李玉銘　葉圣陶

葉圣陶先生：

您好！

我是中國人民大學(xué)語言文學(xué)系二年級的學(xué)生。有一個問題向您請教：初學(xué)寫作的人，怎樣通過寫作關(guān)？

黨和國家，要求我們文學(xué)專業(yè)的同學(xué)有較高的辭章修養(yǎng)和寫作能力。我和我周圍的同學(xué)，距離這個要求還很遠。我們平時寫一篇短文，要用很長時間，感到很吃力，寫不好。同學(xué)們都挺著急，覺得寫作這一關(guān)很難過！

葉圣陶先生，您的文章——像《小記十篇》（1958年，天津百花文藝出版社出版）等，寫得那么好。我們很想知道，您當(dāng)學(xué)生的時候是怎樣通過寫作關(guān)的？還有，您看讀哪些書對學(xué)習(xí)寫作更有幫助？除了正課學(xué)習(xí)，我也讀一些文藝作品，別的書籍就很少閱讀。

葉圣陶先生，怎樣才能通過寫作關(guān)呢？祈賜教。

祝您健康！

您的學(xué)生李玉銘

玉銘同學(xué)：

惠書誦悉。承相問，自當(dāng)作答，但是說不出精要的話，又不能詳說，恐怕對足下沒有多大助益。

通過寫作關(guān)，大概須在思想認識方面多下工夫。思想認識是文章的質(zhì)料，有質(zhì)料是首要的，沒有質(zhì)料，如何能寫？質(zhì)料有了，還要求其好，不好的質(zhì)料當(dāng)然寫不成好的文章。平時學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)各種學(xué)科，關(guān)心國內(nèi)外形勢，閱覽書籍報刊，參加生產(chǎn)勞動，參加各種社會活動，都是豐富和提高思想認識的途徑。從中有所得，就是文章的質(zhì)料，練習(xí)寫文章就可以利用這些質(zhì)料。

寫文章是運用語言來寫的，因而語言方面也須下工夫。正確，明白，有條有理，首尾貫通，大概是超碼的要求。經(jīng)常留心自己的語言，經(jīng)常觀察人家口頭說的筆下寫的語言，哪是好的，對的，哪是不好的，不對的，都仔細辨別，這樣可以提高對語言的敏感。要緊的當(dāng)然是多練，就是勤于動筆，每逢動筆決不馬虎。勤于動筆實際上不僅是動筆而己，同時也是勤于動腦筋，在運用語言寫出某些質(zhì)料來這件事情上動腦筋。多練才會熟，練到熟的時候，寫作關(guān)也就通過了。

我開不出書目，說不出哪些書對寫作最有助益。我只覺得文藝作品當(dāng)然應(yīng)該讀，但是為要通過寫作關(guān)，就不宜只讀文藝作品，其他東西也應(yīng)該讀。因為所謂通過寫作關(guān)，目的在能順順當(dāng)當(dāng)?shù)貙懞靡话阄恼拢浭掠浀靡磺宥?，說理說得明白曉暢。文藝創(chuàng)作是另外一回事，先要通過了寫作關(guān)，才談得上文藝創(chuàng)作。在中學(xué)階段，語文課教學(xué)生作文，并不希望學(xué)生從事創(chuàng)作。就是大學(xué)語文系，也是如此。文藝創(chuàng)作不是人人必須辦到的，寫作關(guān)卻是人人必須通過的。讀一些文藝作品，就學(xué)習(xí)寫作這方面說，也無非因其有助于寫好一般文章而已。

余不多說，順祝進步。

葉圣陶