黃永達(dá)

2001年9月，施夢(mèng)雅終于收到了廣西師范學(xué)院的錄取通知書(shū)。祖祖輩輩生活在大山溝里，僅靠種幾畝薄地過(guò)活的父母高興之余又不免為那幾千元的學(xué)費(fèi)發(fā)愁。施夢(mèng)雅看著父母愁眉不展的樣子，便暗下決心：上大學(xué)以后，我一定要通過(guò)勤工儉學(xué)來(lái)完成學(xué)業(yè)！

大學(xué)一年級(jí)，施夢(mèng)雅便不斷地找事情做，可是，盡管她辛勤奔波，生活還是捉襟見(jiàn)肘。直到有一天，一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，讓她的境況有了轉(zhuǎn)機(jī)……

速成“性博士”

2002年2月的一天，施夢(mèng)雅攬到了一份家教——為單親家庭劉女士14歲的兒子劉強(qiáng)做全面補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)的第一天，劉女士介紹說(shuō)，兒子很聽(tīng)話，學(xué)習(xí)上基本不用她操心，可最近一段時(shí)間成績(jī)一個(gè)勁兒往下掉，眼看就要升入初三了，再這樣下去要想進(jìn)入市重點(diǎn)高中怕是沒(méi)指望了。

過(guò)了一段時(shí)間，雖然施夢(mèng)雅下了很大功夫，劉強(qiáng)的功課依然沒(méi)有什么起色。施夢(mèng)雅發(fā)現(xiàn)，講課時(shí)，劉強(qiáng)表面看起來(lái)在仔細(xì)聽(tīng)，但心思并沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常雙眼直愣愣地看著施夢(mèng)雅。那怪異的眼光讓施夢(mèng)雅感覺(jué)到，劉強(qiáng)對(duì)女性身體的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)本。

施夢(mèng)雅心想，這個(gè)年齡段的孩子，第二性征的發(fā)育會(huì)帶來(lái)一些心理上的變化，劉強(qiáng)此刻的心理狀態(tài)會(huì)不會(huì)就是這種情況呢？她把這個(gè)想法告訴劉女士后，劉女士卻不以為然，還認(rèn)為她是在為工作沒(méi)成效而開(kāi)脫，就把施夢(mèng)雅辭退了。

然而，施夢(mèng)雅沒(méi)有想到，一個(gè)月后劉女士再次來(lái)找她，希望她繼續(xù)給兒子當(dāng)家教。原來(lái)劉女士有一天竟發(fā)現(xiàn)兒子躲在衛(wèi)生間自慰，她馬上想到了施夢(mèng)雅提醒過(guò)的問(wèn)題，才明白兒子成績(jī)上不去的真正原因。于是，劉女士以每小時(shí)80元錢(qián)的價(jià)格來(lái)請(qǐng)回施夢(mèng)雅，讓她幫忙做做劉強(qiáng)的“思想工作”，把他從性的“歧途”上拉回來(lái)。

其實(shí)在施夢(mèng)雅離開(kāi)劉女士家后，劉強(qiáng)的心理狀態(tài)已經(jīng)引起了她的興趣和注意，為了盡快適應(yīng)今后的家教需要，她有空就跑圖書(shū)館，查找有關(guān)青春期性教育的資料，盡可能充實(shí)自己在這方面的知識(shí)。這回，施夢(mèng)雅在輔導(dǎo)劉強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，非常注意劉強(qiáng)的心理變化，并結(jié)合相關(guān)資料耐心地給他講解青春期性知識(shí)。在施夢(mèng)雅的悉心引導(dǎo)下，劉強(qiáng)慢慢地消除了籠罩在心頭的恐懼和不安，精神逐漸輕松起來(lái)。施夢(mèng)雅趁熱打鐵，就怎樣處理性沖動(dòng)這個(gè)問(wèn)題，給了處于青春萌動(dòng)的劉強(qiáng)幾點(diǎn)建議，讓他從心理上糾正偏差。

就這樣，經(jīng)過(guò)施夢(mèng)雅的努力，劉強(qiáng)恢復(fù)了常態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

初戰(zhàn)告捷，讓施夢(mèng)雅產(chǎn)生了一種從沒(méi)有過(guò)的成就感，劉強(qiáng)的心理轉(zhuǎn)變，讓她看到了“生理家教”巨大的市場(chǎng)潛力。她意識(shí)到，當(dāng)前青少年的青春期“性教育”越來(lái)越受到關(guān)注，也成了當(dāng)下家教內(nèi)容的空白點(diǎn)。她決定把自己的家教重點(diǎn)放在“生理家教”上，幫助更多的孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期的性萌動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番考慮，她向劉女士說(shuō)出自己的看法，請(qǐng)她幫忙介紹有需要的家長(zhǎng)。

幾天后，施夢(mèng)雅就接到了劉女士的傳呼，一位帶著女兒生活的單親父親請(qǐng)她去當(dāng)“生理家教”。因?yàn)榕畠郝L(zhǎng)大了，單親父親面對(duì)女兒的性征變化感到很尷尬，為了讓孩子身心健康發(fā)展，他想到了施夢(mèng)雅這位“生理家教”，而且報(bào)酬同樣是每小時(shí)80元錢(qián)。那段時(shí)間，施夢(mèng)雅一直不停地在這方面充電，看了很多有關(guān)生理和性知識(shí)的書(shū)，加上她做“生理家教”態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)手法靈活，問(wèn)題很快就迎刃而解。一時(shí)間，施夢(mèng)雅的名字在許多家長(zhǎng)中不脛而走，她的“業(yè)務(wù)”紅火起來(lái)。

遭遇世俗尷尬

然而，“生理家教”的路并不是處處陽(yáng)光，一帆風(fēng)順。

2002年11月的一天，經(jīng)營(yíng)酒店的張女士找到了施夢(mèng)雅，她一個(gè)人帶著15歲的兒子張濤生活，原本日子過(guò)得還不錯(cuò)，可最近發(fā)生了讓她萬(wàn)分苦惱的事——兒子居然向一名女子露陰。情況讓她感到驚訝和困惑，她不知道該怎么辦。施夢(mèng)雅聽(tīng)了，以為張濤不過(guò)是性意識(shí)的偏差，不會(huì)有太大的問(wèn)題，于是她便在周末的上午來(lái)到張女士的家里，開(kāi)始工作。

然而令她沒(méi)想到的是，張濤居然對(duì)著她露陰！這突如其來(lái)的場(chǎng)面讓毫無(wú)思想準(zhǔn)備的她奪門(mén)而逃。

回到學(xué)校，驚魂未定的施夢(mèng)雅直抱怨自己倒霉，竟碰上一個(gè)如此變態(tài)的小家伙。但求知欲和責(zé)任感又促使她必須弄個(gè)明白：孩子為什么要這樣？于是，她又一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館，并向心理學(xué)教授請(qǐng)教。原來(lái)，張濤的癥狀屬于“露陰癖”，是一種性心理偏差的異常行為，而且你越是驚惶失措，他就越是得到心理上的滿足。

經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，施夢(mèng)雅再次來(lái)到張家。面對(duì)張濤的又一次露陰，她沒(méi)有像上次那樣奪門(mén)而逃，而是鎮(zhèn)定自若，采取臨危不變的態(tài)度?？蓮垵龑?duì)這個(gè)家庭教師的冷處理大為惱火，他氣狠狠地沖到他媽媽的房間“嘭”的一聲把房門(mén)關(guān)上，任憑施夢(mèng)雅怎么敲門(mén)他也不開(kāi)。百般無(wú)奈之下，施夢(mèng)雅只好結(jié)束當(dāng)天的工作。

第二天，她又來(lái)到張濤家，而張濤還是躲在媽媽的房間里不愿出來(lái)。施夢(mèng)雅就隔著房門(mén)耐心地與張濤講有關(guān)青春期性心理的道理，并舉出歷史上很多著名科學(xué)家也曾有過(guò)怪癖心理，最后經(jīng)過(guò)治療重新走向正常生活的例子，幫助張濤消除自卑的心理狀態(tài)。幾經(jīng)周折，張濤終于悄悄地打開(kāi)了房門(mén)。

事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，施夢(mèng)雅立即根據(jù)實(shí)際情況制定施教方案，除了耐心講解性生理的問(wèn)題外，還動(dòng)員性格孤僻的張濤走出家門(mén)，到大自然中去感受生活，以便更有效地調(diào)整張濤的性心理狀態(tài)。經(jīng)過(guò)施夢(mèng)雅的多方努力，張濤的性心理偏差得到了糾正，能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活了。

然而，與此同時(shí)，施夢(mèng)雅的“色情”緋聞卻像長(zhǎng)了腿似的，悄然傳開(kāi)了。

那是施夢(mèng)雅最后一次去張家的下午，同寢室的一個(gè)女生閑著無(wú)聊，便到施夢(mèng)雅的床上找書(shū)看。沒(méi)想到這信手一翻，竟把施夢(mèng)雅壓在枕頭下的有關(guān)性知識(shí)的書(shū)籍給翻出來(lái)了！一時(shí)間，關(guān)于施夢(mèng)雅“不正經(jīng)”的傳聞被“刻錄”成好幾個(gè)不同的版本，讓她有口難辯，好生煩惱。

“生理家教”柳暗花明

這時(shí)，施夢(mèng)雅的男友不但不理解她，還偷偷地給她的家人寫(xiě)信，讓他們“管管自己的女兒，別讓她干那些有傷大雅的事兒了”。

放寒假了，施夢(mèng)雅高高興興地回家，然而等待她的卻是一場(chǎng)親情的詰難。她剛進(jìn)家門(mén)，父親就橫眉冷對(duì)，罵她在外面作孽，丟人現(xiàn)眼。任憑施夢(mèng)雅怎么解釋，父親就是不理解，母親在一旁直抹眼淚。在家沒(méi)呆幾天，施夢(mèng)雅就含著委屈的淚水返回了學(xué)校。

不久，施夢(mèng)雅遇到了更大的麻煩。一個(gè)有“戀物癖”的男孩子，把施夢(mèng)雅給他做“生理家教”的事情吹了出去，讓幾個(gè)小混混知道了。一天晚上9點(diǎn)多鐘，施夢(mèng)雅走到回校必經(jīng)的一條狹長(zhǎng)的小巷口，忽然一聲呼哨，一群流里流氣的人“嘩”地把她圍住。施夢(mèng)雅驚恐地把裝有幾百元錢(qián)的包扔出去拔腿就跑，那高個(gè)子家伙一個(gè)箭步抓住了她，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你想跑？今晚不好好教我們哥兒幾招會(huì)饒了你？”他們有的說(shuō)著下流的話，有的動(dòng)手動(dòng)腳。好在這時(shí)，一輛摩托車轟鳴著駛過(guò)來(lái)，在刺眼的燈光下，歹徒們見(jiàn)勢(shì)不妙拔腿就跑。施夢(mèng)雅失魂落魄地回到學(xué)校，倒在床上便大哭不已。

擦干眼淚，施夢(mèng)雅沒(méi)有灰心，仍然繼續(xù)做著“生理家教”。

經(jīng)歷了許多，施夢(mèng)雅變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)了，有家長(zhǎng)們的信任，她對(duì)“生理家教”充滿了信心。從今年7月份開(kāi)始，她悄悄組織起“大學(xué)生生理家教服務(wù)社區(qū)”，把那些見(jiàn)解一致志趣相投的同學(xué)吸收進(jìn)來(lái)，向他們推薦做“生理家教”的必讀書(shū)目，對(duì)他們進(jìn)行崗前培訓(xùn)并按照計(jì)劃安排“見(jiàn)習(xí)”，然后上崗工作。

目前，施夢(mèng)雅他們的服務(wù)社區(qū)試運(yùn)營(yíng)狀況良好，不僅為許多家庭解決了不少實(shí)際困難，而且為許多家境貧困的大學(xué)生解決了學(xué)費(fèi)生活費(fèi)，更重要的是鍛煉培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，為自己的未來(lái)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資本。

編者按：孩子的健康是每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)注的事情，可是有不少家長(zhǎng)只注重孩子的身體健康，忽略了孩子的心理健康，忽略了孩子的社會(huì)適應(yīng)能力，結(jié)果一些孩子出現(xiàn)了懦弱、孤僻、偏執(zhí)、抑郁、性心理偏差等問(wèn)題，這不得不引起家長(zhǎng)和社會(huì)各界的重視。

本文的女大學(xué)生敢于沖破習(xí)俗，擔(dān)當(dāng)“生理家教”，不僅對(duì)現(xiàn)代家庭教育做出了有益的嘗試，也為自己帶來(lái)了收益，不失為一個(gè)好的舉措。值得注意的是，生理家教必須方法得當(dāng)，從業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不能隨意施教，否則就容易誤人子弟。