劉漢良

小時(shí)候，她的夢(mèng)想是擁有一家書(shū)店，不要很大，但需舒適，有柔和的燈光，充盈著溫暖的氣息；有看不完的書(shū)，擺好椅子讓那些只想看書(shū)而買(mǎi)不起書(shū)的人，可以安心地坐著讀自己喜歡的書(shū)。因?yàn)樗渤３ＹI(mǎi)不起書(shū)。

后來(lái)，她真的有了自己的書(shū)店，書(shū)店不大，當(dāng)然也說(shuō)不上舒適，因?yàn)闆](méi)有足夠的空間可以放椅子，所以看書(shū)的人只能站著或蹲著，不過(guò)沒(méi)有缺少柔和的燈光，所以依然能給每一個(gè)買(mǎi)書(shū)或者看書(shū)的人一種很溫暖的感覺(jué)。

她的書(shū)店并不賺錢(qián)，除了開(kāi)支，每月剩余不多。每每和同學(xué)聚會(huì)玩樂(lè)的時(shí)候，她那樸素的打扮在別人眼里就顯得有些寒酸。她是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，別人的目光讓她很不自在。

不知從什么時(shí)候起，書(shū)店里來(lái)了一個(gè)小女孩，十三四歲，短頭發(fā)，很秀氣，也很瘦。女孩看的多是教科書(shū)的同步資料，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，有時(shí)候也翻翻漫畫(huà)?？蠢哿?，她就在書(shū)店最里面的角落坐下來(lái)。太陽(yáng)落山了，女孩才站起來(lái)抖抖僵直的腿，依依不舍地放下書(shū)，然后走出書(shū)店。

有一天，女孩帶來(lái)了課本、筆和白紙，蹲在那個(gè)角落寫(xiě)寫(xiě)劃劃起來(lái)。她心中有些疑惑：正是在學(xué)校里念書(shū)的年齡，女孩怎么會(huì)躲到小書(shū)店來(lái)？她裝作不經(jīng)意走過(guò)女孩身邊，探頭下去，小女孩正在專(zhuān)注地做著一道分解因式的數(shù)學(xué)題。她心頭一熱，找來(lái)一張小塑料凳，輕輕地放在女孩身邊，女孩抬眼看她，滿(mǎn)眼的詫異和羞澀。她沖小女孩笑笑，走開(kāi)了。

一天她來(lái)得晚，發(fā)現(xiàn)電腦旁赫然橫著一朵嬌艷的紅玫瑰。問(wèn)店里的員工，沒(méi)人知道是誰(shuí)放的。她把玫瑰插在透明花瓶里，那天的心情因了這朵神秘的玫瑰而變得美麗。

書(shū)店依然是不死不活，不虧本可也不會(huì)賺很多錢(qián)，當(dāng)初追求夢(mèng)想的激情也在日常經(jīng)營(yíng)的瑣屑中一點(diǎn)點(diǎn)消磨掉。朋友們都勸她放棄，一位在大企業(yè)當(dāng)主管的朋友甚至已經(jīng)給她留了一個(gè)讓人羨慕的位置，只等她去上班。她開(kāi)始猶豫了。

那天是她生日，深夜，大家從酒吧里出來(lái)，然后一起趕往城市中心的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多手拿花束的賣(mài)花姑娘。身后突然傳來(lái)一句青澀稚嫩的聲音：“先生，買(mǎi)束花給姐姐吧?！迸み^(guò)頭，霓虹燈下，她認(rèn)出了那張花蕾般嬌嫩的臉——書(shū)店里的小女孩。

女孩的眼睛也落在她身上，滿(mǎn)臉的羞澀和慌張。她還沒(méi)說(shuō)什么，女孩把花一下塞到她手里，拔腿跑開(kāi)了。

第二天到書(shū)店，發(fā)現(xiàn)小女孩正在平時(shí)的角落里埋頭做題。她走了過(guò)去蹲下來(lái)問(wèn)道：“喜歡學(xué)習(xí)，是嗎？”

女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，兩朵紅暈泛上臉頰，眼睛清澈如水。

“干嗎不在家好好念書(shū)？”

“沒(méi)錢(qián)，念不下了。”女孩解釋說(shuō)，她已經(jīng)出來(lái)快兩年了，無(wú)論去到哪個(gè)地方，她賣(mài)花之余能擠出來(lái)的時(shí)間，幾乎都是在書(shū)店里度過(guò)的。

她站起來(lái)，挑選了幾本適合小女孩的各科習(xí)題，交給女孩：“給你，以后不能來(lái)這里了，就留著自己做吧?！?/p>

“你不讓……我來(lái)……是嗎？”女孩怯怯地問(wèn)。

“不是，是我不開(kāi)書(shū)店了……”

“為什么？你不喜歡開(kāi)書(shū)店嗎？”

“不……”

“那干嘛要放棄？”女孩顯然是急了，臉憋得通紅。

面對(duì)小女孩的眼睛，她有了一種深深的慚愧。在那雙明澈的眼睛里，她似乎看到某種樸素而寶貴的東西，正是那種東西支撐著這個(gè)小小的孩子，無(wú)論走過(guò)哪一個(gè)城市，都沒(méi)有放棄那個(gè)夢(mèng)想，或者是信念。

而她呢，她為自己找到放棄夢(mèng)想和信念的理由了嗎？