2023年5期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
- 基于SOLO分類理論的“分層進(jìn)階式”小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計探究
——以“多邊形的面積”教學(xué)為例 - 小學(xué)語文習(xí)作單元項目化作業(yè)設(shè)計策略研究
——以統(tǒng)編教科書四年級下冊第五單元為例 - 走向育人：傳統(tǒng)文化主題單元學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計
——以統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元為例 - 發(fā)展社會責(zé)任素養(yǎng)的初中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
——以“燃料的變遷與合理使用”為例 - 小學(xué)語文教學(xué)滲透勞動教育的策略探究
- 基于項目式學(xué)習(xí)的小學(xué)語文課本劇“三度”策略探究
——以統(tǒng)編教材六年級上冊小說單元的教學(xué)為例 - 關(guān)于氫鍵本質(zhì)的認(rèn)識及教學(xué)策略
——基于2023年遼寧省高考化學(xué)試題分析 - 初中化學(xué)“燃燒的條件”項目式教學(xué)實踐
——探究打火機(jī)的工作原理 - 立足化學(xué)史實 聚焦模型建構(gòu)
——以人教版《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》中“共價鍵”為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“比較”運用研究
- 酸、堿、鹽單元復(fù)習(xí)的項目式教學(xué)實錄
——以“健康?！浮瘧?zhàn)”為例 - 以結(jié)構(gòu)化促進(jìn)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)研究
——以“常見酸的化學(xué)性質(zhì)”為例 - 語篇連貫視域下的邏輯思維品質(zhì)培養(yǎng)路徑探析
——以英語高考題型選句填空教學(xué)為例 - 中華文化融入小學(xué)英語教學(xué)的實踐與思考