網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)提供了取之下不盡的有效資源
　　課程整合指的是各學(xué)科之間(包括各學(xué)科內(nèi)部各分支之間)的相互滲透，并形成完整的知識(shí)體系。要做到這一點(diǎn)，就要求在教學(xué)過程中對(duì)各學(xué)科互相聯(lián)系地加以學(xué)習(xí)。課程涉及范圍很廣，包括信息技術(shù)、音樂、科學(xué)、美術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、英語等，而知識(shí)涉及面很廣，這成為學(xué)生在課程整合中的一大障礙。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合，將文字、圖片、聲音、影片等信息綜合在一起、交互傳遞，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了全方位的信息，為課程整合提供了可