侯書田

我們團支部過去在黨支部的領(lǐng)導下，也開展了一些生產(chǎn)活動，如組織青年學習農(nóng)業(yè)技術(shù)，參加生產(chǎn)突擊活動等。但是，由于思想沒有解放，大膽革新的精神不夠，所以對促進生產(chǎn)的作用不大。

一九六四年，我們在社會主義教育運動的基礎(chǔ)上，響應(yīng)毛主席提出的開展三大革命運動的號召，組織青年成立了一個科技小組。當時，我們大隊生產(chǎn)上突出的問題是棉花產(chǎn)量很低。因此，決定首先摸索一條棉花高產(chǎn)的道路。當年即種上了九畝棉花拭驗田?？墒堑搅饲锖?，每畝收皮棉不到七十斤，比當年大田的產(chǎn)量還低了一點。

頭一年的試驗失敗了。應(yīng)該怎樣看待失敗呢？帶著這個問題，我們學習了毛主席的《實踐論》。在這篇文章里有兩句話：“失敗者成功之母”，“吃一塹長一智”，使我們增添了勇氣。但“塹”在哪里？“智”從何來？我們認真總結(jié)了搞試驗的情況，找出了兩條教訓：一是缺少嚴格的科學態(tài)度，沒有摸出棉花的生長規(guī)律，管理方法不對頭；二是主動聽取老農(nóng)的意見不夠。吸取了經(jīng)驗教訓，我們就決定重敲鑼鼓從頭干。

但事情不那么順利。一九六五年春天，我?guī)е鴰讉€青年到試驗田里去插牌子，上面寫的計劃畝產(chǎn)皮棉一百六十斤。他們笑著說：“你們青年有文化，會數(shù)數(shù)，多數(shù)幾遍就有啪！”聽了這些冷言冷語，有的青年沉不住氣了，說沒多大把握，先別插試驗田的牌子了！我覺得有些社員信不過我們，我們自己可不能泄氣?。♂槍@些思想，我們再學毛主席的《實踐論》，并討論為什么會產(chǎn)生沒有把握的問題。有的說：“沒有把握，就是沒有掌握棉花的生長規(guī)律。要掌握規(guī)律，就得敢于實踐。”也有的說：“要知道梨子是甜是酸，就得親口嘗一嘗。不入虎穴，焉得虎子嘛！”經(jīng)過一番爭論，大家統(tǒng)一了認識，明確了干革命就得敢于斗爭，敢于實踐。

打消了思想顧慮，大伙的干勁更大了?？墒牵绯鐾梁笥殖隽藛栴}，稀稀拉拉的，過往的人看了都撇嘴，說這那象試驗田，成了“顯眼田”啦！這回大伙沉住了氣，把死苗和枯黃的苗拔出來，在地頭會診。研究來，分析去，終于找到了缺苗的原因是：播種時種的過深；播種后沒及時松土，地板結(jié)了，苗頂不出來。原因找到了，就抓緊中耕松土，移栽芽苗。不到一個星期，就把苗補齊了。

棉桃長到象“燈籠殼”時，又招了蚜蟲。眼看著綠油油的棉花葉，一張張卷縮起來，我們趕緊派了兩個人，背著噴霧器，整天打藥?？墒谴蛞槐橛忠槐椋偛灰娦?。沒過幾天，棉花葉卷成了小拳頭。怎么辦呢？就在這緊急關(guān)頭，我們再一次從毛主席著作里找方向。在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》一文中，毛主席說：“對于敵人，擊潰其十個師不如殲滅其一個師。”這才啟發(fā)了我們。對“蟲敵”也不能打消耗戰(zhàn)，必須集中力量打殲滅戰(zhàn)。于是，我們就集中許多噴霧器，把藥配得濃一些，大伙一齊動手，逐段逐片地圍剿。過了三天，棉蚜蟲就不見了，棉花葉又漸漸舒展開來。

在《矛盾論》里，毛主席告訴我們，事物的發(fā)展，在不同的階段，有不同的特殊矛盾。棉花的生長和其它事物的發(fā)展一樣，，也有不同的階段。只有抓住各個生長階段中矛盾的特殊性，才能促使它更好地生長。比如，到蕾花期，棉花需要蹲苗。俗話說：“節(jié)間不過寸，每天長二分”。這樣，才能使有效的養(yǎng)分，充分供應(yīng)果枝?？墒?，我們的試驗田到蕾花期，剛澆了一遍水，接著又下了一場透雨，棉花“瘋長”起來。株高葉大，看起來挺好看，但只長個，棉桃就少了。怎么辦呢？大伙一商量，覺得要抑止棉花瘋長，淺鋤不濟事。特殊的矛盾，要用特殊的方法來解決。不能用治感冒的辦法來治盲腸炎，必須動手術(shù)。來一遍深耪，把地下的須根切斷。

就這樣，從播種到收，我們始終按照毛主席的教導，從實踐中學，在實踐中用。在棉花花苓期，又解決了爛桃這最后一關(guān)，從而奪得了好收成。九畝棉花試驗田，平均畝產(chǎn)皮棉達一百八十斤。

科學種田，越種越甜。用毛澤東的思想來指導科學實驗，試驗田棉花就大幅度增產(chǎn)。在總結(jié)今年棉花試驗田高產(chǎn)的基礎(chǔ)上，我們決心在明年大干一場，不僅要繼續(xù)探索棉花生長的規(guī)律，而且要開展小麥、玉米的高產(chǎn)試驗。