最近在有的學校里，曾經(jīng)在學生中間著重地批判了“單純技術觀點”。

的確存在有這樣一種學生：他們平日只顧讀死書，但卻不關心政治，甚至每天連報紙都不愿看。有的學生，以為只要努力學習業(yè)務，有了技術，將來畢業(yè)出去，就可以吃得開，拿高薪水，得到高的地位，他們就一心為這個目標奮斗。這就是大家所常說的“單純技術觀點”。毫無疑義，這些學生的這些不正確思想是應當受到批判的。我們應該認識：技術應該和政治緊密結合，并為政治服務；每一個新中國的學生，都應該過問政治、關心祖國人民的利益，這樣才能在將來真正發(fā)揮他所學到的技術的效能，也才能使自己的學習符合祖國的需要，真正把技術學好。學習的目的，應該是為了給祖國和人民服務，而不是為了個人名利、地位、享受。

但是，我們所應該批評的，乃是不關心政治和不正確的學習態(tài)度這些方面，如果籠統(tǒng)地批評：“你學技術太用功”、“你不應該課余作研究，不應該多選課”，那就容易使人發(fā)生這樣一種錯覺：覺得用功讀書，鉆研技術也是不對的。在中華全國學生第十五屆代表大會的決議中，早就指出過：努力提高知識水平，是當前學生的重要任務。很顯然，要建立工業(yè)化的新中國，我們就應該把青年學生培養(yǎng)成為既有高度政治覺悟又有充實的專門知識技能的人才。在學校中進行思想教育，鼓勵學生既要關心政治、學好政治，又要鉆研技術，以便牢固地掌握科學技能，準備為祖國服務，是很必要的。所以，我們認為，目前在高等學校的學生中間進行思想教育，必須注意這個問題。