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在觀念更新和理論創(chuàng)新中改革“文學(xué)概論”教學(xué)

2004-04-29 17:15:10梁愛民
高校教育管理 2004年1期
關(guān)鍵詞:本質(zhì)觀念教材

梁愛民

摘要:“文學(xué)概論”教學(xué)所面臨的困境是不爭的事實(shí),這要求我們要以批判的眼光去對待現(xiàn)行教材,要根據(jù)所學(xué)專業(yè)有甑別地使用。同時,在教學(xué)內(nèi)容上要做到在“通”的基礎(chǔ)上突出鮮明的“師范性”,以適應(yīng)師范生服務(wù)社會的需要;在教法上,能以創(chuàng)新的精神突破傳統(tǒng)教學(xué)方法,進(jìn)行開放式教學(xué),改革現(xiàn)有考核模式,以此提高“文學(xué)概論”的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞:文學(xué)概論;教材;觀念;本質(zhì)

中圖分類號:G642.0

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1004—003X(2004)01—0080—05

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