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做好思想工作的金鑰匙

1964-08-29 02:54馬炳武
中國青年 1964年12期
關鍵詞:生活富裕貧農(nóng)團支部

馬炳武

山西省農(nóng)村四好團支部的一面紅旗——東魯大隊團支部,對團員、青年的思想教育工作做得很出色。他們一方面緊緊依靠黨支部的領導,一方面充分依靠貧農(nóng)、下中農(nóng)這支革命的階級隊伍,把學習毛主席著作和現(xiàn)實的階級斗爭、生產(chǎn)斗爭結合起來,把各種教育活動與解決青年思想上的具體問題結合起來,因此,這種思想工作就做得活,做得細,做得深。他們既善于分析具體情況,抓住青年思想上的新苗頭,及時加以教育解決,又善于通過具體的問題討論,引導青年從根本上提高階級覺悟,認識到堅持走社會主義道路,做革命接班人的深遠意義。他們遇到重要思想問題,就自覺地依靠貧農(nóng)、下中農(nóng)對青年進行活的階級教育,使青年們感到這些長輩們講的事實和道理,既生動深刻,又親切可信,因而收到了極為良好的效果。這是教育青年工作中貫徹階級路線和群眾路線的一個新發(fā)展,值得大力提倡。

貧農(nóng)、下中農(nóng)是農(nóng)村一支革命的階級隊伍,任何時候,辦任何事情都要依靠這支隊伍。我們農(nóng)村團組織在教育青年一代的工作中,更自覺、更經(jīng)常、更充分地依靠貧農(nóng)、下中農(nóng),就一定能夠使青年更迅速地成長為革命化的新一代。

——編者

我們東魯是一個由窮變富的大隊。解放前,東魯村特別窮。我們的父輩,從山東逃荒來到這里,房無一間,地無一垅,就靠著一邊討飯,一邊開荒來活命。直到解放前,全村一百六十戶人家,就有四十五戶討飯的,六十九戶給地主扛長工,十多戶舍兒賣女。

解放后,在黨和毛主席的領導下,東魯進行了土地改革,走上了集體化的道路,經(jīng)過自己的艱苦奮斗,辛勤勞動,很快就改變了村里的窮困面貌。特別是人民公社化以來,產(chǎn)量躍得更高了。東魯生產(chǎn)不斷發(fā)展,生活日益提高?,F(xiàn)在全村差不多家家有存款,戶戶有余糧,百分之八十的戶蓋起了新戶。我們東魯由窮變富了。生活富裕了,這是好事情,但在這情況下,怎樣教育青年永遠保持勤勞節(jié)儉,艱苦奮斗的作風,則是一個非常重要的問題。這對我們團的工作來說,也是一個新問題。下面談談我們的體會。

更要勤勞節(jié)儉

三年前的一天,我和尹換榮等五六個青年,到裴村趕廟會。在廟會上,尹換榮就買了三元多錢的水果糖、花生米等,請大伙吃。我對他說:“這樣亂花錢可不好!”他卻滿不在乎地說:“看你多小氣,咱家里有存糧,銀行里有存款,不吃不喝,存著干啥哩!”

緊接著,又一個問題出現(xiàn)在我們眼前。一天我和一伙年輕人,在渠道上堵水,可是,青年竇潤海站在渠堰上,連水邊也不沾。原來,是怕弄臟了他的新“華達呢”衣裳哩!一個青年對我說:“竇潤海光新衣服就買下了四五套!”

一些年輕人確實開始變了。講吃講穿的風氣露頭了。有的青年還買下了皮鞋、墨鏡,青年的勞動出勤率也開始下降了。

八十歲的老貧農(nóng)高中倫,看到這種情形,逢人便說:“孩子們變了,要不趕快管教,就要變成公子少爺啦,哪還像咱受苦人的后代!”

這種種問題的出現(xiàn),震動了團支部。我們連續(xù)召開了幾次支部委員會,擺問題,想辦法。大家一致認為,這些現(xiàn)象反映了一個重要問題:生活富裕了,青年人可以從此奢侈呢,還是要繼續(xù)艱苦奮斗?這問題不及時解決,就要像高中倫老漢說的那樣,一些青年

就要變成公子少爺。究竟怎樣解決這些問題?貧農(nóng)出身的黨支部書記張良忠說:“要解決問題,就要讓青年了解過去,了解咱東魯過去過的是什么日子。生活富裕了,怎么引導他們不斷革命,是件大事情。此起過去,咱今天算是天堂了,可是比起共產(chǎn)主義,咱還只開個頭哩。咱們是窮棒子的后代,要把村史教育好好搞下去,窮了要講,富了還要講,年年講,輩輩講,講到共產(chǎn)主義,讓青年永遠不忘本,永遠不丟掉艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)?!?/p>

我們按照黨支部的指示,講苦大仇深的老貧農(nóng)對青年講述了東魯過去的苦難。青年人聽著聽著,低下頭,落下淚。王文錄嗚嗚地哭著說:“老一輩苦的沒飯吃,拔了地主的一把苜蓿充充饑,差點送了命,咱卻浪費糧食,咱是翻身忘本啦!”尹換榮也擦著眼淚說:“不是老一輩人流血流汗,打下江山,創(chuàng)下家底,咱今天咋能有吃有穿!咱如今亂花亂用,就是敗壞咱窮人的家產(chǎn)呀!”

許多青年激動地說:“往后,我們一定要聽黨的話,把富日子當窮日子過,永遠克勤克儉,不圖眼前吃穿,把錢糧用到社會主義建設上?!?/p>

這一場村史教育,像一付靈丹妙藥,治好了尹換榮、王文錄等一些青年思想上的病。也使團支部找到了一把教育青年永遠革命的金鑰匙,我們體會到階級教育一抓就靈,團支部一定要依靠老一輩的貧下中農(nóng),對青年進行村史、社史、家史的教育,使青年想過去,看現(xiàn)在,望將來,永遠發(fā)揚艱苦奮斗的精神。

更要堅持走社會主義道路

這幾年,我們整個生產(chǎn)隊富裕了,個人也富裕了。少數(shù)人錢一多,糧一多,就覺得有了個人發(fā)家致富的資本,自覺不自覺地走到邪路上去了。

一九六二年,我們隊周圍的幾個莊,遭受了嚴重的自然災害。就在這個時候,有的社員,也有個別青年,想要圖謀得利。他們不是等價出借糧食,而是春借一斗玉米,夏還一斗小麥,青年王興仁,用三十斤玉米,換回三十九斤黑豆。

團支部委員們一致認為:雖然這是個別人的問題,但這是個大問題。這是關系到我們生活富裕了,是繼續(xù)走大家共同富裕的社會主義道路,還是走少數(shù)人個人發(fā)財致富的資本主義道路的問題。一定要狠狠抓住這個問題,對全體青年進行一次階級教育,讓青年真正懂得什么是剝削,應該走什么道路。

“什么是剝削呢?”團支部以此為題,組織團員青年進行了討論。有的青年說:“剝削就是地主和富農(nóng)壓迫窮人?,F(xiàn)在地主被打倒了,也就沒有剝削了?!庇械那嗄暾f:“什么剝削不剝削,這是老皇歷了,翻騰它有啥用處?!?/p>

為了使青年們真正懂得什么是剝削,我們把老貧農(nóng)張喜光請來,參加了青年們的專題討論會。

有的青年問:“地主是怎樣剝削窮人的?”張喜光老漢說:“地主剝削窮人的手段可多啦!雇咱窮人當長工,這是剝削。放糧,放債,這是剝削?!菚r,咱窮人沒糧吃,向地主春借一斗糠,夏還一斗麥,真是借得起還不起……”

“現(xiàn)在剝削階級雖然被打倒了,但是剝削階級的思想,仍然還有影響?,F(xiàn)在有些青年,出借粗糧還細糧,有的一斗玉米換人家一斗二升黑豆,這是個什么問題呢?”我們隨即提出這個問題讓大家討論。

青年們懂得了什么是剝削,也就容易認清這是個什么性質的問題了。換過糧食的王興仁,痛哭流涕地說:“我錯了,我忘了本,俺家叔父,就是因為借了地主的糠,還不起糧,利息越滾越大,逼得投井自殺了??晌椰F(xiàn)在把這一切都忘了?!痹S多青年說:“是啊,咱不能放下討飯棍,又拿起棍子打自家人,咱窮人要始終一條心,一股勁,走集體富裕的社會主義道路!”

這一場“借糧討論會”,使青年們深刻地認識到:剝削二字不能忘,忘記階級,忘記剝削,就會走上圖謀個人發(fā)財不管他人死活的資本主義道路。

更要多支援國家建設

三年來,我們?nèi)箨牫慈蝿粘鍪塾嗉Z以外,共多賣余糧五萬多斤,支援受災兄弟隊十一萬六千余斤。對這,有些青年想不通,常在背后嘀咕:“俺們一把水一把汗換來的糧食,除了完成交售任務,還要支援兄弟隊,真不上算!”

團支部聽到這些反應,覺得這是一個值得注意的問題:我們生活富裕了,是不是就只顧自己,不為國家著想,不關心階級兄弟!我們就抓住這個問題,對青年進行了教育。

這次教育,是用毛澤東思想來武裝青年的頭腦,解決青年的思想問題,這是我們團支部教育青年的又一把金鑰匙。我是從一九六○年開始比較自覺地學習毛主席著作的。先后讀了《為人民服務》等五十多篇文章。如今,我聽到這些反映,便想到《紀念白求恩》這篇文章,我想用這篇文章,不就可以解決一些青年的本位思想嗎?我和支部委員們商量以后,決定教育青年學習白求恩的精神。在全隊團員和青年參加的會上,把《紀念白求恩》這篇文章,從頭至尾,反復讀了幾遍,最后以“看看白求恩的精神,比比咱們的思想”為題,讓大家討論。

經(jīng)過討論,許多青年說:“人家白求恩是外國人,還幫助咱中國人革命,最后獻出了生命,可我們

呢?對鄰村兄弟隊,對自己的國家,連點糧食還不愿意多支援,這怎能談得上革命呀!”緊接著,團支部又引導青年算了一筆國家和兄弟隊支援咱東魯?shù)馁~。這一算,把青年的心算得更亮了。好多青年說:“咱東魯以前窮的時候,國家年年供應十萬多斤糧食,如今我們由窮變富了,可不能吃水忘了掏井的人!”通過這次教育,大大提高了青年的思想覺悟,大家都說一定要把余糧賣給國家,支援兄弟隊,支援國家建設。

永遠保持艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)

這幾年,我們連年遭受自然災害。一九六一年五月,遭受了一次史無前例的特大雹災。即將成熟的小麥被打成了一堆亂麻,玉菱打成了光桿,棉苗打得枝斷葉落。這時,人們唉聲嘆氣,誰也不往地里去。團支部根據(jù)黨支部的指示,發(fā)動青年帶頭救災。但是,有的青年說:“一切都完了,還救啥哩,等來年再干吧!”有的說:“雹子打了咱地里的糧食,打不了咱家里的糧,咱能等得起!”還有的青年說:“不收一粒糧,國家也不能叫咱東魯受餓!”總之,許多人在困難面前低頭了,只想坐著吃存糧,只等國家來支援。

怎么辦?我們又立即召集支部委員會,進行研究。大家覺得,生活富裕了,很容易使人產(chǎn)生嬌氣,害怕困難,對青年千萬不能嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在就是要引導他們到困難中去考驗、去鍛煉的時候。

團支部決定組織青年學習《愚公移山》這篇文章。通過學習討論,增強了大家敢于斗爭、敢于勝利的信心。青年們都積極投入了戰(zhàn)勝雹災的斗爭,有的挑起了糞擔子,把全村的茅糞,擔的一干二凈,一千多畝玉茭,全部追了肥。棉花被打死了,青年們又帶頭補種玉茭。為了彌補受災的損失,青年人還開展了“十邊”活動,種下瓜菜二百多畝。經(jīng)過全體社員的努力,我們戰(zhàn)勝了困難,又獲得了一個較好的收成。一次又一次的災害,一個又一個的困難,使青年們受到了鍛煉,變得堅強勇敢,在困難面前不退縮了。

革命到底

我們東魯團支部的歷屆支委,大多數(shù)同志始終保持著飽滿的革命熱情,但是,隨著生活的富裕,工作的順利,有些同志也產(chǎn)生過一些思想問題。比如,有的團支委滿足于自己的小家庭生活,“吃不愁,穿不愁,圍著老婆坐炕頭”,對工作開始冷淡了。

這些雖然也只是個別現(xiàn)象,卻給我們提出了一個大問題:生活富裕了,是不是就可以在工作上松勁了?在黨支部的領導下,我們組織團干部學習了《為人民服務》《在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》,并對照文章,檢查了自己的思想,接著又組織大家學習老黨員、老貧農(nóng)高德勝始終保持革命干勁,全心全意為群眾服務的品德。高德勝是大隊技術股長,年近六十,全家七口人,只有他一個勞力,但是他從來沒有喊過困難,沒有耽誤過工作。老婆埋怨他不管家,他卻說,咱應該先管大家,后管小家。高德勝的事跡教育了大家,特別感動了宣傳委員馮忠義。馮忠義一向工作積極熱情,一九六二年結婚以后卻冷下來了。他檢討說:“人家高德勝那么大歲數(shù)了,還一個勁地為社會主義建設出力,咱才二十幾歲就打退堂鼓,實在不應該?!?/p>

通過學習,大家提高了革命自覺性,現(xiàn)在,我們東魯團支部的七個委員,可以做到事事帶頭干,處處起模范,做青年的表率。

永遠革命永不變質

在黨的領導下,我們團支部對青年做了一些思想工作,取得了一定的成績,現(xiàn)在在我們村里,樹起了一股窮而有志,富而不嬌氣,克勤克儉,永遠革命的正氣。有糧不大吃大喝,有錢不亂花亂用。論勞動,青年人始終干勁十足,地里的臟活、重活、急活都是搶在最前頭去干。有些青年見糞就拾,全村大小、十幾條道路,看不到糞塊。去年六月的一天,一場特大的狂風暴雨突然襲來,刮得樹都折了腰,眼看場上的麥垛要被狂風卷走,就在這緊張的時刻,全村六個生產(chǎn)隊的青年,誰也沒和誰商量,就像一個人一樣,抱著席片,不約而同地奔向六個隊的場上,手拉手地爬在麥垛上,用自己的身體壓住席片,讓狂風吹、暴雨澆,也不讓集體的糧食受損失。

我們的工作做得還很不夠,今后,我們還必須進一步組織青年活學活用毛主席著作,并且永遠依靠貧下中農(nóng)對青年進行活的階級教育,這是使青年永不變質,永遠革命的兩把金鑰匙。

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