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林彪大力鼓吹“天才論”，提出設(shè)國家主席，就是想自己當(dāng)國家主席

《我的一點意見》是毛澤東在廬山召開的中共九屆二中全會期間，針對林彪、陳伯達(dá)等大肆鼓吹的“天才論”和摘編的《恩格斯、列寧、毛主席關(guān)于稱天才的幾段語錄》而寫的批語。

“文化大革命”期間，林彪一伙大力鼓吹“天才論”，說毛澤東“天才地、創(chuàng)造性地、全面地繼承、捍衛(wèi)、發(fā)展了馬克思列寧主義”。對此，毛澤東非常反感，他歷來反對“天才論”。然而，當(dāng)時任中共中央副主席、中央軍委副主席的林彪?yún)s大力鼓吹“天才論”。林彪自命天才，如果承認(rèn)“天才論”，也就等于肯定了林彪是當(dāng)然的接班人。毛澤東反對“天才論”，不承認(rèn)“天才論”，進(jìn)而也懷疑林彪提出設(shè)國家主席想法的真實意圖……

新中國成立后，擔(dān)任國家主席的先是毛澤東，后是劉少奇，而劉當(dāng)國家主席時，是被確定為中國共產(chǎn)黨的接班人的。后來，毛澤東主張不設(shè)國家主席。１９７０年４月１１日，林彪提出要設(shè)國家主席，并說要毛澤東再擔(dān)任國家主席。４月１２日，中共中央政治局將林彪的意見向毛澤東請示，毛澤東批示：“我不能再作此事，此議不妥?！倍直胩岢鲈O(shè)國家主席，就是想自己當(dāng)國家主席。正是由于上述原因，經(jīng)過“九大”和九屆一中全會，林彪成了黨章規(guī)定的毛澤東的“接班人”。但林彪還是迫不及待地“搶班奪權(quán)”了。因為就在林彪成為“接班人”的同時，江青、張春橋、姚文元、黃永勝、吳法憲、葉群、李作鵬、邱會作也相繼成為中央政治局委員 ，兩者的權(quán)力分配達(dá)到了暫時的均衡。雖然權(quán)勢極盛，但他們的權(quán)力欲望是沒有止境的。于是，江青和林彪集團在“九大”以后便開始爭權(quán)奪勢，分道揚鑣。

林彪是１９５５年４月４日中共七屆五中全會補選出的中央政治局委員，１９５８年成為中共中央副主席。他資歷較深，性格孤傲，對釣魚臺那伙“文人”打心眼兒里瞧不起。林彪曾說：在“文化大革命”以前，張春橋、姚文元的名字聽都沒有聽說過，都是無名之輩。１９６７年２月初的一個晚上，秘書正在給葉群講文件，只聽從林彪那邊傳來怪叫：“葉群!葉群!”秘書急忙跑出去，只見林彪氣得臉色鐵青，身體一陣陣發(fā)抖。林彪怒不可遏地對秘書說：“叫葉群!快把江青給我趕走!”這時，只聽見林彪會客室的門口傳來江青平靜的聲音：“林彪同志，我有缺點、錯誤，你可以批評，何必生氣呢?……”緊接著，葉群去作了調(diào)解。他們何以鬧翻?我們不得而知。

在中共“九大”上，葉群布置一些人不投江青的票，結(jié)果江青少得了６票，心里十分惱火，甚至揚言要加以追查。而華東組也有人不投葉群的票，葉群等人也大為不滿。在“九大”期間，陳伯達(dá)和黃永勝等人多次密談，研究“九大”以后要不要中央文革小組的問題。此后，林彪明令陳伯達(dá)不要聽江青的指揮。

葉群當(dāng)時既擔(dān)心林彪的身體“拖不過”毛澤東，又擔(dān)心林彪“接班人”的地位不穩(wěn)，權(quán)力被江青、張春橋等奪去。特別是有一次毛澤東與林彪談到林年紀(jì)大了以后誰來接班的問題時，曾提到張春橋，這更使林彪、葉群產(chǎn)生了疑慮。在林彪集團看來，情況緊急，“搶班奪權(quán)”迫在眉睫。林彪集團的主要成員曾就這個問題進(jìn)行了周密的分析，他們認(rèn)為：林彪的“接班”問題有三種可能：一是“和平接班”，這種辦法最好；二是“被人搶班”，即林彪被趕下臺；三是林彪“提前搶班”，但這一條較復(fù)雜、難度大。經(jīng)過再三權(quán)衡，他們最后商定：爭取“和平過渡”，做好“武裝起義”的準(zhǔn)備。主意已定，他們便開始了行動。

他們的“和平接班”活動首先從要求設(shè)國家主席入手。１９６９年底，中華人民共和國主席劉少奇逝世。這條消息對中國一般老百姓是封鎖的，但當(dāng)時掌握國家黨、政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的核心人物可以說是無人不曉。因此，這些人心中都在盤算著中國將采取什么樣的政權(quán)組織形式，誰將擔(dān)任未來的國家主席。

林彪希望自己能像劉少奇生前擔(dān)任的職務(wù)一樣：在黨內(nèi)是“副主席”，在國家職務(wù)上，擔(dān)任“國家主席”。然而，毛澤東卻有他自己的想法。鑒于劉少奇的“教訓(xùn)”，１９７０年３月，毛澤東提出召開第四屆全國人民代表大會和修改憲法的意見，建議不設(shè)國家主席。但林彪力主設(shè)國家主席，并提議由毛澤東擔(dān)任。毛澤東當(dāng)即予以斷然否定：“我不能再作此事，此議不妥?！倍舨辉O(shè)國家主席，林彪就永遠(yuǎn)不可能擔(dān)任國家主席了。因此，對這件事林彪是決不會善罷甘休的。

在這種情況下，林彪集團便在九屆二中全會前夕大造輿論，力圖通過這次全會讓林彪當(dāng)上國家主席。于是，圍繞“天才論”和設(shè)國家主席問題的爭論，便在１９７０年８月２３日至９月６日在廬山舉行的中共九屆二中全會上，爆發(fā)了。

毛澤東：是英雄創(chuàng)造歷史，還是奴隸們創(chuàng)造歷史，……是唯心論的先驗論，還是唯物論的反映論，我們只能站在馬列主義的立場上，而決不能跟陳伯達(dá)的謠言和詭辯混在一起

在廬山會議上，新投入到林彪集團的當(dāng)時任中共中央政治局常委的陳伯達(dá)，率先提出了“天才論”，并伙同葉群于８月２３日廬山會議期間連夜選編了一個材料，摘錄了馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于所謂天才的論述，即《恩格斯、列寧、毛主席關(guān)于稱天才的幾段語錄》。

陳伯達(dá)摘編的《恩格斯、列寧、毛主席關(guān)于稱天才的幾段語錄》中，這樣摘道：

在現(xiàn)代社會中，假如沒有“十來個”富有天才(而天才人物不是成千成百地產(chǎn)生出來的)、經(jīng)過考驗、受過專門訓(xùn)練和長期教育并且彼此能夠很好地互相配合的領(lǐng)袖，無論哪個階級都無法進(jìn)行堅持不懈的斗爭。(《怎么辦?》——《列寧選集》第１卷第４２２頁)

馬克思、恩格斯、列寧、斯大林之所以能夠作出他們的理論，除了他們的天才條件之外，主要地是他們親自參加了當(dāng)時的階級斗爭和科學(xué)實驗的實踐，……(《實踐論》——《毛澤東選集》第２６４頁)

…………

這段《語錄》共７條，被散發(fā)給了九屆二中全會的與會者。

眾所周知，林彪、陳伯達(dá)等在九屆二中全會上的一個根本目的，就是要把林彪捧上國家主席的位置。陳伯達(dá)編選稱天才的《語錄》，就是為了攻擊那些不贊成設(shè)國家主席的人。例如，陳伯達(dá)在８月２４日的華北組會議發(fā)言中說：“現(xiàn)在竟然有人胡說‘毛澤東同志天才地全面地繼承、捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思列寧主義，把馬克思列寧主義提高到一個嶄新的階段這些話是一種諷刺……有人利用毛主席的謙虛，妄圖貶低毛澤東思想?！比~群當(dāng)天在中南組的發(fā)言中也說：“林彪同志在很多會議上都講了毛主席是最偉大的天才。說毛主席比馬克思、列寧知道得多、懂得多。難道這些都要收回嗎?”

在他們看來，嚷一番“天才論”，推舉毛澤東擔(dān)任國家主席，而毛澤東又一再表示過不再重新?lián)?，這樣一來，國家主席便非林彪莫屬了。這番輿論，確實蒙蔽了一些真心擁護毛澤東當(dāng)國家主席的與會者。與此同時，林彪手下的幾員戰(zhàn)將也一齊呼應(yīng)，大有一舉轟平廬山之勢。

對于陳伯達(dá)、林彪一伙的險惡居心，毛澤東是早有察覺的。毛澤東讀了這個稱天才的《語錄》后，敏銳地看出了編選者的真實用心，于是在８月３１日寫了《我的一點意見》。毛澤東在《我的一點意見》中寫道：

這個材料是陳伯達(dá)同志搞的，欺騙了不少同志。第一，這里沒有馬克思的話。第二，只找了恩格斯一句話，而《路易·波拿巴特政變記》這部書不是馬克思的主要著作。第三，找了列寧的有五條。其中第五條說，要有經(jīng)過考驗、受過專門訓(xùn)練和長期教育，并且彼此能夠很好地互相配合的領(lǐng)袖，這里列舉了四個條件。別人且不論，就我們中央委員會的同志來說，夠條件的不很多。例如，我跟陳伯達(dá)這位天才理論家之間，共事三十多年，在一些重大問題上就從來沒有配合過，更不去說很好的配合。僅舉三次廬山會議為例。第一次，他跑到彭德懷那里去了。第二次，討論工業(yè)七十條，據(jù)他自己說，上山幾天就下山了，也不知道為了什么原因下山，下山之后跑到什么地方去了。這一次，他可配合得很好了，采取突然襲擊，煽風(fēng)點火，唯恐天下不亂，大有炸平廬山，停止地球轉(zhuǎn)動之勢。我這些話，無非形容我們的天才理論家的心(是什么心我不知道，大概是良心吧，可決不是野心)的廣大而已。至于無產(chǎn)階級的天下是否會亂，廬山能否炸平，地球是否停轉(zhuǎn)，我看大概不會吧。上過廬山的一位古人(指唐代詩人李白——引者注)說：“杞國無事憂天傾?！蔽覀儾灰獙W(xué)那位杞國人。最后關(guān)于我的話(指陳伯達(dá)摘錄的毛澤東《實踐論》中的一段話：“馬克思、恩格斯、列寧、斯大林之所以能夠作出他們的理論，除了他們的天才條件之外，主要地是他們親自參加了當(dāng)時的階級斗爭和科學(xué)實驗的實踐……”——引者注)，肯定幫不了他多少忙。我是說主要地不是由于人們的天才，而是由于人們的社會實踐。我同林彪同志交換過意見，我們兩人一致認(rèn)為，這個歷史家和哲學(xué)史家爭論不休的問題，即通常所說的，是英雄創(chuàng)造歷史，還是奴隸們創(chuàng)造歷史，人的知識(才能也屬于知識范疇)是先天就有的，還是后天才有的，是唯心論的先驗論，還是唯物論的反映論，我們只能站在馬列主義的立場上，而決不能跟陳伯達(dá)的謠言和詭辯混在一起。同時我們兩人還認(rèn)為，這個馬克思主義的認(rèn)識論問題，我們自己還要繼續(xù)研究，并不認(rèn)為事情已經(jīng)研究完結(jié)。希望同志們同我們一道采取這種態(tài)度，團結(jié)起來，爭取更大的勝利，不要上號稱懂得馬克思，而實際上根本不懂馬克思那樣一些人的當(dāng)。

１９７０年１１月１６日，中共中央發(fā)出關(guān)于傳達(dá)陳伯達(dá)反黨問題的指示，同時發(fā)了這個批語。毛澤東這個批語就寫在陳伯達(dá)等搜集整理的《恩格斯、列寧、毛主席關(guān)于稱天才的幾段語錄》和《林副主席指示》上，題目是毛澤東在審閱這個批語的抄清件時加寫的。

毛澤東的批語中所說的恩格斯的一句話是指恩格斯為馬克思《路易·波拿巴特政變記》德文第三版寫的序言中評價該書的一句話：“這是一部天才的著作?！迸局忻珴蓶|所提的陳伯達(dá)摘錄的列寧的５條是指：一、“當(dāng)你讀到這些評論的時候，就會覺得自己好像是在親自聽取這位天才思想家講話一樣?！倍ⅰ榜R克思的全部天才正在于他回答了人類先進(jìn)思想已經(jīng)提出的種種問題。”三、“馬克思的天才就在于他最先從這里得出了全世界歷史提示的結(jié)論，并且一貫地推行了這個結(jié)論。這一結(jié)論就是關(guān)于階級斗爭的學(xué)說。”四、“這真是多么天才的預(yù)見!”五、“在現(xiàn)代社會中，假如沒有‘十來個富有天才(而天才人物不是成千成百地產(chǎn)生出來的)、經(jīng)過考驗、受過專門訓(xùn)練和長期教育并且彼此能夠很好地互相配合的領(lǐng)袖，無論哪個階級都無法進(jìn)行堅持不懈的斗爭?！泵珴蓶|批示中所提的三次廬山會議，其中的第一次是指１９５９年７月２日至８月１６日在廬山先后舉行的中共中央政治局?jǐn)U大會議和八屆八中全會。在這次會議上，原任中共中央政治局委員、中央軍委副主席、國務(wù)院副總理兼國防部部長的彭德懷，因向毛澤東寫了一封對“大躍進(jìn)”看法的信，而和黃克誠、張聞天、周小舟被錯誤地定為所謂的“反黨集團”。

在毛澤東手稿中批示的“而是由于人們的社會實踐”這句話的后面，還加括號寫有一句：“陳伯達(dá)摘引林彪同志的話多至七(八)條，如獲至寶?！敝泄仓醒朕D(zhuǎn)發(fā)《我的一點意見》時，刪去了引號中的這句話。那么陳伯達(dá)摘錄的林彪的８條講話是什么呢?這些內(nèi)容分別是：

一、１９５９年９月，林彪在全軍高級干部會議上的講話：“毛主席個人天賦很高。他理解力很強，無論讀書的理解力，或?qū)κ挛锏睦斫饬?，從現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，都很強。他的頭腦是非常清楚的，天資很高?！?/p>

二、１９６６年５月１８日，林彪在中共中央政治局?jǐn)U大會議上的講話：“１９世紀(jì)的天才是馬克思、恩格斯。２０世紀(jì)的天才是列寧和毛澤東同志。……不承認(rèn)這一點，我們就會犯大錯誤。不看到這一點，就不曉得把無產(chǎn)階級最偉大的天才舵手選為我們的領(lǐng)袖。”

三、１９６６年５月１８日，林彪在中共中央政治局?jǐn)U大會議上的講話：“毛主席所經(jīng)歷的事情，比馬克思、恩格斯、列寧多得多。當(dāng)然，馬克思、恩格斯、列寧是偉大的人物。馬克思活了６４歲，恩格斯活了７５歲。他們有很高的預(yù)見，他們繼承了人類先進(jìn)的思想，預(yù)見到人類社會的發(fā)展?？墒撬麄儧]有親身領(lǐng)導(dǎo)過無產(chǎn)階級革命，沒有像毛主席那樣，親臨前線指揮那么多重大的政治戰(zhàn)役，特別是軍事戰(zhàn)役。列寧只活了５４歲，十月革命勝利以后６年就去世了。他也沒有經(jīng)歷過像毛主席那樣長期、那樣復(fù)雜、那樣激烈、那樣多方面的斗爭。中國人口比德國多１０倍，比俄國多３倍，革命經(jīng)驗之豐富，沒有哪一個能超過。毛主席在全國、全世界有最高威望，是最卓越、最偉大的人物。毛主席的言論、文章和革命實踐都表現(xiàn)出他的偉大的無產(chǎn)階級的天才?！?/p>

四、１９６６年８月８日，林彪接見中共中央文化革命小組時的講話：“毛主席是當(dāng)代無產(chǎn)階級最杰出的領(lǐng)袖，是最偉大的天才，有最高的革命責(zé)任感，最現(xiàn)實的革命精神?！?/p>

五、１９６６年９月１８日，林彪關(guān)于把學(xué)習(xí)毛澤東著作提高到一個新階段的講話：“毛主席比馬克思、恩格斯、列寧、斯大林高得多。現(xiàn)在世界上沒有哪一個人比得上毛主席的水平?！?/p>

六、１９６６年９月１８日，林彪關(guān)于把學(xué)習(xí)毛澤東著作提高到一個新階段的講話：“毛主席這樣的天才，全世界幾百年、中國幾千年才出現(xiàn)一個。毛主席是世界最大的天才?！?/p>

七、１９６６年１２月１６日，林彪《〈毛主席語錄〉再版前言》：“毛澤東同志是當(dāng)代最偉大的馬克思列寧主義者。毛澤東同志天才地、創(chuàng)造性地、全面地繼承、捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思列寧主義，把馬克思列寧主義提高到一個嶄新的階段?！?/p>

八、１９７０年５月１９日，林彪接見總政治部副部長以上干部時的講話：“不能離開中心。中心就是太陽，九大行星圍繞太陽旋轉(zhuǎn)，一切工作圍繞太陽轉(zhuǎn)。毛主席就是太陽。毛澤東思想就是太陽?！?/p>

毛澤東批判了陳伯達(dá)編選這個《語錄》的唯心主義觀點，諷刺這個“天才理論家”，連“是英雄創(chuàng)造歷史，還是奴隸們創(chuàng)造歷史，人的知識(才能也屬于知識范疇)是先天就有的， 還是后天才有的，是唯心論的先驗論，還是唯物論的反映論”這樣一些常識都不懂，提醒人們不要上騙子的當(dāng)。在毛澤東批示中，毛澤東說這是他和林彪兩人一致的意見，自然是從斗爭策略上考慮，是為了穩(wěn)住林彪。從毛澤東的批示中可以看出，在毛澤東看來，此前確實有人上了這個當(dāng)，而上當(dāng)?shù)脑?，就是沒有很好地閱讀馬列著作。正因為如此，在９月６日的閉幕會上，在講到高級干部讀馬、列的幾本書的問題時，毛澤東特別強調(diào)指出：“現(xiàn)在不讀馬、列的書了，不讀好了，人家就搬出什么‘第三版(指恩格斯《路易·波拿巴特政變記》德文第三版寫的序言。陳伯達(dá)在中共九屆二中全會期間搜集整理的《恩格斯、列寧、毛主席關(guān)于稱天才的幾段語錄》中，引用了恩格斯寫的這個序言中的一句話：“這是一部天才的著作?！薄咦?呀，就照著吹呀，那末，你讀過沒有?沒有讀過，就上這些黑秀才的當(dāng)。有些是紅秀才喲。我勸同志們，有閱讀能力的，讀十幾本?；鹃_始嘛，不妨礙工作?！薄耙x幾本哲學(xué)史，中國哲學(xué)史，歐洲哲學(xué)史。一講讀哲學(xué)史，那可不得了呀，我今天工作怎么辦?其實是有時間的。你不讀點，你就不曉得。這次就是因為上當(dāng)，得到教訓(xùn)嘛。人家是哪一個版本，第幾版都說了，一問呢?自己沒有看過?！?/p>

毛澤東：我看他們的突然襲擊，地下活動，是有計劃、有組織、有綱領(lǐng)的。有人急于想當(dāng)國家主席，要分裂黨，急于奪權(quán)

在九屆二中全會結(jié)束后不久，即９月１８日，周恩來等給毛澤東寫報告說：“現(xiàn)送上主席在１９６４年關(guān)于選讀馬、恩、列、斯著作的３２本書的批示和目錄。我們從中選了９本，又在毛主席著作中選了５本?！?/p>

周恩來等挑選的９本馬、恩、列、斯著作是：《共產(chǎn)黨宣言》、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》、《反杜林論》、《費爾巴哈與德國古典哲學(xué)的終結(jié)》、《帝國主義是資本主義的最高階段》、《國家與革命》、《無產(chǎn)階級革命和叛徒考茨基》、《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》、《論馬克思、恩格斯及馬克思主義》。毛澤東的５本著作是：《實踐論》、《矛盾論》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》、《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》、《人的正確思想是從哪里來的?》。

毛澤東于９月２７日在周恩來等人送的報告上批語：“９本略多，第一次宜少，大本書宜選讀(如反杜林論)。”反杜林論，即恩格斯的《反杜林論》。

１１月６日，中共中央下發(fā)了經(jīng)毛澤東審閱的《關(guān)于高級干部學(xué)習(xí)問題的通知》，《通知》中引用了毛澤東的上述這個批語，并指出，“最近，毛主席在黨的九屆二中全會上，又一次批示：黨的高級干部，不管工作多忙，都要擠出時間，讀一些馬、列的書，區(qū)別真假馬列主義”。

對于林彪和陳伯達(dá)等人大力鼓吹的“天才論”，特別是對于上“天才論”當(dāng)?shù)倪@個教訓(xùn)，毛澤東非常重視。九屆二中全會后，他又多次談?wù)?。１９７１年３月１５日在對一篇文章的批語中，毛澤東說：“我黨多年來不讀馬、列，不突出馬、列，竟讓一些騙子騙了多年，使很多人甚至不知道什么是唯物論，什么是唯心論，在廬山鬧出大笑話。這個教訓(xùn)非常嚴(yán)重，這幾年應(yīng)當(dāng)特別注意宣傳馬、列。”１９７１年夏天毛澤東在南巡期間的講話中，對這個問題講得更透徹。他說：我看他們的突然襲擊，地下活動，是有計劃、有組織、有綱領(lǐng)的。綱領(lǐng)就是設(shè)國家主席，就是“天才”，就是反對“九大”路線，推翻九屆二中全會的三項議程。有人急于想當(dāng)國家主席，要分裂黨，急于奪權(quán)。天才問題是個理論問題，他們搞唯心論的先驗論。說反天才，就是反對我。我不是天才。我讀了６年孔夫子的書，又讀了７年資本主義的書，到１９１８年才讀馬列主義，怎么是天才?那幾個副詞(按：指“天才地、全面地、創(chuàng)造性地”三個副詞)是我圈過幾次的嘛?！熬糯蟆秉h章已經(jīng)定了，為什么不翻開看看?《我的一點意見》是找了一些人談話，作了一點調(diào)查研究才寫的，是專批“天才論”的。我并不是不要說天才，天才就是比較聰明一點，天才不是靠一個人靠幾個人，天才是靠一個黨，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊。天才是靠群眾路線，集體智慧。

１９７０年９月６日，在廬山會議閉幕式的講話中，當(dāng)講到廬山會議這場斗爭，他們大有炸平廬山，停止地球轉(zhuǎn)動之勢時，毛澤東說：“廬山是炸不平的，地球還是照樣轉(zhuǎn)。極而言之，無非是有那個味道。他們認(rèn)為，代表人民的標(biāo)志就是要當(dāng)國家主席。我在十幾年以前就不當(dāng)了嘛，豈不是十幾年以來就不代表人民了嗎?我說誰想代表人民，誰去當(dāng)嘛，我是不干。你把廬山炸平了，我也不干。你有啥辦法呀?”

針對這次廬山會議上林彪、陳伯達(dá)等人的陰謀活動，毛澤東大講特講了黨內(nèi)團結(jié)問題。在這一閉幕式的講話中，毛澤東說：“不講團結(jié)不好，不講團結(jié)得不到全黨的同意，群眾也不高興?！薄八^講團結(jié)是什么呢?當(dāng)然是馬克思列寧主義基礎(chǔ)之上的團結(jié)，不是無原則的團結(jié)。提出團結(jié)的口號，總是好一點嘛，人多一點嘛。包括我們在座的有一些同志，歷來歷史上鬧別扭的，現(xiàn)在還在鬧，我說還可以允許。此種人不可少。你曉得，世界上有這種人，你有啥辦法?一定要搞得那么干干凈凈，就舒服了，就睡得著覺了?我看也不一定。到那時候又是一分為二。黨內(nèi)黨外都要團結(jié)大多數(shù)，事情才干得好。”

其實，毛澤東早已察覺了他們的陰謀，他對于葉群等人玩弄權(quán)術(shù)和攫取權(quán)力的企圖非常憤慨。后來毛澤東在外地巡視時曾尖銳地戳穿了他們的陰謀，他說：“一句就是一句，怎么能頂一萬句?不設(shè)國家主席，我不當(dāng)國家主席，我講了六次，一次就算講了一句吧，就是六萬句?他們都不聽嘛，半句也不頂，等于零?！薄懊粯湮?，不知樹誰人?說穿了就是樹他自己?！彼栽诰艑枚腥珪希珴蓶|首先對林彪的“吹鼓手”陳伯達(dá)開刀，開始了對陳伯達(dá)的批判。

中共九屆二中全會后，陳伯達(dá)被隔離審查。１９７３年８月，中共中央決定永遠(yuǎn)開除陳伯達(dá)的黨籍，撤銷黨內(nèi)外一切職務(wù)。１９８１年１月，中華人民共和國最高人民法院特別法庭確認(rèn)陳伯達(dá)是林彪反革命集團案主犯，判處他有期徒刑１８年，剝奪政治權(quán)利５年。

毛澤東對陳伯達(dá)的批判，可以說是批在陳伯達(dá)的身上，痛在“林副主席”的心上。林彪此時已清楚地意識到，毛澤東已看穿了他的用意，他在毛澤東心中已經(jīng)“失寵”了，“和平接班”的愿望事實上已宣告失敗。