樂 毅
2006年度搞笑諾貝爾獎揭曉,得獎名單有:鳥類學(xué)獎頒給了加州戴維斯大學(xué)的鳥類學(xué)家伊萬·舒瓦布,他解釋了啄木鳥為什么不會頭痛;數(shù)學(xué)獎頒給了澳大利亞聯(lián)邦科學(xué)和研究組織的女?dāng)?shù)學(xué)家妮克·斯文森和物理學(xué)家皮爾斯·巴內(nèi)斯博士,他們計(jì)算了每名攝影師必須拍多少張照片,才能確保團(tuán)體照中都沒有人眨眼;營養(yǎng)學(xué)獎頒給了兩名科威特科學(xué)家,他們發(fā)現(xiàn)“屎殼郎”(學(xué)名蜣螂)吃東西其實(shí)很“挑食”。他們更喜歡吃馬和狗的糞便,而不是駱駝和狐貍的糞便;醫(yī)學(xué)獎頒給了兩位發(fā)明了“按摩直腸止嗝法”的醫(yī)生。(10月7日《重慶晨報(bào)》)
這些研究成果表面上都十分搞怪,充滿了喜劇色彩。但是同時(shí),它們也都是十分嚴(yán)肅的研究成果。它們都以規(guī)范的學(xué)術(shù)語言書寫,發(fā)表在正規(guī)的學(xué)術(shù)刊物上。這一點(diǎn)從頒獎?wù)叩囊?guī)格之高也可以看出,給“搞笑諾貝爾獎”得主頒獎的嘉賓,是七位真正的諾貝爾獎得主,而去年的諾貝爾物理學(xué)獎得主,哈佛大學(xué)的物理學(xué)家羅伊一格勞伯更負(fù)責(zé)打掃場地。如果這樣一場披著搞笑馬甲的頒獎典禮出現(xiàn)在中國,你能指望有這么多科學(xué)界的頭面人物出場嗎?更不要說讓一個(gè)中國科學(xué)院院士打掃衛(wèi)生了。輿論批評會洶涌而至:不尊重科學(xué)!不尊重人才!
東西方社會對科學(xué)目的的理解是相當(dāng)不同的。在西方,科學(xué)就只是為了科學(xué)而已。換句話說就是,科學(xué)就只是為了人類天性中的那份好奇心,這從現(xiàn)代科學(xué)源頭古希臘的亞里士多德直到現(xiàn)代的搞笑諾貝爾獎一脈相承。至于科學(xué)對社會發(fā)展的貢獻(xiàn),那只是副產(chǎn)品而已。而在我們東方,搞科學(xué)就是為了“有用”,“有用”是科學(xué)研究的核心。
科學(xué)史上有一種學(xué)說就認(rèn)為,中國古代科技雖然一直領(lǐng)先于西方,但現(xiàn)代科學(xué)還是產(chǎn)生于西方并最終反超中國,核心因素就在對科學(xué)理解的差異:面對科學(xué)上茫茫的未知領(lǐng)域,我們誰也無法知道哪一個(gè)研究方向是正確的方向,在這種情況下,好奇心遠(yuǎn)比“有用”更能指引路徑,帶我們走得更遠(yuǎn)。
當(dāng)珍妮·古德爾獨(dú)自一人走進(jìn)非洲叢林,考察黑猩猩時(shí),她完全是受好奇心的驅(qū)使。當(dāng)時(shí)的動物學(xué)界普遍認(rèn)為,動物是沒有感情、不會使用工具的,長期的野外實(shí)地觀察是沒有必要、沒有效用的。但是,就是這樣一個(gè)只有高中學(xué)歷的女子,一個(gè)在專家看來完全是小孩子胡鬧的研究,卻一直能申請到一個(gè)基金會的資金支持。當(dāng)珍妮·古德爾二十多年后,走出叢林時(shí),她的研究結(jié)論震撼了整個(gè)動物學(xué)界。她告訴我們,動物也有著豐富的感情世界。而像黑猩猩這樣的動物,早已在相當(dāng)程度上使用工具了。你不得不承認(rèn),在講究科學(xué)要“有用”的東方,珍妮·古德爾的研究恐怕早就胎死腹中了。
在上世紀(jì)八十年代,美日間曾展開過一場激烈的模擬與數(shù)字的技術(shù)之爭。日本投下巨資,協(xié)同攻關(guān),美國則放任無數(shù)的車庫小公司八仙過海。結(jié)果日本大敗,美國大勝。其實(shí),雙方科技政策的不同,從根子上講,正是源于東西方對科學(xué)目的理解的不同所至。
現(xiàn)在是十月,正處于一年一度的諾貝爾獎頒獎期,每年到了這個(gè)時(shí)段,國內(nèi)都會掀起一陣關(guān)于諾獎的話語喧囂。老實(shí)說,我一直覺得這種喧囂挺無聊:什么“中國十三億人為什么就沒人得諾貝爾獎呢?”什么“諾貝爾獎是一個(gè)國家科技實(shí)力的象征”,云云。我不是說這些話有什么錯(cuò),但卻未免功利得太過頭了一點(diǎn),還真把諾貝爾獎當(dāng)成什么權(quán)杖似的了?有它就腰桿硬,沒它就做人不起。卻沒人關(guān)心諾獎的本真科學(xué)含義:它是對人類好奇心的最高獎賞!
所以真心希望,我們的科學(xué)家能夠贏得一次搞笑諾貝爾獎。因?yàn)槟菍?biāo)志著我國的科研環(huán)境不再那么過于功利化,開始適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)本身的規(guī)律性需要,給研究者的好奇心以自然生長的空間,給他們以資金支持與自由選擇的權(quán)利,而不是把這些決策權(quán)都交在那些急于出“政績”的科技行政管理官員手上。而這,顯然要比贏得一兩次諾貝爾獎重要得多。
【原載2006年lO月12日《中國青年報(bào)》】