教育成了富人的福利？

“教育產(chǎn)業(yè)化”這一概念在中國內(nèi)地自提出以來，就一直備受爭議，眾說紛紜“究竟該不該”。更多的民眾質(zhì)疑“教育產(chǎn)業(yè)化”實(shí)際上引致了明目張膽的“亂收費(fèi)”、“學(xué)費(fèi)暴漲”。

《亞洲時(shí)報(bào)》8月28日刊文說，中國教育部在2003年7月22日發(fā)出緊急通知，要求高等學(xué)校必須建立資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作責(zé)任制，不允許任何高校以任何理由拒絕家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)，努力“確保沒有一名考入公辦普通高等學(xué)校的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”。

但事與愿違，教育部的承諾話音剛落，8月25日《蘭州晨報(bào)》以《中學(xué)生因無錢上大學(xué)上吊自盡》為標(biāo)題的報(bào)道再次引起了關(guān)注：當(dāng)?shù)厣降ひ恢幸幻麑W(xué)生，在高考被大學(xué)錄取后，因無法籌集到學(xué)費(fèi)，在生活的重壓下感到前途無望，在自己家中上吊自盡。而此類“學(xué)費(fèi)殺人悲劇”并不鮮見。包括陜西榆林、江蘇溧水等地都發(fā)生過類似悲劇。

一時(shí)間，民眾惋惜之余更是將矛頭直接指向“教育產(chǎn)業(yè)化”，引發(fā)了“高等教育的產(chǎn)業(yè)化剝奪了多少人的上學(xué)權(quán)利？這就是社會(huì)和教育的進(jìn)步么？”等質(zhì)疑。而一篇文章《教育產(chǎn)業(yè)化：喪鐘為你而鳴》更在網(wǎng)絡(luò)上盛傳一時(shí)。學(xué)術(shù)界發(fā)表的《教育：必要的烏托邦》、《南橘北枳的“教育產(chǎn)業(yè)化”》等系列文章，也以尖銳的筆觸對(duì)“教育產(chǎn)業(yè)化”進(jìn)行了激烈的抨擊。

近年學(xué)費(fèi)急劇上漲是不爭的事實(shí)，“上學(xué)難”引起了民眾共鳴。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示：“1990年至1997年間，我國高等教育學(xué)費(fèi)年均增長在20%以上，但同期國內(nèi)居民人均收入漲幅不足6%；2000年，全國高校學(xué)費(fèi)大都達(dá)到了5000元以上，而1999年中國內(nèi)地城鎮(zhèn)居民人均收入僅為5854元，農(nóng)村人均收入為2210元?！?/p>

文章說，誠然如有關(guān)部門宣稱的“教育產(chǎn)業(yè)化”是大勢所趨，是為了優(yōu)化教育資源配置，但這種明目張膽的學(xué)費(fèi)暴漲，卻難以釋眾疑。

“教育產(chǎn)業(yè)化讓教育成了富人的福利，長此下去，社會(huì)貧富差距將會(huì)拉得更大，”民眾為此普遍感到憂慮。