陶厚鈞

一年一度的高考招生考試是一場激烈的知識、智力和體力的綜合競賽。這場競賽的關鍵時刻雖然在高考時的幾場考試，其決定的因素卻是平時上課和考前系統(tǒng)復習所達到的水平。目前，牽動千家萬戶的高考在即，人們關心的焦點正集中在如何系統(tǒng)地復習好功課，較充分地做好高考前的各項準備。

從我校這幾年來指導學生高考復習工作的實踐看，在這樣的時刻，復習的指導思想一定要強調從每個考生自己的實際出發(fā)，明確重點，抓住基礎，講究思路，提高效率，在積極準備的基礎上，力爭發(fā)揮自己的最好水平。

明確重點

高考前的系統(tǒng)復習與平時復習不同，其特點是內容多，綜合程度和難度大，無論是理解、熟練或者記憶的要求都比較高，不善于主動學習的考生這時往往要手忙腳亂，窮于應付。如何爭取主動呢?其關鍵就在于根據(jù)自己的實際情況，明確重點去進行復習，

中學學習的內容對于每個中學生都是一樣的，但是，通過整個中學階段的學習，每個學生都形成了自己的長處和短處。在臨考前的復習中，我們要注意發(fā)揮所長，克服所短。例如有的同學各科成績都比較好，就可以化一定力量深入復習自己擅長或比較喜愛的科目，為考重點專業(yè)準備，有的同學成績比較差，就應當比較平衡地安排各科復習，要爭取總分上去，切忌單科獨進。對于同一科目來說，也有學得較好和不夠好的部份，應該根據(jù)各科教學大綱和課本中的要求，將必須復習好的和爭取復習好的內容區(qū)分開來。有的同學思路比較寬，領悟比較快，要注意扎實的復習鞏固工作，并鉆研一些難點；另一些同學思路比較窄，領悟比較慢，則要更多注意領會基本原理，切忌死記硬背?？傊?，在復習的時候一定要經常分析全局情況，有目的地安排，不要一頭扎進題海里去，只一味的做題。

重點明確以后，還要有個比較好的復習計劃來落實。復習計劃應該包括：一般科目和重點科目，每個科目的重點章節(jié)；科學的作息時間表，長計劃和短安排，在安排中要保持一定的可供調整的彈性，堅持按復習計劃復習，可以使自己避免盲目，是爭取主動的有效辦法。

抓住基礎

臨考前的高考復習仍然應當把打好基礎作為首要任務，把注意力放在鞏固基礎知識(基本概念、定理、定律、公式、原理，觀點等等)與基本技能上。高考題目千變萬化，總是圍繞基礎知識和基本技能變化的，抓住了這一環(huán)就可以以不變應萬變，應付自如，而且也為將來升入高校打好基礎。現(xiàn)在有的同學復習時把基礎知識和基本技能丟在一邊很不注意，到處去找難題做，甚至花很多時間去猜題，實在是本末倒置的做法。

要抓好基礎首先要抓好課本。這幾年來各地編的復習資料多如牛毛(有的資料粗制濫造，害人不淺)，不少同學和家長廣加收集，以致資料成災，復習時無所適從，精力分散。高考復習為了擴大思路，可以參考一些復習書籍，做一些復習題。但是，書海無邊，應以課本為中心，以教學大綱和部分學科的高考大綱為線索才能綱舉目張。正確的做法是在理解課本內容，做好課本各項練習的基礎上，根據(jù)課本要求掌握的要點，再有目的地并在計劃時間允許的范圍內選做一些課外題，千萬不要把課本丟在一邊，只去看復習資料或做習題集。自然，少數(shù)成績優(yōu)異、已充分掌握中學課本內容的同學，著重鉆研一些課外的內容，那是屬于另外一種情況了。如果同學手中的參考書籍比較多，可以在老師指導下選擇一、二種作為課本的主要輔助書籍，不要看得太分散。

講究思路

所謂講究思路就是復習時要把注意力放在提高分析問題、解決問題的能力上，不要只是死記硬背許多知識內容，更不能去死背各種題解。在我校的歷屆畢業(yè)生中，都有一些學生習慣于死記硬背，囫圇吞棗的學習方法，這些同學在高考中往往不能適應。對于這樣的同學，在復習中不能只追求復習的知識量而要有意識地把拄意力放在抓思路上。

首先對于重要的范文、例句、定義、定理、法則、定律等要一字一句的熟讀而精思。宋代朱熹說得好：“書丕記，熟讀可記；義不精，細思可精”，精思就要做到“字求其訓，句索其旨”才行，每個字要求取得它的確切意義，每句話要搜索、領會它的精神實質。

同時，精思還要把各種公式、定理、問題、結論的來龍和去脈搞清楚，只有前后貫道、左右逢源，才能運用自如。有時可以自己列出解來，把它們系統(tǒng)化，串起來。這時再加以有意識地記憶，就能把它們搞得滾瓜爛熟，到用時信手拈來、脫口而出。

第三、要把基礎知識和練習緊密地掛起鉤來。在精思基本概念的基礎上，研究課本例題中，這些概念是怎樣運用的；然后再研究在練習題、復習題中它又是怎樣運用的；最后總結出各種思路以及各種解題的方法來。要指出的是，在一些復習書中，往往已將解題的方法總結出來了。對于這些現(xiàn)成的總結，我們如果只是死記，仍然不能成為自己的東西，要首先自己去總結一番，再與書上對照，才可以靈活應用，把它們真正接受下來。

提高效率

高考復習的內容多、要求急，因此同學們感到時間緊張，這是自然的。這時候尤其要講究復習的效率，不能無限制地拉長時間。我們在每年高考復習中，經常見到有的同學復習時間很長，睡眠很少，中間也不休息，效果并不理想。

提高效率除了講究學習方法外，很重要一點在于養(yǎng)成復習時思想專注、心不二用的習慣。這在青年學生往往是一個難關。我校上屆有一位跳級上來的畢業(yè)生，高考成績優(yōu)異，他的經驗就是每堂課和復習時都高度集中注意。如果復習時常常心猿意馬，結果時間拉得很長，疲憊不堪，收效卻很微小。

當前還有個值得注意的情況是有的學生參加校內復習以外，又在家里組織“加餐”復習，晚上還要參加各種補習班補課，這樣負擔沉重，自學時間沒有了，失去學習的主動權，實在是利少弊多的辦法。

要提高效率還必須把生活安排得有規(guī)律，要有張有弛。用腦要講科學，不能違背腦的興奮和抑制交替出現(xiàn)的生理規(guī)律，竅門在于抓住最佳的用腦時間。我校有些同學在緊張的復習以后，堅持每天打一會籃球，賜踢足球或跑跑步，使神經松弛一下，效果很好。同時睡腡一定要充足，飲食可以好一些，保證充足的營養(yǎng)，但不要暴飲暴食。

特別在臨考前幾天，休息格外重要。這時復習已大體定局，重要的是保持良好的體力和情緒，以爭取考時發(fā)揮出自己的最好水平。如果弄得疲費過度，考試時很可能會碰上“昏場”、大量計算失誤等等的倒霉情況，考生不可不注意。

最后，祝愿同學們經過科學的復習準備，在高考中取得優(yōu)異的成績!