閻　亮　王仲元

楔子

《路史》記載：“啟封孟虧作土于蕭，是為蕭孟虧?！笔捈窗不帐捒h；啟即夏啟，大禹的兒子；孟虧系大禹的功臣伯益的后裔。“作土于蕭”是言蕭孟虧開荒于蕭，即“斬其蓬蒿、藜藿而處之?！碑敃r滔滔洪水剛剛歸流，蕭孟虧即帶領民眾高擎開拓大旗，在此墾荒種地，蕭縣從此蒙生、興旺……

蕭縣人是一代又一代承繼了蕭孟虧這種開拓進取的精神的。而周廣云同志是承繼者中極為優(yōu)秀的一個。他帶領他的一班人，從1989年到1997年，歷經“八年抗戰(zhàn)”，使原本衰草萋萋、殘垣斷壁、破爛不堪、遠近聞名的后進學?！S口中學改天換地，一躍而成為花園式的、德智體全面發(fā)展的、擁有多幢教學樓、育人質量跨入全縣一流水平的宿縣地區(qū)重點中學(是唯一所座落在農村的學校)，并連續(xù)7年(1990年—1997年)被評為地、縣先進中學或高中教學優(yōu)勝單位，獲得表彰和獎勵。他本人也因此被評為安徽省德育工作優(yōu)秀教師(1990年)、安徽省教育系統(tǒng)社會主義精神文明建設標兵(1992年)、全縣十佳教師(1996年)，96年榮獲中央教科所的表彰、97年榮獲安徽省先進工作者。

風景這邊獨好

黃口鎮(zhèn)位于皖西北，與蘇、魯、豫三省接壤，一向被人戲稱為安徽的“西伯利亞”，而黃口中學卻能成為其中的一朵奇葩，鮮艷亮麗于黃口鎮(zhèn)、蕭縣，乃至于宿縣地區(qū)、淮北平原、長江兩岸，成為世人矚目的一道風景線，著實讓人擊節(jié)嘆賞。

且讓我們選擇一年中的任何一天，步入這所美麗的學校吧!

首先映入眼簾的，是一座高大方正的校門，門額之上書有蒼勁有力的“蕭縣黃口中學”六個金光閃閃的大字。從門下一條寬闊平坦的水泥路往里走，歡迎你的是挺拔健壯如少男一般的松柏和燦爛美好如少女一般的花朵。沿水泥路或從左走，或從右行，一座座樸素典雅的院落便次第迎來，滿月一樣的圓門，精巧別致，圓門上書“育才園”、“臥薪院”、“映雪館”、“奮斗門”、“雛鳳堂”、“團結門”、“群英圃”等，讀之，書香氣便撲面而來。但讓你拍案驚嘆的也許更是圓門里面，教學樓、實驗樓、科技樓……琉璃瓦鑲頂，樓前蜷臥著乖巧如貓咪一般討人喜愛的花園，或花紅或葉綠，尤其教學樓前中心花園里，一座風華正茂、英姿颯爽、純凈似雪的大型雕塑，更讓你賞心悅目，流連忘返。而一旦你步入廣闊平整的操場，籃球場上生龍活虎(黃口中學籃球隊曾獲1993年全國中學生籃球賽江北賽區(qū)第五名)，田徑場上龍騰虎躍，足球場上圍追堵截、驚心動魄……(由于體育活動經常化、制度化，在校學生的體育達標率高達97％以上)

目睹至此，你有何感想?你能想象得到為了學校建設，周廣云同志和他的戰(zhàn)友們是如何在風雨中跋涉泥濘，在驕陽下奔走炎熱的嗎?你能想象得到他們?yōu)榱藴y量、規(guī)劃、設計而熬過多少不眠之夜嗎?你能想象得到他們?yōu)榱税岽u運瓦、清理土基、平整土地、植樹栽花而增厚幾多老繭嗎?……也許下面這些數據有些枯燥，但是卻能表現出周廣云同志和他的戰(zhàn)友們“八年抗戰(zhàn)”付出的艱辛之一二：教學樓兩幢3300平方米，男女生宿舍樓各一幢共2600平方米，食堂樓1800平方米，科技樓2150平方米，水泥路2000平方米，教職工宿舍100多間，花園12個，綠化帶20多個，植樹3000多棵……

而八年前，黃口中學又是個什么樣子呢?時間已逝，我們無法追回，但我們可以打開幾個教師的心窗，看看他們流云般漾動的思緒。

一位教師說：“那個時候的黃口中學，用一句話說就是‘要啥沒啥，不要啥都有啥，校舍破爛、門窗凋敝、學風淡薄不說，并且校墻倒塌行人可隨便出入，荒草遍地，雞鴨豬羊滿院亂跑，雨季校園內大面積積水，操場上可摸到魚……是出了名的‘三亂學校。真是到了教師人心思走，學生不能安心讀書的地步。”

一位學生家長說：“何止是‘三亂，還是有名的‘三場哩(即戀場、武斗場、賽車場)!當時社會流行這么一句話：‘哥們。服不?不服到黃口中學大操場遛遛去!而且小痞子可隨便出入學校，甚至毆打教師、侮辱學生、偷盜毀壞公物……”

“幸虧來了周校長!”教職工如此說，黃口人也如此說。他們發(fā)言踴躍，現筆錄于此。

“為保證教學秩序不受干擾破壞，周校長建成巡邏隊，他身先士卒，肩扛木棍，帶領教職工天天巡邏，發(fā)現可疑之人一一盤查，春夏秋冬數年不間斷。周校長的行動感動了廣大師生，大家自覺參加了護校工作。一天晚上，一個小痞子竄到校園里偷自行車，周校長發(fā)現后大喝一聲，師生們一齊行動，校園里竟出現了百人吶喊齊抓歹徒的動人場面……”

“周校長和他的戰(zhàn)友們冒著暑期的毒日，寒假的風雪，十幾次上跑省、地、縣，向教委部門及黨政部門反映學校情況，請他們來?？疾臁瓗啄陙頎幦〉礁骷墦芸?0多萬元?！?/p>

“周校長還寫作并印發(fā)了《告社會賢達有識之士書》，發(fā)放給企業(yè)家、個體戶、黨政領導、知名校友等，請他們解囊相助，為學校排憂解難。周校長辦教育的赤誠之心換來了八方熱情支援。原新莊鎮(zhèn)委書記李廷宣、鎮(zhèn)長黃健捐款10000元，縣計委捐款10000元，縣白酒廠捐款3000元，縣磚瓦廠無償為學校送磚40000塊，縣供電局免費為學校建設達標臺區(qū)，企業(yè)家許克存無償為學校提供水泥鋪路……更重要的是，學校管好用好預算外資金，注重開源節(jié)流。幾年來，共籌集資金達200多萬元，建了樓，蓋了房，修了下水道，裝了自來水，新建了現代化的語音室、微機室，添置了大批圖書和體育器材、實驗器材……學校硬件建設已跨入全縣全地區(qū)中學先進行列?！?/p>

沙漠上遠行者留下的足跡是沉重而艱辛的，但終歸要伸向希望的綠洲。周廣云同志和他的一班人，在短短幾年內團結奮進，開拓創(chuàng)新，苦干實干，頑強拼搏，使黃口中學舊貌換了新顏，發(fā)生了翻天覆地的巨變。在這些有目共睹的成績面前，周廣云同志總是謙遜地微笑著，總是不置一詞。

可以這么說，周廣云同志在廣大師生中德高望重，極具感召力，其原因是什么?這也許應了他的那篇發(fā)表于《教育咨詢》雜志上洋洋數千言的《略論中學校長的感召力》里的話：一、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向是中學校長增強感召力的根本前提；二、刻苦學習，勇于實踐，不斷提高思想理論和文化業(yè)務水平，是中學校長增強感召力的堅強基礎；三、埋頭苦干，以身作則，樹立嚴謹、細致、深入、扎實的作風，是中學校長增強感召力的重要關鍵；四、加強自身修養(yǎng)，注意儀表風度，始終保持最佳心理狀態(tài)，是中學校長增強感召力的可靠保證。

吾將上下而求索

“人生是靠自己來書寫的，并取決于內心的力量、才能和智慧?！敝軓V云同志說的平淡，但你能看得透這平淡中深邃的意境嗎?!“欲造平淡難”，古今如此。通過回顧展，可一目了然。

周廣云同志1945年出生于蕭縣劉套鄉(xiāng)靳海村，1952年上學,1958年考入縣初級師范,1960年父母

雙亡成為孤兒。因窮極，繳不起學費，讀書即將中斷之際，幸得學校照顧，得以續(xù)讀。在那段艱難的歲月里，他靠給學校放豬羊以維持生計。1961年畢業(yè)時，校長周貴君見他個小體弱還不及學生高，又讓其上三年中師。6年師范學習，他成績總是第一名，作文常作范文講解。這也許應了這么一句名言：家庭環(huán)境和生活的曲折磨礪往往造就了一個人優(yōu)秀的品德和突出的才干。

1964年，他被蕭縣實驗小學李長欽校長要去，作為優(yōu)秀教師的培養(yǎng)對象，一呆就5年。1969年—1971年，他回家鄉(xiāng)教書，當教師，當校長。1971年—1978年，他調到馬場中學，教書，當校長。此14年間，教書之余，他攻讀古文、唐詩宋詞，自學從未間斷。1978年8月，他調任楊樓鎮(zhèn)當教辦室主任，負責全鎮(zhèn)中小學教育，從此楊樓教育步入全縣先進行列。在此期間，他先后參加了合肥師院、宿州師專、蚌埠教院三次大學函授，孜孜不倦地學習文學、寫作、漢語，日積月累地增知加識。又一個“十年寒窗”，使他的閱讀能力、寫作能力、演講能力大大提高。1989年12月，他在蚌埠教院匯報《啟發(fā)式教學淺論》，此論文既有深度，又有廣度，演講既流暢，又生動，在會場上一鳴驚人，聽眾十幾次鼓掌表示熱烈歡迎。

1985年，他被任命為楊樓鎮(zhèn)委宣傳部長。他深知在改革開放的形勢下，做一個合格的基層宣傳干部談何容易!于是，他不斷地探索學習，苦練宣傳工作基本功，鉆研宣傳業(yè)務，提高自身素質，幾年間系統(tǒng)學習了《馬克思主義哲學》、《科學社會主義原理》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《政治經濟學》等著作，并結合工作實踐，持之以恒地進行宣傳工作研究，先后寫下了《加強和改進農村思想政治工作淺見》、《略論宣教干部的素質與能力》、《加強農村社會主義精神文明建設建議》等數十篇文章，發(fā)表于《安徽宣傳》、《安徽農村通訊》、《拂曉報》等省、地報刊上。為使宣傳工作有的放矢，加快鄉(xiāng)村文教事業(yè)的發(fā)展，他跑遍全鎮(zhèn)59個村，通過大量調查，總結出幾種思想政治工作的新形式，即：討論式、典型引導式、對話式、包戶聯系式等。他召開宣講會達40多場次，聽眾達2b多萬人次。工作之余，他還采寫了大量新聞，發(fā)表于《人民日報》、《光明日報》、《經濟新聞報》、《安徽農民報》等中央、省、地報刊上。他分管的文化、教育、電影、廣播報刊發(fā)行、黨員培訓等工作均居地、縣先進行列。由于他以實際行動塑造出了一個黨的宣傳干部的良好形象，89年2月，他被評為安徽省優(yōu)秀基層宣傳干部，受到省委領導的親切接見，并作為全省優(yōu)秀基層宣傳干部的代表在表彰會上作了熱情洋溢的發(fā)言，他那一心撲在黨的宣傳工作上，努力開拓農村宣傳工作新路子的事跡，深深打動了在場的人，會場上不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

當時，有一位青年作家以他的先進事跡為素材，寫了一篇優(yōu)美的散文，并發(fā)表于88年5月的地區(qū)黨報上，流傳頗廣，我們不防摘錄下來：

“你沒有放慢腳步，在浩瀚的生活里，你說你看到海，看到無邊的海岸線——你不停息地撿拾著五彩斑斕的貝殼，用眼睛，也用心靈。

你說你像安泰一樣離不開生你養(yǎng)你的黃土地，以及鄉(xiāng)親的溫情和炊煙。你把自己塑造成一位帶著泥土氣息的莊稼漢，學著黃牛樣來往于腳下的熱土地。你到群眾中去調查，去拜訪農家的鍋灶和缸缸囤囤，譜出一曲曲苦苦甜甜的農家心聲，譜出一輪無論如何也該圓了的十五的月亮。

你愛激動，愛吶喊，為了鄉(xiāng)親們的喜悅與憂慮，你用手中的筆，敲擊著澎湃的頭顱和顫動的心田，敲擊著報刊大大小小的角落。

你總是什么也不怕，將所有的嫉妒和流言一同放在良心的火堆里，讓莊嚴的人格和尊嚴隨著火光發(fā)出爽朗的歡笑。爾后，你那樣坦然，那樣凝重，人們看見你腳上飽蘸的沉重的浪花，以及額頭上彎彎曲曲的海岸線?！?/p>

正當周廣云同志躊躇滿志前程無量之際，縣委縣政府一紙調令下來，讓他去黃口中學當校長，這是1989年9月2日。

當時的黃口中學是讓人望而卻步的出名的后進學校，到這種學校去當校長，這在一般人看來，無異于是從天上掉到地下的貶謫?？墒?，一向對教育事業(yè)情有獨鐘的周廣云同志卻毫不計較個人得失，以一個共產黨人的膽略和氣魄，無條件地服從了黨的安排，義無返顧地走馬上任了。

縣領導說：“周廣云同志是受任于混亂之際，奉命于危難之間?！庇腥苏f周廣云同志是新時期的武訓，這話頗有道理。但是和封建時代興辦義學的武訓所不同的是，他有著振興黃口中學，獻身教育事業(yè)的堅定信念，他有著為社會主義祖國培養(yǎng)全面發(fā)展建設人才的崇高目標和造福人類的寬廣胸懷。

咬定青山不放松

一個人的能量究竟有多大?這對于一個將全部身心溶化在創(chuàng)業(yè)中的出色的人來講，是無可估量的。周廣云同志又重新回到了他所熱愛的教育戰(zhàn)線上來，他要為黃口中學的振興發(fā)揮他最大的潛能，他要為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

事實終歸是事實，黃口中學之現狀可以說是“慘”不忍睹，周廣云同志面對的是一個“爛攤子”。但既然已把“破棉襖”抱在了懷里，“新大衣”還是得要他親自來制作。他不再猶疑，作為學校的“設計師”，他要動用手中的“剪刀”了。

經過與校領導班子摸索、考察、研討、總結，周廣云同志把黃口中學的工作布局確定為：以教學為中心，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，堅定不移地加強思想政治工作，堅定不移地加強學校管理，堅定不移地加強學?；窘ㄔO。思想政治工作的加強，使全校全體師生的心凝聚在了一起，“校興我榮，校衰我恥”已形成共識。政教主任李忠鋒、團委書記陳磊，根據形勢與任務。經常開展豐富多彩的具有凝聚力和吸引力的活動，大大提高了學生的思想政治覺悟，增強了學生的素質。97年4月，在“香港百年知多少知識競賽”活動中，地、縣領導親臨現場，對學生的對答如流是嘖嘖稱贊。在學校管理上，周廣云同志攜同得力助手張云田副校長以及教務處的李世漢、李令欽兩位主任，先后制定了《教師工作考核獎懲規(guī)則》、《教學工作規(guī)范》、《教職工崗位責任制》等方面的一套規(guī)章制度，并付諸實施．使學校這架龐大的機器得以正常有序地運行。為抓好財務、物資管理、修繕、基建等工作，周廣云同志和李令過副校長、葉展民、邵長義主任既研究布置工作，又和教職工一起出力流汗，使學校逐步變成為一個樓房林立、鮮花盛開的教書育人的優(yōu)良場所。

由于實施了正確的工作布局，由于周廣云同志和他的一班人緊緊咬住“發(fā)展黃中，振興黃中”這座“青山”不放松，八年間相繼提出了“團結奮斗，振興黃中”(1989年)、“開拓進取，再創(chuàng)輝煌”(1994年)、“加快發(fā)展，創(chuàng)建重點”(1996年)三個奮斗目標，邁出了三大步，上了三個臺階，達到了預期目的，使處于低谷中的學校成為地縣先進中學，學習風氣日趨濃厚，教學質量大大提高。1989年，黃口中學僅錄取60多人；經過一年努力，1990年高考上線、錄取人數均

突破百人大關。從此，一年一個翻身仗，高考人數逐年上升。1995年，應屆生彭建標以567分奪取宿縣地區(qū)高考文科狀元的桂冠，應屆生陳中偉以629分奪取蕭縣理科狀元稱號，步入清華大學校門。1996年，高考本科人數又有新突破，應屆生王建東以618分成為蕭縣理科狀元。1997年，全校420多名畢業(yè)生，上線250人，其中本科86人，重點38人，應屆生郭紹敏以585分的成績成為宿縣地區(qū)高考文科狀元。尤為難能可貴的是，黃口中學以三流的生源而取得了一流的成績的同時，黃口中學的素質教育活動由于優(yōu)于同類學校而多次得到地、縣的高度評價。

“教之道，貴以專?！敝軓V云同志深知這個道理。于是，他利用業(yè)余時間夜以繼日、爭分奪秒，筆耕不輟，泛舟教海，進行教育、教學理論研究。在采訪中，我們看見他長期握筆的右手大拇指上，竟長著一個剪不去、挖不掉的“雞眼”，這是他勤奮筆耕、致力寫作的“記錄”。

周廣云同志的論文取材廣泛，涉足多方。有教學實踐和教學理論的研究；有語文教學的目的、任務和教學方法的探討；有對教材、教法、教學藝術的琢磨；有對中國古代教育史的鉆研；有對學校教育、教學管理以及端正辦學思想的求索；也有教育教學工作實踐經驗的傳播等等。他的文章內容豐盛，五彩紛呈，讀之，就像走進中學教育教學的百花園，姹紫嫣紅，令人目不暇接；就像賞玩從教海中覓來的五光十色的貝殼，令人愛不釋手。他論文的另一特點是：源于教育教學實踐，高于教育教學實踐，具有豐富的科學內涵，鮮明的民族特色和時代特色，還具有較明顯的超前意識，反映了作為中學校長在教育教學上的卓識遠見。《安徽日報》、《安徽教育》學刊、《教育科學論壇》、《教育咨詢》、《安徽教育》等全國各地報刊不斷發(fā)表他的論文，《提高教學質量散論》、《啟發(fā)式教學淺論》分別獲1994年河南省優(yōu)秀教育科研論文一等獎和93年安徽省優(yōu)秀教育科研論文三等獎。1995—1997年，他焚膏繼晷，修改文稿，不輟寫作，結集出版了專著《教海拾貝》一、二集，約50萬字。

“火車跑得快，全靠頭來帶?！敝軓V云同志以實際行動帶了好頭，廣大中青年教師也紛紛拿起了筆。物理教師李令欽具有扎實的專業(yè)知識，他的“分層達標”的論文獲國際中學物理教研會的獎勵，另有十幾篇論文獲國家、省的獎勵；青年教師李世友、崔黎明、李德民、師朝關、朱正君等刻苦鉆研，厚積薄發(fā)，在全國各地教育報刊發(fā)表了許多有影響的論文；語文教師任寶劍銳意改革，發(fā)表了30多篇極有學術價值的教學論文，成為全縣中學語文教學的新秀。政治教師趙厚香發(fā)表了《政治教學中的四結合舉例法》、《提高課堂教學效率淺論》等有較高水平的論文。語文教師李士成只有20多歲，工作僅兩年，但他靠一股鉆勁，在帶出了名聞全縣的尖子班的同時，還發(fā)表了許多文章，97年蕭縣初二語文知識競賽，全縣30人獲獎，他派出的四名學生參賽，人人獲獎……

這批“教壇新星”的升起，是與周廣云同志的影響、帶動、指導、幫助分不開的。青年教師的茁壯成長，預示著黃口中學更加燦爛輝煌的未來。

一片冰心在玉壺

文章至此，周廣云同志的形象也應該呼之欲出了。他一身樸素的服裝，顯示出一種平易近人的魅力；挺拔魁梧的身軀，包容著一個寬闊的胸懷；疏朗卻有力度的眉毛，顯示出一種剛毅的氣質；流慧的雙目，炯炯的瞳仁，閃爍出神采無限；儒雅的舉措，自攜幾分男子漢的神韻；握一握他那雙有力的大手，便讓你頓感溫暖。

周廣云同志是把溫暖的情感給予了廣大師生們的。且看下面幾個景片：

景片A：1991年10月中旬，高一(2)班學生張秀民患角膜壞死癥在上海住院，因經濟困難向學校發(fā)出呼救信。周廣云同志立即發(fā)動學生開展“為了讓他有一雙明亮的眼睛”的捐款活動。動員會上，周廣云同志對學生進行互相關心、互相愛護的集體主義教育，呼吁學生向張秀民同學獻出一份愛心，并帶頭捐款(其他還有吳飛船、陸金等同學都得到過他的資助)。會后，初中、高中學生紛紛捐款，一時間，“一人有困難，大家來支援”的口號在校園上空回蕩。初中部的小同學把儲存零錢的瓶瓶罐罐端來了，高中部的同學把買衣服、買飯票的錢拿來了，教職工把給孩子添置衣物的錢拿來了……三天時間，全校師生員工共捐款2686元，幫助張秀民同學治好了眼病。張秀民的家長和所在鄉(xiāng)村黨政領導萬分感謝，專程來校致謝。張秀民的母親拉著周廣云同志的手，泣不成聲地說：“黃口中學的親人……幫俺孩子看病，俺永遠……忘不了大家!永遠……永遠忘不了……黨和社會主義的恩情!”

景片B：春夏秋冬，一年四季，周廣云同志一如既往，早晨，他與學生一起出操，一起參加升國旗儀式。早自習，他到各教室檢查學習秩序。上下午，除了聽課、檢查各項工作外，他還要往食堂、宿舍、校辦工廠、操場、各服務組、室走上一趟，發(fā)現問題及時解決。晚上，檢查過自習后，他回到校長室讀書、寫論文、總結今天、計劃明天。十點鐘后，師生們休息了，他還要帶校警巡邏，保護著學校。在一個大雪紛飛的夜晚，他在巡視學校時，被封凍之地滑倒了，結果摔傷了胳膊，粉碎性骨折，被定為三級殘廢。

景片C：為使全校教職工“安居樂業(yè)”，周廣云同志和工會主席沈長君同志關心照顧生活中的教職工。一是保證教職工人人有房住。二是解決好教職工的醫(yī)療、婚嫁、喪葬問題：患重病的，學校幫助聯系住院治療，并盡力解決醫(yī)療費用；新結婚的，學校贈送紀念品；病故的，學校妥善安排喪葬事宜，開好追悼會，解決好子女就業(yè)及家屬撫恤等具體問題。三是過年過節(jié)召開教職工聯歡會，連絡、培養(yǎng)領導干部與教職工的感情。四是每年不少于兩次慰問離退休教職工，使他們老有所養(yǎng)，祝他們健康長壽。

景片D：1989年9月，周廣云同志剛到黃口中學工作時，總務處制定了一個方案，想讓幾個教職工擠一下，給他挪出兩問住房，他婉言謝絕。年底，一位同志調出，空出三間房，幾位領導說：“這回不用擠別人了，你總該搬進去了吧!”他想起住在禮堂二樓門廳里的幾位青年教師，就說：“還是先讓青年人搬進去吧!”冬去春來，學校又新建20多間宿舍，總務處為他安排了兩間房。這時，一位剛調來的教師正無處安身，他便把屋子讓給這位教師，而他自己卻帶著三個孩子住在一間放有桌椅柜子的辦公室里，自行車經常是在門口“站崗”。四年后，他分了兩間房，但不久這里又成了青年教師“接待站”，最多時，他家里一次竟住進三位教師。

景片E：學校的車，周廣云同志規(guī)定非三人以上出差不準用車；若私用，應按標準收取費用。他兒子考黃口中學未達到分數線，他寧可把孩子送到職中讀書，也不違反招生政策。星期天節(jié)假日，周廣云同志堅持在校工作，他批給教職工的加班費少說也有數萬元，而他自己卻沒有單獨領過分文。近三年來，畢業(yè)班教師暑假外出旅游，他總是在家里工作。該得到的不去索取，對師生對學校卻樂于奉獻，這就是他

的品格。

周廣云同志言傳身教，身體力行，當好教師學生的師表，他的一言一行熏陶并激勵了廣大師生，達到了春風化雨潤物無聲的表率效應。下面師生的幾個掠影便是明證：

之一：一次，教師黃長倫發(fā)了一夜高燒，第二天吃不下飯，只吃了兩片退熱片，就拖著虛弱的身子，邁著沉重的步子走上講臺。講課時他聲音嘶啞，臉上直冒虛汗，他用兩手拄著講桌，艱難地支撐著。同學們很受感動，寫了張紙條傳給他：“黃老師，你休息一天吧，等病好了再來上課，否則，我們心里會不安的。”而他沒動聲色，把紙條夾在書中，又繼續(xù)著艱難的講解……

之二：青年數學教師樊文杭，大學本科畢業(yè)，在老教師張東來的影響下下工作卻有一股“迂勁”。1995年他父親遭車禍，在縣醫(yī)院住院，而他只守護了一天。親友們埋怨他，他坦誠地說：“我愛父親，但我不能耽誤班上七八十名學生的學習?！?996年，他教的畢業(yè)班，在全地區(qū)同類中學中，數學成績名列前茅。近來．他被評為地區(qū)“教壇新星。”

之三：在一次職工會上，周廣云同志作完“無私奉獻、服務教學”的報告后，廣大教職工深受感染，紛紛立下保證。發(fā)電機房的職工表示，在停電三分鐘內，讓發(fā)電機轉起來，發(fā)送到各班。油印室的同志不甘落后，表示只要教學需要，就是干一個通宵也要把學生的講義、試卷印出來。司機也表示，只要是學校的公事需要用車，不管白天晚上，隨叫隨到……一句句樸實的話語，袒露出的卻是職工們無私奉獻的精神。他們是這樣說的，也是這樣做的，他們的心血和汗水，化為教育教學的良好條件。

之四：1992年元月16日下午4時，高中學生張楠正在家里讀書，忽然聽到外面?zhèn)鱽砗⒆拥暮艟嚷?，他奔出門，發(fā)現兩個小孩掉進了冰窟里，他毫不猶豫跳進冰水里，救出兩個小孩。

之五：1996年秋的一天，放學鈴聲剛響過，一行人放著鞭炮，托著“點燃文明圣火，培養(yǎng)一代新人”的錦旗來到學校。原來，初中部的學生經常利用節(jié)假日到黃口火車站義務勞動，為表謝意，徐州車務段、黃日貨運站、電務段黃口工業(yè)區(qū)專程來校致謝。近兩年，學校收到表揚信300多封，錦旗、鏡匾20多面。

欲窮千里目更上一層樓

周廣云同志憑著一顆熱愛教育事業(yè)的滾燙之心，為黃口中學的跳躍式、超常規(guī)發(fā)展開拓出一條新路子，并作出典范。他帶領他的一班人不斷進取，勇于改革，善于創(chuàng)新，給黃口中學帶來了無限生機，也帶來了美好的前景。它像磁石一樣，吸引了無數關注中學改革的眼睛以及眾多怦動的心靈。

《中國教育報》、《安徽日報》、《安徽教育報》、《安徽教育》、《安徽教育學刊》、《拂曉報》、安徽人民廣播電臺等新聞媒體，相繼報道了黃口中學的振興之路與周廣云同志率全校師生拼搏奮斗之實績?！吨袊敶鷮W者大詞典》(97年)、《中華優(yōu)秀人才大典》、《中國當代人才大全》(1997年)、《中國當代教育科研成果概覽》(1996年卷、1997年卷)等大型叢書亦收錄了周廣云同志的先進事跡；其論文代表作《提高教學質量散論》、《啟發(fā)教學淺論》被分別編入《中國當代名校長治校治學方略》(1997年)和《當代優(yōu)秀論文選》(1997年)；教育論文集《教海拾貝·一集》(1996年)，宣教文集《教海拾貝、二集》已由中國礦業(yè)大學出版社出版，遠銷全國各地，這無疑對教育教學工作具有深遠影響和積極意義。輝煌的成績說明，他確確實實無愧于高級教師、高級政工師、優(yōu)秀領導干部的光榮稱號。

哦!平原——哦!古鎮(zhèn)——哦!黃口中學!——哦!淮北平原又一佳景!哦!周廣云同志和他的戰(zhàn)友們——

“建設高標準，規(guī)范化，有特色的先進中學?！边@是他們1997年又定的新目標。

好啊!志在高遠，必然高遠。奇跡，必將再次誕生。