小雪

今年以來，我發(fā)現(xiàn)讀5年級的兒子睿睿一改以往事無巨細皆“請示匯報”的習慣，接二連三地擅作主張。

春節(jié)前的一天，我上街采購了一大箱年貨，回家的路上打電話回家：“面包車開不到家門口，讓爸爸在街口接我。”

兒子放下電話，跟爸爸打聲招呼：“媽媽讓我去街口接她?！?/p>

一心讓大男子漢來的，卻蹦出個小男子漢：“爸爸呢?”

“在寫文章。我來接也一樣?！闭f著，兒子捋起衣袖顯示他那剛有點肌腱的手臂。

雖然街口距家有百來米，母子倆還是氣喘吁吁地把那龐然大物弄回了家?？衫鄣靡魂囷L就能吹倒。

先生見狀，責怪我明知東西那么重還指定兒子去接。

兒子卻勇敢地承擔責任：“不關媽媽的事。是我‘假傳圣旨。但事實擺在眼前，我接也一樣?！?/p>

先生只好說：“媽媽讓爸爸去接，肯定有她的道理。以后凡遇這類情況，要如實轉(zhuǎn)告。你還小，萬一閃了腰就不好了?！?/p>

“知道!”兒子俏皮地來個立正，再加個九十度的鞠躬，抵消了他“假傳圣旨”的過錯。

次日，我去逛花市，帶回一盆雀梅盆景。裝車時，年輕力壯的司機費了好大氣力才將之挪進車子里。臨到街口，我又打電話回家：“務必讓爸爸來接!”

兒子躡手躡腳出了門。未等我發(fā)話，他就解釋：“這回不是假傳‘圣旨，而是接‘旨人正午睡。就不要撓人清夢啦。”

“不傳‘圣旨更糟。就我和你，能行嗎?”

“行!什么事也難不倒我。”說著兒子貓下腰就搬。我趕快配合，終于把盆景請到了家中陽臺。我們各自欣賞著對方滿身滿臉的泥土塵灰，開心大笑。

誠然，假傳“圣旨”也好，不傳“圣旨”也好，均屬小事。可隨著年齡的增長，兒子的“擅作主張”也相應升級。昨天，改選班干部，兒子原是副班長，大小會議和活動令這位貪玩的毛頭小子不勝其煩，想卸擔子。于是就趁機一一做同學的工作——“拜托!拜托!千萬千萬別選我了?！惫蝗缭?。當晚，無官一身輕的兒子，興致勃勃地描述了整個醞釀和選舉的過程。我們也曾聽過他“當班干部很煩”的牢騷，卻沒想到他連招呼也不打就把職務卸掉了。

我苦笑：“人家是拉選票，你是拉反對票。真是‘有人辭官歸故里，有人漏夜趕科場?！?/p>

“媽媽，你不是常說‘各有各的活法嗎?”

“我不是非要你當班干部不可，但如果事前商量一下就好了?！?/p>

“明白!”兒子旋即跑進書房，打開電腦，玩起他的賽車游戲，沿著他愉快的心路，駛?cè)肽菬o憂無慮的多彩世界。

從“假傳圣旨”到不傳“圣旨”再到拉反對票，一次次表露了兒子的好強個性和獨立意識。喜乎憂乎?!我一時難分。畢竟，兒子還差20天才滿11周歲啊!■