2021年30期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來,始終堅持科學性、實用性、針對性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學政史地
教學研究
- 基于生活化理念的初中道德與法治教學模式探析
- 議題式教學在高中思想政治課堂的運用步驟探析
- 基于政治認同的高中政治課程教學探究
- 提升高中政治教學質(zhì)量的有效策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下高中政治教學方法探究
- 學科核心素養(yǎng)下的高中政治議題式教學研究
- 初中歷史教學新課導(dǎo)入藝術(shù)的探析
- 基于陶行知生活教育理念的初中歷史教學探究
- 提升初中歷史教學質(zhì)量的有效策略研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學策略研究
- 基于新高考背景下高中歷史教學改革的探索與思考
- 初中地理教學中學生讀圖能力培養(yǎng)研究
- 微探高中學生地理學科核心素養(yǎng)的構(gòu)建與培養(yǎng)
- 新課標背景下高中地理學科生活化教學研究
- 關(guān)于思維導(dǎo)圖在高中地理教學中運用的幾點思考
- 高中地理教學中學生空間思維能力的提升探析
經(jīng)驗交流
- 如何使中學道德與法治教學生活化
- 探究式教學法在中學道德與法治課堂的應(yīng)用
- 微課在初中道德與法治教學中的應(yīng)用初探
- 如何提高高中政治課堂的教學效率
- 紅色經(jīng)典影視資源在高中思想政治教學中的實際運用
- 破譯有效教學的密碼
——探索初中歷史教學有效課堂的構(gòu)建模式 - 淺談初中歷史教學中應(yīng)用影視資源的原則和策略
- 思維導(dǎo)圖的使用誤區(qū)及優(yōu)化路徑
——以初中歷史教學為例 - 如何在高中歷史教學中滲透愛國主義教育
- 試論如何構(gòu)建初中地理高效課堂
- 借力思維導(dǎo)圖，落實歷史學科核心素養(yǎng)培育
- 試論在初中地理教學中如何運用思維導(dǎo)圖
- 如何在地理教學中培養(yǎng)高中生的識圖能力