2009年12期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實驗技術(shù)與科技活動、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料
生物學(xué)教學(xué)研究與實踐
- 一次高中生物全程探究性學(xué)習(xí)活動及其思考
- 生物課堂教學(xué)中偶發(fā)事件的處理策略
- 論生物學(xué)教學(xué)中的延時評價
- 例談生物科技小論文的選題及資料收集
- 教學(xué)“事半功倍”三部曲
- 走出“浮躁”關(guān)注“實效”
- “任務(wù)型”探究式教學(xué)模式初探
- 靈感來自于學(xué)生
- 生物實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體性的實踐研究
- 落實生物活動課實效 扎實發(fā)展學(xué)生綜合能力
- 淺談如何提高學(xué)生在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的語商
- 高中生物探究實驗教學(xué)中學(xué)生合作技能形成研究
- 合理利用高校實驗室資源,全面提升教育碩士教學(xué)質(zhì)量
- “尿的形成和排出”教學(xué)設(shè)計
- “生態(tài)工程基本原理”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計
- 優(yōu)化問題設(shè)計,促進學(xué)生自主探究