石 躬
我們都知道集中注意力對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,那么如何才能做到精力集中呢?
(一)選擇環(huán)境如果你要專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),首先必須與外界隔絕,要選擇一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。
1.要安靜。如不要坐在有人吵鬧的窗前讀書(shū)、不要在有人來(lái)回走動(dòng)的屋子里學(xué)習(xí)、在開(kāi)始工作之前要先喝夠水,其他像饑餓等物質(zhì)因素都必須事先解決。
2.柔和的光線、正常的氣溫。堅(jiān)決杜絕在陽(yáng)光直射的院子中學(xué)習(xí)。
3.挑選一個(gè)高度合適的桌子和一把椅子,然后端端正正地坐在上面。請(qǐng)記?。哼x擇一個(gè)有利于集中注意力的學(xué)習(xí)環(huán)境并習(xí)慣于這種環(huán)境,以便易于形成條件反射。
(二)排除分心選好了環(huán)境,基本上排除了分心和中斷工作的物質(zhì)因素。但學(xué)習(xí)中還會(huì)經(jīng)常碰到這樣的情況——
1.看書(shū)時(shí)胡想。在看書(shū)時(shí)(甚至在看引人入勝的小說(shuō)時(shí)),當(dāng)看到一種見(jiàn)解或一個(gè)字時(shí)都可能想入非非,這樣就使你為提高注意力而作出的種種努力前功盡棄。為此你必須養(yǎng)成有益于學(xué)習(xí)的條件反射——即看書(shū)對(duì)你的大腦來(lái)說(shuō),就意味著“專(zhuān)心致志”、看書(shū)是你的義務(wù)、“禁止胡思亂想”。如果你要幻想,就合上書(shū),換一下活動(dòng)的方式如換一本書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字、站起來(lái)走走、甚至唱唱歌,但必須離開(kāi)你選擇的那個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境(即使這樣有時(shí)也要反復(fù)多次運(yùn)用上述方法才能排除“幻想”)??傊?,千萬(wàn)不可把看書(shū)和胡思亂想混在一起。
2.看書(shū)催眠(學(xué)習(xí)的大敵)。當(dāng)你感到困倦、心不在焉時(shí),就千萬(wàn)別再看書(shū)了,有意識(shí)地避免養(yǎng)成不利于學(xué)習(xí)的條件反射。
(三)精力充沛當(dāng)你感到精疲力盡時(shí),你就不應(yīng)再學(xué)下去了,否則,注意力也難以集中起來(lái)。站起來(lái)活動(dòng)一下身體,或者用涼水洗洗臉、散步十分鐘呼吸一下新鮮空氣,或者干脆休息以便第二天早起。請(qǐng)記住集中注意力的第三條準(zhǔn)則:只有體力允許的情況下,才能精力集中。
(四)目的明確明確學(xué)習(xí)目的。情感的主觀因素決定一個(gè)人的注意力,因此,在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前,對(duì)你的前景和目標(biāo)應(yīng)堅(jiān)信不疑。在學(xué)習(xí)中,注意力不集中或思想開(kāi)小差時(shí),怎樣恢復(fù)得更快呢?重新深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的目標(biāo),認(rèn)真地想一想,如果你學(xué)會(huì)了本領(lǐng),你會(huì)得到什么好處;也可以想一想,如果在沒(méi)結(jié)束學(xué)習(xí)之前,就不能用心學(xué)習(xí),又會(huì)帶來(lái)什么后果。
(五)要有基礎(chǔ)知識(shí)務(wù)必掌握閱讀所必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)。在一個(gè)句子中,只要有兩三個(gè)字不懂其義,你無(wú)法弄懂整個(gè)句子的意思,絕對(duì)不能不查字典就把這類(lèi)字放過(guò)。如果你在看書(shū)時(shí)思想經(jīng)常開(kāi)小差,你就要在那些地方逐處用鉛筆打個(gè)叉,看看是不是由于理解困難致使思想開(kāi)小差,如果是這樣的話,就要采取補(bǔ)救辦法。如果在同一頁(yè)上有三處打叉,就要換換學(xué)習(xí)內(nèi)容。這里介紹以下倒回學(xué)習(xí)法:如果你在學(xué)習(xí)某一門(mén)功課所缺基礎(chǔ)知識(shí)太多,又沒(méi)有精力和時(shí)間很快地去補(bǔ)缺,你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí),碰到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解就去查閱、學(xué)習(xí)與它相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
(六)增加眼前的興趣當(dāng)你充分認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)或工作的重要性,你就比較容易集中注意力了。為此,必須對(duì)你所讀的或所學(xué)的東西產(chǎn)生足夠的興趣,實(shí)在產(chǎn)生不了興趣就假裝有興趣,例如,你最煩學(xué)數(shù)學(xué),于是一拿到數(shù)學(xué)書(shū),你首先裝出一副笑臉,大聲嚷嚷:“我要學(xué)數(shù)學(xué)啦!”然后再開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)到心煩的時(shí)候,你就對(duì)著鏡子嘻皮笑臉地說(shuō):學(xué)數(shù)學(xué)真容易!總之,學(xué)習(xí)之前你要先裝出笑臉(注意是先學(xué)會(huì)“裝”),時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)形成“一學(xué)習(xí)就興奮”的條件反射。