新技術(shù)、新方法等在教學中的應用，對教育思想、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段和教育管理等諸多方面產(chǎn)生著深刻變革。教育信息化有利于促進素質(zhì)教育的發(fā)展和培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會的創(chuàng)新人才。教育信息化從主觀和客觀兩方面為學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展提供了條件和保障。從客觀上來說，教育信息化的優(yōu)良環(huán)境，可實現(xiàn)個別化教學、小組協(xié)作學習、遠程實時交互的多媒體教學形式；從主觀上來講，學生可根據(jù)個人特點在一；定程度上對所學的知識和學習進程進行自主選擇、自我設(shè)計和自主學習，有利于培養(yǎng)其獨立思考能力和創(chuàng)新能