陸趙釣鴻

在孩子的世界里，總有一些事件讓他們恐懼。

有些恐懼隨孩子的年齡段不同而不同。對(duì)于兩三歲的幼兒來說，他們的恐懼主要來自聽覺和視覺。他們可能會(huì)害怕聽到火車聲、雷聲、風(fēng)聲、雨聲，甚至抽水馬桶的沖水聲；也可能害怕見到深顏色的東西、巨大的物體；他們會(huì)害怕帶著面具的人，面有皺紋或沒有笑容的人：還會(huì)害怕媽媽出門離開他們，會(huì)擔(dān)心睡覺時(shí)媽媽會(huì)走開。到了4至6歲，孩子對(duì)于抽象的事物，例如女巫，鬼怪等會(huì)產(chǎn)生恐懼。他們會(huì)害怕迷路或呆到陰暗的環(huán)境里；害怕可能傷害自己的動(dòng)物，如狗、蛇等。

有些恐懼則任何年齡都會(huì)出現(xiàn)。比如因一些特殊的經(jīng)歷而對(duì)某種事物產(chǎn)生的恐懼。孩子在蕩秋千時(shí)不慎墮下，他就會(huì)害怕蕩秋千；孩子見到觀光電梯離地面很遠(yuǎn)，又可能會(huì)害怕乘搭自動(dòng)電梯。

面對(duì)孩子的恐懼，家長(zhǎng)必須了解兩件事：其一，害怕某物而向后退縮是極自然的，即便是成人，面對(duì)自己害怕的東西，也會(huì)立即退縮，何況是孩子；其二，恐懼并非壞事，它是自我保護(hù)心理的體現(xiàn)，能夠保護(hù)弱小的孩子免受驚嚇和傷害。當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)增加、自我保護(hù)能力也增強(qiáng)后，自然會(huì)減少許多不必要的恐懼。

可惜的是，大多數(shù)家長(zhǎng)并不了解孩子何以恐懼的心理，經(jīng)常自以為是地采用一些偏激的手段，企圖強(qiáng)行消除孩子的恐懼。比如知道孩子怕黑，就故意把他推進(jìn)黑房，結(jié)果令孩子更怕黑；知道孩子怕水，偏偏把他拋進(jìn)大浴缸里，令孩子驚惶失措……

用這些所謂“以毒攻毒”的手段來對(duì)付孩子是不明智的。要驅(qū)散孩子的恐懼，家長(zhǎng)的“武器”應(yīng)該是愛心和忍耐，絕不是強(qiáng)權(quán)和暴力。以下是一些具體的建議。

面對(duì)孩子的恐懼，家長(zhǎng)布應(yīng)做的事情包括：

1拿孩子所恐懼的事物作開玩笑的話題：

2在別人面前，令孩子為所恐懼的東西感到羞恥：

3時(shí)機(jī)未成熟前，強(qiáng)迫孩子面對(duì)所害怕的東西：

4因?yàn)楹⒆訉?duì)某事物的害怕表示出對(duì)他的不耐煩：

5認(rèn)為孩子的害怕一定是他本身的過錯(cuò)：

6認(rèn)為孩子對(duì)一些事物感到害怕是幼稚的表現(xiàn)。

當(dāng)孩子害怕的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情是：

1理解孩子的恐懼；

2在訓(xùn)練孩子面對(duì)恐懼之前，一定要給他一段時(shí)間，讓他躲避他所害怕的東西：

3策略地幫助孩子慢慢來接近他所害怕的東西，如他怕的是狗，就先給他一只玩具小狗讓他玩：

4熟悉孩子在不同年齡的各種不同的恐懼。如果明知道某種恐懼是大多數(shù)孩子在某個(gè)年齡都會(huì)有的，就不要強(qiáng)求改變；

5設(shè)法避免使弦子害怕的情況出現(xiàn)：

6倘若孩子的恐懼已經(jīng)過分了，或是帶來太多的麻煩，你既無法找出原因，時(shí)間也沒有能夠減輕他的恐懼，那么，你最好跟幼兒園或?qū)W校的老師談一談，情況嚴(yán)重的請(qǐng)向醫(yī)生求助。