛不起來,只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行!原來,那“鬼門關”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼生長的關鍵所在,穿越的時刻,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去,惟有兩翼充血,帝王蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的機會,生出來的帝王蛾便永遠與飛翔無緣。
沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。
由此,我想到了我們的家庭教育,想到在家教中很多父母經常犯“愛心”的錯誤,他們忽視了孩子們在探索未知的過程中面對困難、挫折的拼搏是在完善、鍛煉自己。如用“剪刀”剪去孩子遇到的束縛和磨難,以利于孩子從“無知”的“繭”里爬出來,那么,父母在剪斷繭的同時,也扼殺了孩子創(chuàng)造的靈性,窒息了孩子自能發(fā)展的精神。由此培養(yǎng)出來的孩子依附性強,很難具有努力探索以解決問題、迎接生活挑戰(zhàn)的能力。
在孩子成長的道路上,存在著一個非常溫柔的陷阱,就是那些過分庇護孩子的父母親自挖掘的。掉進陷阱里的孩子,由于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會,從而也失去了長大成人的權力。
某重點中學高一女生小英,上高中第一個月,她爸爸天天往學校跑,幾乎沒法上班。
原來,小英上高中之前,爸爸媽媽對她疼愛有加,當媽媽把她的日常起居照顧得舒舒服服;當爸爸的更看不得女兒受半點委屈,只要女兒撒撒嬌,爸爸一定“舉手投降”。就是這樣一個女孩,到學校寄宿后,發(fā)現自己啥都不會干,驕傲的她又不愿意請教同學,因此處處碰壁。更糟糕的是,在家備受寵愛、父母處處遷讓的小英,并不受同學歡迎,嬌氣十足的她無法與同學,特別是同宿舍同學處理好關系。于是,同學順口的一句話“不會吧,你連飯盒都不會洗?”老師無意的一句“東西怎么也不收拾收拾”,在小英聽來都是嘲諷之詞。她一天往電話亭跑好幾次,每次拿起電話聽到爸爸的聲音就哇哇大哭。電話那邊的爸爸一聽到寶貝女兒的哭聲,心都亂了,一放下電話,就往學校趕。天天如此,一家人精疲力盡。直到學校的心理老師知道這件事后,指出小英這種依賴性其實是由父母,特別是當爸爸的縱容的結果,她父母才猛然醒悟。
但是,在現實生活中,對孩子“人為地將繭洞剪大”的行為和現象還在大量地重復上演,具體表現為:
過分照顧。孩子的生活需要成人的照顧,這種照顧應隨孩子年齡的增長而減少。有些家長卻不是這樣:當孩子可以自己穿脫衣服時,還要替他穿脫;可以自己吃飯時,還要一口口去喂;當孩子已經走得穩(wěn)當了,還不讓他獨自上下樓等等,整天形影不離,不給孩子一點鍛煉的機會。在這樣“照顧”下成長的孩子,可以說沒有一個不嬌氣的,當他們離開父母以后,將無法獨立生活。
過度營養(yǎng)。孩子在生長發(fā)育期,注意飲食中的營養(yǎng)是對的,這是保證孩子健康體魄所必需的。但超出身體需要的營養(yǎng),不但在經濟上是種浪費,而且對孩子的身體發(fā)育也不利。有些家長誤以為孩子吃的營養(yǎng)越多越好。除牛奶、雞蛋、魚、肉之外,還迷信各種廣告宣傳,買許多保健品給孩子吃,使孩子營養(yǎng)過剩,出現越來越多的小胖子。同時,兒童性早熟也多了起來。
過高期望。孩子從踏入小學校門的第一天起,就已站在了人生競爭的起跑線上。據調查,幾乎是百分之百的家長認為“最高興的事情”是孩子學習成績好,而“最惱火的事情”則是孩子學習成績差,有90%以上的家長期望子女能入大學深造,55%的城市家長希望孩子將來成為碩士、博士。如果自己孩子不能進入高一層次的學校深造,將來就業(yè)時將會處于極為不利的地位。
過分保護。擔心孩子的安全,放學后把孩子關在家里,不讓孩子外出交朋友,不讓孩子做必要的勞動,舍不得孩子吃苦。這種過分保護導致如今青少年兒童某些生理、心理機能退化,一些家長一方面在學業(yè)上拼命給自己孩子“加壓”,另一方面又為他們在生活上盡可能地創(chuàng)造了很好的條件,這便導致現在的孩子大腦“發(fā)達”,四肢無力。在舒適、方便中,青少年人體中的某些機能正在逐步退化。因為他們生活的需要很容易得到滿足,幾乎不用克服什么困難,不用付出,也就沒有發(fā)展。青少年成長過程中用于發(fā)展自己能力的機會就這樣被剝奪了。
天下的父母啊,孩子要成為主宰自己命運的帝王,將血肉之軀鑄成一支英勇無畏的箭鏃,帶著呼嘯的風聲,攜著永不墜落的夢想,拼力穿透命運設置的重重險阻,義無反顧地射向那遼闊的美麗的長天……最根本的要靠他自己啊!需知,孩子奮飛的翅膀不是父母施舍的,是他自己努力長成的。
對孩子教育的各個方面都要嚴格掌握火候,做到恰如其分。教育的最終目的是不教育,讓孩子學會自我教育和自我發(fā)展。我們做父母的,關鍵的是解放他們的頭腦、雙手、眼睛、嘴、空間、時間,讓他們在適合自己的環(huán)境中學習、磨練,從而健康地成長。不然你雖然有良好的動機,卻只能收到不良的效果——好心辦了錯事,愛孩子變成害孩子。