岳洪治
開始
早晨,金色的太陽從東方升起來;新的一天開始了。
早晨,我從睡夢(mèng)中醒來;新的一天開始了。
早晨,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場上空;新的一天開始了。
早晨,我和爸爸媽媽一起愉快地走出家門;新的一天開始了。
太陽每天都是新的;生命每天都是新的;我們的生活每天都是新的。
當(dāng)白晝披著絢麗的晚霞融入黑夜,當(dāng)生命之河不著痕跡地匯人大海……
你能聽到天外傳來的那曼妙的歌聲么——
太陽月亮交替出現(xiàn)在天空;
開始在結(jié)束時(shí),結(jié)束是新的開始。
搖籃
塌實(shí)地睡吧,孩子;媽媽的懷抱就是你最好的搖籃。
你躺在我的臂彎里,就像一條小船泊在海港里一樣,安全而又舒適。
我輕輕搖晃著你,如同海浪搖晃著一只港灣里的小船;
我輕聲哼唱著優(yōu)美的歌謠伴你入眠,就像海浪為港灣里的小船唱著催眠曲,
在我輕輕地?fù)u晃中,你熟睡的臉頰上現(xiàn)出兩朵笑渦來了。
——是小小船兒夢(mèng)見了美麗的海鷗么?
如果海港是小船的搖籃,媽媽的懷抱就是你的搖籃。
雪景
一夜飛雪,遠(yuǎn)處的田野和村莊變成了一個(gè)銀色世界。
園子里,幾只小麻雀在雪地上跳來跳去地覓食;河
岸上,傲然盛開著一樹紅梅。
一幅多美的圖畫啊!
出生以來,是第一次看到這美麗的雪景吧?
——瞧你笑得多么開心。
看見了那小麻雀在寒冷的雪地里;是怎樣不畏艱辛
地覓食;
看見了那紅梅花兒,在雪打霜凍中,依然燦爛地盛
開。
這美麗的雪景像是我們無言地訴語:無論面對(duì)多么
艱難的人生、多么惡劣的環(huán)境,都不要失去生活
的信心和勇氣。
——望著這美麗的雪景,你笑成了一樹盛開的紅
梅。
種子
在草地上散步的時(shí)候,你學(xué)著小姐姐的樣子,把一
朵蒲公英的種子吹出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
望著那些種子,像一朵剁、小的降落傘似地飄落開
去,拍著胖乎乎的小手,你呵呵地笑了。
孩子啊,你可知道:我們每個(gè)人也都是一顆小小的
種子呢;
我們出生的地方,未必就是將來生長的地方。
——而命運(yùn),就像一股不期而遇的風(fēng)。
孩子啊,今后,無論被風(fēng)吹到哪里,你都要活得堅(jiān)
強(qiáng),活得美麗而安康。
尋夢(mèng)
夜晚,在院子里乘涼的時(shí)候,你望著天上彎彎的月
芽兒,高興地說:
——多么像一只小船兒呀。
我就問你:那么,你猜一猜,這小船兒上都裝了些什
么呢?
——月芽兒船上裝的是我的夢(mèng);還有許多小朋友的
夢(mèng)。
為什么一定是你的夢(mèng)和小朋友們的夢(mèng)呢?
這一次,你想了想才回答說:
——要不然,我夜里做了那么多美麗的夢(mèng),可都去
了哪兒呢?
我就說:長大以后,好好讀書學(xué)習(xí),就能找到你的夢(mèng)
了。
——等我學(xué)好了本領(lǐng),要造一副最高的梯子……
難道你想學(xué)做木匠么?我立刻追問道。
——有了最高的梯子,能夠一直爬到月芽兒船上
去,就可以把我們的夢(mèng)都找回來了。
花孩子
雨后,我們到園區(qū)里散步的時(shí)候,望見草坪上繁星
鋪錦似的小花朵兒,你快活地說:這些花孩子,也
都從地下的家里跑出來,呼吸新鮮空氣了。
一陣小風(fēng)兒吹過,遍地的鮮花不停地?fù)u擺起來。你
又拍著小手嚷道:快看呀,這些花孩子的舞蹈,跳
得多么美呀!
西邊天上有烏云飄來,雨又快下來了;我急忙領(lǐng)著
你往家走。邊走,你邊回頭望著那片開滿鮮花的
草坪說:花孩子怎么還不回家昵,它們那紅色的、
黃色的,還有粉色的、白色的裙子,該被雨淋濕了。
我說:花孩子的媽媽,也正往回叫它們呢。
花孩子的媽媽,是在地底下叫它們么?——你仰起
小臉兒來問我。
搖籃歌
小鳥飛回了暖巢,大樹搖晃著枝椏,輕聲地說:晚上
好;
花兒合上了眼睛,微風(fēng)吹動(dòng)著綠葉,輕聲地說:晚上
好;
魚兒游人了葦叢,水鳥收斂起翅膀,輕聲地說:晚上
好;
烏云遮住了月亮,星星不住地眨眼,輕聲地說:晚上
好;
船兒駛?cè)肓烁蹫常ㄅ拇蛑?,輕聲地說:晚上
好;
寶寶躺在我懷里,媽媽哼著搖籃曲,輕聲地說:晚上
好。
建筑師
小小建筑師,整個(gè)客廳做了你的工地。
沙發(fā)是高山,地毯是大海;依山傍海,你蓋起了一座
美麗的城堡。
——用了一整盒的積木。
在地毯上擺幾只碟子和小碗,就是航行在海上的輪
船;碟子和小碗里的糖果、小動(dòng)物、小娃娃,就是
輪船運(yùn)載的貨物與乘客。
——海上的航運(yùn)繁忙又熱鬧。
幾只小凳子、小盒子,在沙發(fā)上排起長隊(duì),就是一列
行駛的火車;用幾冊(cè)大書搭一個(gè)山洞,讓列車在
隧道中通過。
——你鳴鳴地吹響著哨子,像一個(gè)真正的列車調(diào)度
員。
整個(gè)客廳是你的工地;這里成長著一個(gè)未來的建筑
師。
童話
晴朗的早晨,我們手牽著手在田野里散步。
望著路邊色彩繽紛的牽?;ǎ阏f:太陽是被這些
牽?;ǖ男±却敌训拿?
這些漂亮的小喇叭吹響的時(shí)候,一定比媽媽叫醒我
的聲音要好聽得多呢。
望見田埂上排成了一長溜的向日葵,你說:這些向
日葵是太陽的學(xué)生吧;這么整齊地排著隊(duì)站在那
里,是聽老師給他們講話么?
假如我扮成一棵向日葵,一定也能聽到太陽是在講
些什么。
早晨,我們手牽著手在田野里散步的時(shí)候,我恍惚
走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
小河
早晨,在田野里散步的時(shí)候,你又唱又跳,像一條歡
樂的小河。
問你為什么這樣高興?你說:我正在同小河比賽呢。
我說:又胡說了,人怎么能夠與小河比賽呢?
——你聽,小河嘩嘩地流淌著,正同我比賽看誰唱
得更好;它高興得笑出了酒窩呢。
我說:小河不僅歌兒唱得好聽,它一路流淌著,給兩
岸的禾苗送去水和肥料,地里的莊稼才長得又高
又壯啊。
——我知道了,小河一路上都在幫助別人,都在做
好事,所以它的歌聲才這樣好聽。
我說:人的一生也應(yīng)該像小河一樣,多做好事,多幫
助別人。
——我知道了,因?yàn)橹挥卸嘧龊檬?、多幫助別人,才
會(huì)給自己帶來歡樂。
漫步在早晨金色的陽光里,你高興得又唱又跳,像
一條歡樂的小河。
布谷鳥
是誰把我從睡夢(mèng)中叫醒的呢?媽媽說,那是布谷鳥
的叫聲。
在這春天的早晨,一陣陣咕咕、咕咕的叫聲,從我家
對(duì)面的小河邊傳來;
在布谷鳥的叫聲里,每個(gè)人都丟掉了偷懶的念頭,
而開始了一天愉快的工作。
在這春天的黃昏,一陣陣咕咕、咕咕的叫聲,從遠(yuǎn)處
的田野里傳來;
布谷鳥像鄉(xiāng)村里盡職的小號(hào)手,催促爸爸媽媽快些
從田里回來。
在春天的早晨和黃昏里,每天都傳來布谷鳥咕咕、
咕咕的叫聲。
睡覺的時(shí)候
每當(dāng)讓我睡覺的時(shí)候,媽媽就會(huì)輕輕拍著我的后
背,為我哼一支催眠曲。
每當(dāng)媽媽美玉般溫潤的手,輕輕拍在我身上,就有
花的清芬透入我心田;媽媽哼唱的小曲,會(huì)把我
帶到一個(gè)靜謐而優(yōu)美的地方……
每當(dāng)合上眼睛睡覺的時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不困;
只是為了讓媽媽如花的手輕輕拍在我身上,讓一枝
白蓮開在我心里,
——每當(dāng)讓我睡覺的時(shí)候,我總是很乖地躺在媽媽
懷里。
孩子的世界
看到鄰家婆婆滿頭白發(fā)地從屋里走出來,你好奇地
問我:“老奶奶的頭發(fā)是被冬天的大雪染白的
么?”
看到河邊的楊柳把嫩綠的枝條垂向河水,你歡喜地
問我:“楊柳低著頭,是在聽小河唱歌么?”
看到兩只小鳥喳喳叫著從天空飛過,你羨慕地問
我:“小鳥是外出旅游呢,還是剛剛從外面回來?”
看到寒風(fēng)里依然挺立枝頭的菊花,你贊嘆地問我:
“為什么這小小的菊花,比有些人還要堅(jiān)強(qiáng)呢?”
——孩子的世界是一幅絕美的圖畫,成年人的眼睛
是很難看得到的。
凝望
像月亮行在水上,你清澈的雙眸把我凝望;明亮美
麗,不染一絲纖塵——就像你純正美好的思想。
你清澈的雙眸把我凝望,像月亮行在水上;那無聲
的提問沒有人可以回答,你和善的眸光能夠把世
人的心兒照亮。
像月亮行在水上,你清澈的雙眸把我凝望;那明亮
的眸光是小小的魔鏡,大人們面對(duì)它,能看見自
己的丑陋與骯臟。
你清澈的雙眸把我凝望,像月亮行在水上;明亮美
麗,不染一絲纖塵——就像你純正美好的思想。
愛
“爸爸,什么是愛呢?”一天,你忽然這樣問我。
我說:“媽媽說我穿這件格子襯衫比較好看;從那天
以后,我就總是穿著這件襯衫。——這就是愛了。
當(dāng)媽媽不在家的時(shí)候,我會(huì)把晾干了的衣服收回來,
折疊整齊以后,放回到媽媽的格子里去。——這也
就是愛了。
“這些是媽媽對(duì)爸爸的愛,還是爸爸對(duì)媽媽的愛
呢?”你又進(jìn)一步地追問。
我說:“媽媽愛爸爸,才會(huì)注意到爸爸的穿衣打扮;
而爸爸呢,則是由于愛媽媽,才樂于穿著媽媽喜
歡的衣服?!?/p>
聽罷,你長出了一口氣,說:“哦,愛,原來是這么簡
單;可是,愛,又是多么復(fù)雜啊!”
蘋果
在金色的秋天里,我們唱著歌兒到果園采摘蘋果。
指著一棵結(jié)果又多又大的蘋果樹,你說:“這個(gè)樹媽
媽的孩子真多,還都這么漂亮。”
我說:“養(yǎng)育了這么多的孩子,你覺得樹媽媽辛苦不
辛苦?”
你聽了,轉(zhuǎn)過身來,雙手圍住我的脖頸說:“哦,原來
媽媽是怕辛苦,才只生了我一個(gè)呀!”
我說:“跟你說蘋果樹呢,怎么又扯上我了呢。”
你雙腳離地的懸在我身上說:“我不像一顆掛在樹
上的蘋果么?”
秋天,在果園里采摘蘋果的時(shí)候,你變成了一顆蘋
果,我則變成了一棵蘋果樹。
在樹林里
太陽剛剛露出半個(gè)笑臉,春天的小雨還沒有完全停
歇;你就著急地拽著我到小樹林中來了。
一路上,你一會(huì)兒和嫩綠的小草說幾句話,一會(huì)兒
又和漂亮的小白菊說幾句話;你跑來跑去地追趕
著彩蝶,把咯咯的笑聲撒滿了整個(gè)樹林。
“快來看呀,這里的許多小傘,也排著隊(duì)出來游玩
呢!”——看到草叢里鉆出的小蘑菇,你就這樣驚
奇地嚷了起來。
落在蘑菇上的小雨點(diǎn)兒,被你這一喊,嚇得哧溜一
下就沒了影兒。
你哼著兒歌,蹦蹦跳跳地在小樹和草叢間跑著,一
會(huì)兒揪幾根綠草,一會(huì)兒掐幾朵白菊,像樹上的
小鳥和林中的野兔一樣活潑可愛。
春天的小雨還沒有完全停歇,我們就高興地來到了
小樹林里。太陽正慢慢地爬上林梢,四圍的空氣
涼爽而又溫柔。
春姑娘
春姑娘到來的時(shí)候,田野和小山岡都換上了綠色的
衣裳。
春姑娘到來的時(shí)候,楊柳枝上掛滿了鵝黃的柳芽
兒;
小河剛從冬眠中醒來,就咧開嘴快樂地唱起了兒
歌。
——它們熱烈地歡迎著春姑娘的到來。
春姑娘到來的時(shí)候,田里的耕牛和村里的人們都忙
了起來。
春姑娘到來的時(shí)候,鄰家的小哥哥、小姐姐,背上書
包去學(xué)校了;
兩只銜泥做窩的小燕子,正匆忙地從檐角邊飛過
去。
——春姑娘到來的時(shí)候,我該做些什么呢?
夏哥哥
夏哥哥是個(gè)快樂而勇敢的人。
夏哥哥是擂著鼓、開著灑水車,轟隆隆地從天邊跑
來的。
夏哥哥一來,先就給大地洗了一個(gè)冷水澡;田野里
的莊稼和山丘,城里的街道和高樓,都被沖洗得
干干凈凈了。
夏哥哥一來,綠油油的草兒,就鉚足了勁兒地往上
躥;各種各樣的花兒,也都換上了最美麗的衣裳。
夏哥哥一來,樓里的大姐姐和小姑姑們的裙子,就
變得和天上的彩霞一樣漂亮了。
——她們是不是希望夏哥哥會(huì)喜歡她們呢?
擂著大鼓,開著灑水車,從天邊跑來的夏哥哥,是個(gè)
快樂而勇敢的人。
秋伯伯
秋伯伯是我們小朋友最歡迎的人。
秋伯伯來的時(shí)候,總是把各種好吃的水果也一起帶
來,總是讓我們小朋友有更多的機(jī)會(huì)去郊外遠(yuǎn)
足。
秋伯伯來的時(shí)候,大大小小的場院里,就堆滿了金
色的稻谷;一戶戶飄著稻香的農(nóng)家小院里,就會(huì)
傳出一陣陣歡快的笑聲。
秋伯伯來的時(shí)候,一切該成熟的都成熟了,一切該
收獲的都收獲了;可是,為什么爸爸還說我是個(gè)
小孩子呢?
做一個(gè)小孩子也很好。因?yàn)?,小孩子是秋伯伯最?/p>
歡的人。
冬爺爺
冬爺爺是個(gè)挺和氣的老人,雖然有時(shí)候脾氣有點(diǎn)兒
怪。
冬爺爺慢慢地走來的時(shí)候,我們就都穿上了輕軟而
又漂亮的羽絨大衣;走在街上的人們,腳步也變
得匆忙起來。小朋友們幾乎一整天都躲在房間里
畫圖畫、做游戲;往日熱鬧的運(yùn)動(dòng)場上,顯得冷清
了許多。
冬爺爺慢慢地走來的時(shí)候,樹上的葉子就落光了;
往日歡騰的小河,也被冰雪掩住了愛唱歌的嘴
巴。
冬爺爺高興的時(shí)候,就會(huì)把晶瑩的雪花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)
地拋灑下來,給整個(gè)世界披上一件潔白美麗的新
衣裳。小朋友們就會(huì)高興地跑到院子里去,互相
追趕著打雪仗,或是用心地堆起一個(gè)漂亮的雪
人來。
——我們雖然都沒有見過冬爺爺,可是,我們猜想,
冬爺爺?shù)拈L相,一定和我們堆的雪人的樣子差不
多。
冬爺爺如果哪一天發(fā)起了脾氣,他就會(huì)一面恐怖地
怪叫著,一面在窗外跳著腳狂奔。每當(dāng)這時(shí)候,
我們就會(huì)關(guān)緊了門窗,一邊吃著熱騰騰的飯萊,
一邊和爸爸媽媽談?wù)撘恍┯腥さ氖虑椤?/p>
冬爺爺雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)一點(diǎn)兒脾氣,基本上還是個(gè)
挺和氣的老人。
海螺
爸爸從海上來,帶給我一只美麗的海螺。它玉石一
樣光潤,它有著琥珀的顏色;豎起來像尖頂?shù)墓?/p>
塔,橫放著就讓人想起媽媽的發(fā)髻。
我把海螺湊近耳畔,就聽到了呼嘯的海風(fēng);洶涌的
波濤堆起銀色的浪花,勇敢的海鷗在浪濤里飛
翔;海鷗的歌唱比濤聲還要響亮。
這神奇的海螺來自最深的海底;年歲也許不是太
大,它卻有著我們常人不能相比的閱歷:
它見過人類的戰(zhàn)爭是多么殘酷,——千百年堆積的
武器殘骸,是海底難以清除的垃圾;它知道和平
年代是多么幸福,——海底世界寧靜祥和,風(fēng)光
旖旎……
爸爸帶給我一只美麗的海螺,里面藏匿著世界的歷
史,人生的真諦。
最好的老師
爸爸一有空閑,就帶我到郊外遠(yuǎn)足;他告訴我說,大
自然是最好的老師。
他說:你喜歡唱歌,就多聽聽林中的鳥叫;你要學(xué)會(huì)
生活,就多看看辛勤的蜜蜂;
他說:你要有一個(gè)好的性情,就多來溪水邊走走;和
小溪同樣溫柔善良的,還有春日的晚風(fēng);
他說:你如果遇到困難,就想想高山和大樹;它們會(huì)
告訴你,什么叫堅(jiān)忍不拔,臨危不懼。
他說:最不能忘記的,是你腳下的泥土;親近它,你
就會(huì)知道,什么叫寬容,什么叫謙虛。
爸爸一有空閑,就帶我到郊外遠(yuǎn)足;我們一起來親
近大自然這位最好的老師。
我幼年的甜蜜時(shí)光
野鹿一樣在樹林里瘋跑;像早春涼爽的晨風(fēng),徜徉
在自由的田野上?!矣啄甑奶鹈蹠r(shí)光。
牧羊老人趕著白云般的羊群,從大路上走過;像夏
日的陣雨淋濕了我心田的,是那豪邁粗獷的歌
聲?!矣啄甑奶鹈蹠r(shí)光。
爬上路邊的野醋栗樹,揪下一串黑珍珠似的果實(shí);
讓酸甜的滋味從牙齒一直沁入心里?!矣啄?/p>
的甜蜜時(shí)光。
把粉紅、淡藍(lán)、奶白、絳紫的牽牛花,插在每一只扣
眼里,像花仙子一樣舞蹈、歌唱;讓美麗的小喇叭
齊聲吹響歡樂的音樂?!矣啄甑奶鹈蹠r(shí)光。