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哈爾濱兒童團的一點經(jīng)驗

1949-08-17 03:19孫德勝
中國青年 1949年6期
關(guān)鍵詞:兒童團入團團員

孫德勝

哈市兒童團是從一九四七年“四四”兒童節(jié)開始普遍建立的,到現(xiàn)在兩年中間,有了很大的發(fā)展,也走過一段灣路。

起初我們對兒童團的性質(zhì),它的活動內(nèi)容,兒童們需要什么等問題,沒有明確的認識,搬了很多青年工作中及土地改革中的方式方法到兒童團里。在組織上,先對入團條件沒有規(guī)定,只要自愿就可入團,組織龐大不起作用;沒辦法就又關(guān)起門來,很多兒童被開除團籍,把兒童的天真活潑,頑皮,看成是成年人的思想作風(fēng)問題。在學(xué)習(xí)上,也是生硬的理論,不能適合兒童的特點和需要。因此,團在兒童中沒甚影響,團員對團也沒有興趣,有的要求退團。

青年團成立后,兒童團由青年團領(lǐng)導(dǎo),逐漸地明確了工作方向,使工作慢慢開展起來。

據(jù)我們的經(jīng)驗,兒童團應(yīng)是一個教育兒童的組織。入團條件,只要能用功,不打人,不罵人,服從團體紀律,積極參加學(xué)校的活動,自愿要求入團就可以。兒童團員的條件應(yīng)放在好學(xué)生,好孩子的水平上。入團之后要逐漸提高兒童的愛人民,愛新中國,愛毛主席,愛勞動,愛科學(xué)的思想,培養(yǎng)其勇敢,真誠,活潑,積極,創(chuàng)造,特別是集體主義的精神。對兒童的要求和培養(yǎng),應(yīng)和青年不同,兒童團需要活潑愉快,有趣的活動方式,不過高的強調(diào)思想作風(fēng),也不旋過于要求他們在同學(xué)中起骨耕作用。

在兒童團學(xué)習(xí)內(nèi)容上有了改變。正陽南校,在課堂上學(xué)注音符號,大家學(xué)不好。兒童團的學(xué)習(xí)就配合正課,將注音符號編成歌來學(xué),團員學(xué)會后到班上也教會了同學(xué)。以前該校低年級下課出來就打鬧,揚土玩,兒童團員下課后,就將團日游戲的玩法,教給人家玩,于是下課后也不打鬧了,學(xué)校秩序也好了。道里區(qū)兒童團班行野游,使久居大城市的兒童接觸一下大自然,在野外出行歌詠競賽,抓蝴蝶,采標(biāo)本,打球,使兒童在課堂上所學(xué)的自然課,與實際結(jié)合。正陽南校也找自然老師講些“爐蓋遇冷為什么炸”等自然常識,輔助學(xué)校功課。北新小學(xué)兒童團組織課外自學(xué)小組,編組的原則為學(xué)習(xí)好的與壞的配合,大家在一起研究疑難功課。有個團員以前甚么課程都平常,甚至不及格,但經(jīng)過團的教育,他的學(xué)習(xí)進步了,筆記整理得清楚,課程成績都有八九十分,由于他,推動了全組。另一個落后組,把他請去當(dāng)研究委員,也把那個紐帶了起來。該校還組織故事會,在會上老師講,團員講,同學(xué)也講,推動了大家看書的情緒。由于這些活動,影響了非團員都熱烈要求入團,甚至連兒童的爸爸媽媽也經(jīng)常打聽自已孩子入團了沒有。

兒童團新的工作與學(xué)習(xí),使大部份老師,都認織了兒童團,都很關(guān)心認真的來領(lǐng)導(dǎo)兒童團,學(xué)校當(dāng)局也都把領(lǐng)導(dǎo)兒童團的工作作為行政工作的一部分。兒童團的工作,幫助了學(xué)校的學(xué)習(xí)。北新小學(xué)開學(xué)時秩序很亂。大家也不服從自治會主席的領(lǐng)導(dǎo),開會時老師在場還好,一出屋會場就嗡嗡起來,但經(jīng)兒童團起模范作用以后,學(xué)校普遍的秩序都好了。尊師愛校運動中兒童團起的作用更大,在這運動之前,兒童團就在小組會上討論:“老師教我們?yōu)檎l,我們對老師的態(tài)度應(yīng)該怎樣”等問題;以前同學(xué)們喜歡給老帥起外號,老師在前面走,同學(xué)在后面比劃。在尊師愛校運動中,都把老師請了去,賠不是,給老師唱歌,講故事,老師們也講、唱,會場情緒異常高。老師感動的說:“我們今后一定要用比以前還要大的力量來教你們?!?/p>

現(xiàn)在吸收團員入團,各校都展開了。兒童可以根據(jù)我們新的入團條件和標(biāo)準,以自愿為原則向本級小組長報名,經(jīng)過本級同學(xué)討論通過即可入團。改掉了過去反復(fù)討論批準的麻煩手續(xù)。入團儀式也搞的很活躍,如安廣小學(xué)在入團式上,舊團員給新團員帶花,使新團員感覺自己很光榮,并且以后要努力。也有的學(xué)校召開茶話會歡迎新團員入團。

現(xiàn)在兒童團已有很大的發(fā)展,十二月末團員已增至一萬二千余名,占學(xué)生總數(shù)的百分之二十八弱。團在同學(xué)里面受到擁護和愛戴。馬家區(qū)小學(xué)入團式上,有的同學(xué)說:“我這回才知道兒童團是個好孩子的組織,我得參加?!备餍:诎鍒笊弦卜从持鴥和@種熱烈的情緒,太古小學(xué)黑板報上有個小學(xué)生這樣寫著:“兒童團,真正好。好同學(xué)往里跑,入了團還不算,更要努力作模范,我為什么沒入團,,因為毛病還不少。下決心努力干,我也要參加兒童團?!?/p>

總之,兒童團已逐漸成為兒童自己的組織了。

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