牛雅文
拿起那種叫做“心相印”的手帕紙,伴著暗暗的清香,我開始回憶。
那是在會(huì)考的時(shí)候,天氣異常炎熱,用來(lái)擦汗的手帕紙也用得很快,而且考得還是史地兩科,這是讓許多人頭痛的課目,尤其是托托。直到考完,大家都說(shuō)考試的時(shí)候可真熱呀,浪費(fèi)了不少手帕紙,可托托說(shuō)她沒有,她還把自己的手帕紙拿出來(lái)讓我看,上面寫滿了她用黑色中性筆寫的稚嫩的文字。我看上面竟然寫著:“我是天堂里的一只趕鴨的小豬……”就大笑道:“那我還是天堂里的一只賣魚的老貓呢?選”當(dāng)時(shí)我倆一唱一合笑得不知有多開心。事后我一直想,其實(shí)托托只是渴望被別人理解,要不她怎會(huì)說(shuō)“我也只有你這個(gè)天堂臨居”呢?
在別人眼里,也許托托是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,而我卻認(rèn)為托托是個(gè)外表稚嫩,內(nèi)心老道的人。
記得那時(shí)我睡得很晚,可托托比我睡得更晚。她總愛在夜深人靜的時(shí)候,獨(dú)自一人倚在門外樓道里的欄桿邊,默默地向遠(yuǎn)處望去。本來(lái)四周是頂天立地的建筑樓群,讓我們這些校園學(xué)子的視野鼠目寸光,可托托常常夢(mèng)話她能看到老遠(yuǎn)的樓群那邊很亮很亮。只要是越過(guò)眼前的樓群和腳下的溝溝坎坎,前面的路就會(huì)很寬很平很敞。每到這時(shí),我就從床上爬起來(lái),來(lái)到門外,托托就和我手拉著手,眺望夜空,詩(shī)情大發(fā)。諸如“假如我是一顆星星,我就會(huì)用我的眼睛璀璨夜空;假如我是一顆流星,我就會(huì)用我的生命把心與心溝通?!焙靡魂嚰?dòng)后,我就說(shuō):“托托,你太像個(gè)詩(shī)人了。不錯(cuò),現(xiàn)代人缺少的就是真情的溝通?!蓖型械哪槂嘿惾缑髟?,“知我者貝貝也。我爸我媽缺少的就是這一種真情的溝通啊?選”于是,我們異口同聲地說(shuō):“溝通到永遠(yuǎn)。”
就這樣,我和托托用詩(shī)情畫意點(diǎn)綴了我們的花季,在我們走過(guò)的路上留下了一道碧水清波,我們做過(guò)的事則演奏出了一支青春交響曲。由此,托托和我才有了“逢河搭橋”、“見山開道”的經(jīng)歷,我們才漸漸地品味到苦盡甜來(lái)的感覺。
所以在我看來(lái),托托有時(shí)單純得就像一粒大白兔奶糖,可她確實(shí)又是個(gè)心無(wú)旁鶩的女孩兒。盡管父母的離異過(guò)早地使她的內(nèi)心世界充滿滄??喑图拍浑y看出生活的磨練使她變得非常堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對(duì),敢于承擔(dān),敢于走出陽(yáng)光下的陰影,路就在腳下,這才是托托總是用她的幼稚和單純掩飾著的自己原本真實(shí)的一面。
寫詩(shī)的人,她的生活本來(lái)就是一首詩(shī)。
我現(xiàn)在真希望托托就是天堂里的那只趕鴨的小豬。我當(dāng)然還希望在我最苦惱的時(shí)候能有一個(gè)童話里的神仙下凡,帶著我的王子,帶著我的魚兒,去可愛的小豬家串個(gè)門兒,和我的豬小妹手拉著手,臉對(duì)著臉,有說(shuō)不盡的心里話,訴不完的高興事,一直到永遠(yuǎn)。
“原來(lái)幸福與痛苦只差一步。請(qǐng)不要打盹,我們一直在幸福的旁邊?!蓖型杏謱?duì)我說(shuō)。
我頓時(shí)眼前一亮,就一頭撞開了幸福之門。