江睿通
有一次,我放學(xué)回家,在家里做作業(yè),只做了一半,耳邊鬧鐘響了。我抬頭一看,六點三十分。時間到了,我的鬧鐘忠實地向我發(fā)出了“警告”。既然我和鬧鐘有過“約定”,我可不能違約哦。我想:“剩下的作業(yè)半夜起來做吧。反正爸爸媽媽睡著了,他們不會知道,再說半夜偷偷起床做作業(yè)的事我也干過好幾次?!?/p>
于是我開始安心地玩電腦,可就在這時,爸爸、媽媽回來了。我迅速關(guān)了電腦,可回頭再一想,我何必這么心虛,這么一驚一乍的呢?我只要把已經(jīng)做好的作業(yè)交給爸爸不就可以了嗎?
所以我就覺得很坦然,若無其事的樣子,繼續(xù)開機玩我的電腦。
想不到過了一會兒,爸爸突然提出要檢查我的作業(yè)。我一下子慌了,當(dāng)然最后的結(jié)果是查出了我沒做完作業(yè)。他把我叫了去,對我直瞪眼,我當(dāng)時完全沒了轍,等著挨他的一頓臭罵。
他像往常一樣訓(xùn)了我一頓,甚至還想揍我。這時,媽媽走進來,及時阻止了一場“慘劇”的發(fā)生。她笑著對爸爸說:“今天老師打電話來表揚我們的兒子啦!”爸爸一聽,氣當(dāng)時就消了。瞧,想不到我還真的“因禍得?!绷四亍?/p>
指導(dǎo)老師 王曉文
[簡評]
這篇作文的特點是“轉(zhuǎn)折”安排得好。當(dāng)作者自己因貪玩電腦,把做了一半的功課丟在一邊時,爸爸偏偏回來了,于是等著爸爸的訓(xùn)斥。作文在這里出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)折,就是媽媽帶來了一個“解救”兒子的消息,使緊張的空氣一下子變了,爸爸眼里貪玩的兒子也一下子改變了形象。寫作文一定要有起伏,不能平鋪直敘。這就是這篇文章值得學(xué)習(xí)的地方。
作文世界(小學(xué)版)2007年2期