單淑雅

學(xué)習(xí)毛主席著作的目的，主要是為了提高思想覺悟和認(rèn)識(shí)事物的能力，推動(dòng)工作和生產(chǎn)。因此，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該聯(lián)系自己的思想認(rèn)識(shí)和生產(chǎn)工作中的問題，活學(xué)活用。如果是這樣，而且自已在學(xué)習(xí)中，確實(shí)有所體會(huì)，那么，把它寫成筆記或心得，是需要的。這樣可以加深自己的理解和認(rèn)識(shí)，也便于自己日后檢查回憶。

但是，記筆記寫心得，一定要先認(rèn)真讀毛主席著作，有啥體會(huì)就寫啥。在哪一點(diǎn)上有體會(huì)，就寫哪一點(diǎn)；體會(huì)多就多寫，體會(huì)少就少寫；暫時(shí)沒有體會(huì)，也可以不寫。不要湊篇數(shù)。沒有多少體會(huì)，硬要東拚西湊，寫上一大本，不聯(lián)系實(shí)際，這樣浪費(fèi)了很多時(shí)間，實(shí)際上沒有什么用處。

有些人有體會(huì)，但沒有寫心得的習(xí)慣，或者不愿意寫。對這些同志也不要勉強(qiáng)他非寫不可。一個(gè)人毛主席著作學(xué)得好不好，主要是看他能不能用毛澤東思想的立場、觀點(diǎn)和方法，去分析和解決實(shí)際問題，而不在于他寫了多少筆記和心得。如果以寫不寫心得和心得寫的多少，來評定學(xué)得好不好，這是一種表面看問題的方法，而且容易走向形式主義?？傊?，記筆配寫心得只是一種學(xué)習(xí)方法，而不是學(xué)習(xí)的目的。可以寫，但不要要求一律都寫。