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懷孕的女大學(xué)生該不該被開(kāi)除

2003-04-29 00:44:03朱德清田瑞江
現(xiàn)代婦女 2003年4期
關(guān)鍵詞:林立性行為處分

朱德清 田瑞江

兩名相戀的大學(xué)生,在一次外出旅游中發(fā)生了性關(guān)系,不慎導(dǎo)致懷孕。當(dāng)他們所在的學(xué)校知道了此事后,以“兩人在校期間違反學(xué)校紀(jì)律,發(fā)生不正當(dāng)性行為”和“品行極其惡劣,道德嚴(yán)重?cái)摹睘橛?,?duì)他們作出勒令退學(xué)的處分。然而,女學(xué)生的父親站了出來(lái)外揚(yáng)“家丑”,以“定性錯(cuò)誤、于法無(wú)據(jù)”為由,支持兩位學(xué)生將母校告上法庭,要求撤銷處分,同時(shí)還以侵犯隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)為由,要求學(xué)校賠償損失費(fèi)高達(dá)100萬(wàn)元……

2003年1月16日,重慶市南岸區(qū)人民法院一審駁回原告的起訴,原告隨后向重慶市中級(jí)人民法院上訴。然而,人們似乎并不關(guān)心此案的判決結(jié)果,因?yàn)槠湟饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于官司的本身,它再次給社會(huì)性教育滯后的問(wèn)題敲響了警鐘,從而引發(fā)了人們對(duì)性教育和道德問(wèn)題的大討論……

父親的心痛:上大學(xué)的女兒意外懷孕

1983年,林曉出生在北京一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子家庭,雖然家境優(yōu)越,但她刻苦好學(xué)。2001年9月,林曉以優(yōu)異的成績(jī)被重慶某學(xué)院錄取。入學(xué)不久,林曉便成了“愛(ài)心社”里的積極分子,她每個(gè)月從生活費(fèi)里節(jié)約出一些錢,由社里捐給貧困山區(qū)里的失學(xué)兒童。

很自然,林曉認(rèn)識(shí)了該校同在“愛(ài)心社”的沈旭。有著同樣的追求和愛(ài)心,兩人很快成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,并在同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的催化下,發(fā)展成戀愛(ài)關(guān)系。為了不耽誤學(xué)習(xí),兩人約定每周只見(jiàn)面兩次。

2002年暑假結(jié)束后,兩人剛返校,便相約來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)旅游。沉浸在相聚的喜悅和甜蜜之中,兩人難分難舍,在賓館住宿時(shí),忍不住偷吃了禁果。

事后,兩人還是和以前一樣,回到學(xué)校學(xué)習(xí),參加活動(dòng),只是相互間多了一層默契和關(guān)心。但他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到,這樣的經(jīng)歷,會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)比的災(zāi)難。

2002年10月1日,兩人約好趁國(guó)慶放假,一起到重慶解放碑去玩。當(dāng)他們剛走出學(xué)校宿舍時(shí),林曉突然覺(jué)得腹部疼痛難忍,額頭上的汗水像斷線的珠子往下掉。沈旭慌亂不已,先是扶著林曉,繼而背著林曉向醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)先給林曉采取必要的急救措施,接著又給她做了全面的檢查。經(jīng)診斷,林曉表現(xiàn)出的癥狀為“宮外孕”,校醫(yī)隨后告知兩人,宮外懷孕可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

二人當(dāng)即急得不知如何是好。校醫(yī)院醫(yī)生隨后將兩人發(fā)生性行為等細(xì)節(jié),向他們所在系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和學(xué)校的有關(guān)部門反映。沈旭當(dāng)日就陪著林曉來(lái)到重慶一家醫(yī)療條件較好的大醫(yī)院,其檢查的結(jié)果還是宮外孕,醫(yī)生告知必須住院接受手術(shù)。

得到醫(yī)院的確診后,林曉和沈旭嚇得哭了起來(lái),他們不知該如何去面對(duì)自己的父母、老師和朝夕相處的同學(xué)??紤]到手術(shù)的危險(xiǎn)性,林曉只好把這事告訴遠(yuǎn)在北京的父母。她知道,在這個(gè)時(shí)候,也只有請(qǐng)父親來(lái)為自己的過(guò)失收拾殘局了。

父親林立聽(tīng)完女兒的哭訴,恨不能立即從北京飛往重慶,狠狠地揍那個(gè)讓女兒遭受痛苦的男孩,然后再教訓(xùn)女兒一頓。但他和妻子更多的是責(zé)怪自己,明明發(fā)現(xiàn)了女兒的信件、長(zhǎng)途電話增多,卻否認(rèn)她有了戀愛(ài)對(duì)象;他甚至痛恨自己為什么沒(méi)能認(rèn)真同女兒談?wù)勀信P(guān)系處理不當(dāng)?shù)奈:π约翱赡茉斐傻挠绊懙葐?wèn)題。

當(dāng)聽(tīng)說(shuō)手術(shù)有很大的危險(xiǎn),學(xué)校已經(jīng)知道了這事時(shí),林立第二天就乘坐飛機(jī)趕到重慶??吹揭蚴а^(guò)多、臉色蒼白、躺在病床上的女兒正在輸液,林立早已眼淚婆娑。

那一瞬間,林立突然感到,孩子已經(jīng)不屬于家長(zhǎng)了,她已經(jīng)長(zhǎng)大,擁有了完全的社會(huì)行為能力。見(jiàn)到女兒的男友沈旭,林立本想發(fā)火,但看到小伙子誠(chéng)實(shí)可靠,農(nóng)家子弟,上大學(xué)確實(shí)不易,林立怎么也發(fā)不起火來(lái)了。

這時(shí),林立幾乎花光了身上所有的錢,為女兒買來(lái)滋補(bǔ)品,并在醫(yī)院里無(wú)微不至地照顧女兒。同時(shí),林立異常關(guān)心的是學(xué)校如何處理這件事,因?yàn)檫@將直接影響到孩子今后的身心健康和發(fā)展。

“道德敗壞”,女大學(xué)生被開(kāi)除

林立找到女兒所在的院系,探聽(tīng)學(xué)校對(duì)這件事的態(tài)度。一位教師明確地告訴他,這事學(xué)校一定要處理,因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,最少要給予留校察看的處分,并公告全校。林立當(dāng)時(shí)想,既然學(xué)校有規(guī)定,學(xué)生違反校規(guī)就應(yīng)該受到處罰,自己絕不是一個(gè)為孩子護(hù)短的父親。

兩天后,林立再次找到學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人探聽(tīng)消息。對(duì)方透露說(shuō)沈旭所在的系準(zhǔn)備勒令他退學(xué),而林曉也被定性為“品行極其惡劣,道德嚴(yán)重?cái)摹?,至少要面臨著留校察看的處分。林立見(jiàn)兩個(gè)孩子將受到這么重的處罰,特別是想到沈旭來(lái)自農(nóng)村,他心里很不是滋味。

當(dāng)晚,林立翻開(kāi)了該學(xué)院的學(xué)生守則,看了幾遍,也沒(méi)找到有關(guān)學(xué)生因戀愛(ài)發(fā)生性行為導(dǎo)致懷孕的具體處罰的規(guī)定,只有“未經(jīng)批準(zhǔn)擅自結(jié)婚者勒令退學(xué)”和“品質(zhì)惡劣,道德敗壞,情節(jié)嚴(yán)重的,給予留校察看或開(kāi)除學(xué)籍”的處分規(guī)定。這些對(duì)孩子們的處罰恰當(dāng)嗎?林立陷入了沉思……

這時(shí),女兒哭著說(shuō):“爸爸,我好后悔呀,無(wú)論身體有多痛我也能忍受,但我們真的不是品質(zhì)惡劣、道德敗壞的人!我們一上大學(xué)就響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,參加了‘愛(ài)心社,給社會(huì)上那么多需要幫助的人送上愛(ài)心,現(xiàn)在學(xué)校為什么不給我們一份愛(ài)心呢?學(xué)校的批評(píng)教育我們都能接受,但讓我們承認(rèn)自己道德敗壞,并以此來(lái)處分我們,我們能接受嗎?”

是啊,學(xué)校就不能以“教育為本”,難道非要將她們勒令退學(xué)或定位為道德敗壞嗎?林立心想,如果那樣,女兒將在屈辱和壓力下完成學(xué)業(yè),這將會(huì)給她的心理帶來(lái)什么樣的傷害呢?林立感到不能犧牲女兒的人格選擇退縮,造成她一生的壓抑和屈辱!

幾天后,林立找到學(xué)校有關(guān)部門,請(qǐng)求學(xué)校把沈旭留下來(lái),但遭到對(duì)方的拒絕,說(shuō)一定要把兩人分開(kāi)。林立質(zhì)問(wèn)接待自己的那位老師,說(shuō)年輕人在戀愛(ài)中一時(shí)沖動(dòng)發(fā)生了性行為,能定性為“品質(zhì)惡劣,道德敗壞”嗎?那位老師說(shuō),只有婚內(nèi)性行為才是合法的,其他性行為都不合法,也是品質(zhì)惡劣、道德敗壞的行為。林立反駁說(shuō),如果青年男女反抗包辦買賣婚姻尋求愛(ài)情,因無(wú)法辦理結(jié)婚手續(xù)而共同生活,也是品德敗壞嗎?如果婚前或婚外性行為都是品質(zhì)惡劣、道德敗壞的行為,人們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)現(xiàn)今社會(huì)的道德水準(zhǔn)呢?難道沒(méi)結(jié)婚發(fā)生男女關(guān)系的,都是品質(zhì)惡劣、道德敗壞的群體嗎?對(duì)方再?zèng)]有繼續(xù)爭(zhēng)辯,說(shuō)學(xué)校就這樣定了,你們?nèi)绻怀姓J(rèn)錯(cuò)誤,就要從重處罰!

2002年10月15日,林曉在手術(shù)后第六天剛剛拆線就返校上課。醫(yī)生本來(lái)要求她至少休息一個(gè)月才能回到學(xué)校,但林曉為了不耽誤學(xué)業(yè),辦理出院手續(xù)后就立即回到了學(xué)校。林立讓女兒在旅館住幾天,由自己來(lái)照顧她,但女兒表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)決要求回學(xué)校五層樓上的宿舍,并且睡在上鋪堅(jiān)持學(xué)習(xí),她是在彌補(bǔ)自己的過(guò)失??!由于工作繁忙,林立當(dāng)天只好憂心忡忡地返回北京。

第二天下午4點(diǎn)半左右,系里負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師找林曉談了兩個(gè)多小時(shí),說(shuō)系里晚上要討論對(duì)她的具體處分意見(jiàn),讓她晚上必須交一份檢討,要求她交代自己發(fā)生男女關(guān)系的時(shí)間、地點(diǎn)、次數(shù),承認(rèn)違反了校規(guī),并寫上懇求學(xué)校給自己改過(guò)的機(jī)會(huì)等等。林曉感到壓力很大,因?yàn)樗冀K認(rèn)為自己和沈旭的感情是純潔的,何來(lái)道德敗壞?她沒(méi)有吃晚飯,在沈旭的陪伴下,一直寫到夜里12點(diǎn)多。由于緊張,加之傷口疼痛,林曉在教室里竟虛脫得昏了過(guò)去……

以后的一個(gè)星期里,學(xué)校有關(guān)工作人員幾乎天天找到林曉、沈旭,要他們認(rèn)識(shí)、交待錯(cuò)誤。這時(shí),也有老師讓沈旭不要站在家長(zhǎng)林立這一邊,要同學(xué)校合作,就可以換來(lái)從輕處分等等,但遭到沈旭的拒絕,他認(rèn)為自己和林曉在這件事情中,并沒(méi)有擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序,不應(yīng)當(dāng)受到如此嚴(yán)重的懲罰。

2002年10月24日,學(xué)校以林曉、沈旭“品質(zhì)極其惡劣,道德敗壞”、“發(fā)生不正當(dāng)性行為、認(rèn)識(shí)不到位、狡辯”等理由,勒令二人退學(xué)。四天后,正式處分決定發(fā)到了兩人手中。而此時(shí)距林曉手術(shù)拆線才短短的十多天,她身上的傷口還沒(méi)有愈合!

消息傳到北京,林立驚呆了!為了讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí),林立決定再次到學(xué)校去求情。然而,事情并不像他想象的那么簡(jiǎn)單。他幾乎找了所有的熟人和朋友,找了教委等行政機(jī)關(guān),甚至給重慶市委書記和市長(zhǎng)寫信,并反復(fù)地向?qū)W校道歉,表示愿意接受學(xué)校其他的任何要求,只要能讓兩個(gè)孩子留校就讀。但是學(xué)校表示難以收回成命,堅(jiān)決開(kāi)除兩位學(xué)生。林立奔波在重慶的大街小巷,往返在重慶和北京之間,為人之父,才知道身累心苦。

外揚(yáng)“家丑”討公道,引發(fā)性教育大討論

2002年11月初,林立在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下,向重慶一家報(bào)紙求助。這家報(bào)紙第二天就報(bào)道了女大學(xué)生意外懷孕該不該開(kāi)除的消息,很快在廣大市民中引起了討論,絕大多數(shù)人對(duì)兩位學(xué)生的行為表示理解,甚至要求支援和救濟(jì)這兩個(gè)學(xué)生。一位60多歲的老中醫(yī)十分關(guān)心林曉的病情,要免費(fèi)為其治療;一位老奶奶把燉好的雞湯送到報(bào)社,要求轉(zhuǎn)交給林曉,并哭著說(shuō),那位女孩做那么大的手術(shù)還沒(méi)有好好休養(yǎng),真是造孽……

這時(shí),盡管同學(xué)們給予了兩人最大的理解和安慰,一些老師也私下表達(dá)了關(guān)懷和同情,但林曉和沈旭此時(shí)的處境卻非常困難。為了不耽誤學(xué)習(xí),兩人在學(xué)校通知不許上課的情況下,仍堅(jiān)持偷偷去上課。但是,學(xué)校卻在不斷地施加壓力,通知各科老師,不許他們參加考試,不許安排他們課內(nèi)活動(dòng)。

面對(duì)孩子們的處境,林立再也不能忍受了,校醫(yī)院醫(yī)生將孩子們的病情和隱私,反映給孩子們所在的系領(lǐng)導(dǎo)、老師等等,這不是侵犯公民的隱私權(quán)嗎?學(xué)校將孩子們定性為品質(zhì)惡劣、道德敗壞,于法無(wú)據(jù),是對(duì)他們?nèi)烁竦奈耆杓懊u(yù)權(quán)的損害?。W(xué)校為了所謂教育其他學(xué)生要?dú)⒁毁影?,竟不惜犧牲兩個(gè)孩子的利益……想到最后,林立決定用法律武器來(lái)捍衛(wèi)孩子的人格和權(quán)利!

2002年11月24日,在林立的鼓勵(lì)和支持下,林曉和沈旭正式向重慶市南岸區(qū)人民法院遞交了行政起訴書和民事賠償訴狀,要求學(xué)校撤銷做出的勒令退學(xué)的行政處分決定,同時(shí)還以侵犯隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)為由,要求學(xué)校賠償損失費(fèi)100萬(wàn)元。

面對(duì)這起建國(guó)以來(lái)罕見(jiàn)的官司,法官們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,首先給雙方作了大量的協(xié)調(diào)工作,希望該事件能夠庭下和解,避免訴訟。林立和孩子們也考慮到訴訟周期長(zhǎng),花費(fèi)精力大,為了盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,特別是已經(jīng)到了期末復(fù)習(xí)考試階段,他們均表示贊成調(diào)解。

很快,林立和在北京聘請(qǐng)的律師一同從北京趕來(lái)。在法院的主持下,同校方派來(lái)的兩位代表進(jìn)行了談判。

這次,盡管雙方提出的條件差距較大,但在法院一再調(diào)解下,雙方達(dá)成如下意向:學(xué)生可不在媒體上聲明,但須在網(wǎng)上致歉;學(xué)生不再寫認(rèn)錯(cuò)聲明,由家長(zhǎng)表示認(rèn)可學(xué)校的處理;接受留校察看處分,使學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),但應(yīng)在畢業(yè)時(shí)予以撤銷并不影響授予學(xué)位;雙方放棄訴訟。

然而,第二天下午,林立突然接到法院通知,轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校最后的條件:1.學(xué)生學(xué)位不可能授予;2.家長(zhǎng)必須在兩家主要媒體上聲明致歉;3.致歉必須明確承認(rèn)孩子的行為是不正當(dāng)?shù)男孕袨?,學(xué)校的處分是正確的;4.此決定已經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議討論決定,不可改變。

嚴(yán)峻的事實(shí)又一次擺在林立和兩個(gè)孩子面前。此時(shí),一些好心人規(guī)勸說(shuō),就忍了吧,一切為了孩子,能留下繼續(xù)讀書就行了,否則受損失最大的就是孩子。

林立在心里無(wú)數(shù)次問(wèn)自己,這種妥協(xié)是自己的初衷嗎?他的做法僅僅就是為了孩子能繼續(xù)留校嗎?這種結(jié)局對(duì)孩子究竟是利大于弊,還是弊大于利?而林曉和沈旭這些天來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的和所悟出的道理,恐怕許多人需要多少年才能領(lǐng)悟出來(lái),他們這時(shí)異常平靜地表示:“不接受學(xué)校的條件,請(qǐng)法院立案吧?!憋L(fēng)雨襲來(lái),這對(duì)戀人相互鼓勵(lì)、相互幫助,更加鞏固和加深了感情,更加多了一份成熟和理性。

2002年12月29日,重慶市南岸區(qū)法院分別單獨(dú)傳見(jiàn)了林曉和沈旭,了解他們的真正意愿。第二天,林曉和沈旭起訴重慶某學(xué)院的訴訟在該院正式立案。這是建國(guó)以來(lái),全國(guó)第一起大學(xué)生因懷孕被開(kāi)除而將學(xué)校告上法庭的案件。

為了讓兩個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)不受此案訴訟的影響, 2002年12月31日,重慶市南岸區(qū)人民法院在立案通知書送達(dá)給被告時(shí),同時(shí)送達(dá)了法院關(guān)于暫停執(zhí)行學(xué)院344號(hào)勒令退學(xué)處分決定的司法建議書。然而,學(xué)校根本不考慮學(xué)生的要求和法院的建議,不準(zhǔn)學(xué)生參加期末考試。

2003年1月16日,重慶市南岸區(qū)人民法院一審開(kāi)庭審理此案。原告的代理律師首先發(fā)言說(shuō),大學(xué)生是年滿18周歲以上的公民,享有憲法賦予的完全公民權(quán),公民有自己性行為自由的權(quán)利。而現(xiàn)行中國(guó)所有法律、法規(guī)均沒(méi)有限制學(xué)生戀愛(ài)及性行為的相關(guān)規(guī)定,他們沒(méi)有損害國(guó)家、集體和他人利益,也沒(méi)有干擾和破壞學(xué)校的教學(xué)秩序,其行為純屬私人領(lǐng)域。根據(jù)法無(wú)禁止即為合法,法無(wú)明文規(guī)定不處罰和公民權(quán)利優(yōu)于國(guó)家機(jī)構(gòu)權(quán)力的原則,學(xué)校剝奪其受教育權(quán)和學(xué)生身份是過(guò)激行為。未婚男女,真誠(chéng)相愛(ài)被認(rèn)定為“品行惡劣、道德敗壞和不正當(dāng)性關(guān)系”也是沒(méi)有理由的。再說(shuō),學(xué)校醫(yī)生披露孩子們的病情和隱私,直接違反了執(zhí)業(yè)醫(yī)師法和醫(yī)生職業(yè)道德;學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)討論傳播公民個(gè)人隱私并將其定性為品質(zhì)惡劣、道德敗壞,除了構(gòu)成侵犯隱私權(quán)外,還造成了對(duì)公民人格上的侮辱及名譽(yù)上的損害……

而校方解釋說(shuō),學(xué)校處分的依據(jù)是,學(xué)生違紀(jì)處罰條例有明文規(guī)定:“品行惡劣,道德敗壞,情節(jié)輕微者給予嚴(yán)重警告或記過(guò)處分;情節(jié)嚴(yán)重和發(fā)生不正當(dāng)性行為者,給予留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍處分?!边@兩名學(xué)生性行為是不正當(dāng)?shù)?、不合法的,是違反學(xué)校紀(jì)律的,并產(chǎn)生了不良影響。學(xué)校相關(guān)部門的教師對(duì)他們的行為進(jìn)行了批評(píng)教育,同時(shí)做了大量耐心細(xì)致的工作,但兩人對(duì)其違紀(jì)行為認(rèn)識(shí)不到位。為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),正確引導(dǎo)學(xué)生,給予兩位學(xué)生勒令退學(xué)處分是有充分依據(jù)的。

最后,法院以此案不屬于行政受理范圍為由,駁回了兩個(gè)學(xué)生的起訴,這是林立和兩個(gè)孩子始料不及的。第二天,在林立的鼓勵(lì)下,沈旭和林曉向重慶市中級(jí)人民法院提起了上訴,他們表示要將這場(chǎng)官司進(jìn)行到底。(應(yīng)當(dāng)事人要求,文中人物為化名)

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