2015年12期
刊物介紹
本刊以促進教育改革和提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者以及中學(xué)生的優(yōu)秀刊物。突出“科學(xué)性、前沿性、指導(dǎo)性、實用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進程和高考動態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學(xué)經(jīng)驗,為廣大中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)排難解疑。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
- 一類數(shù)列不等式放縮證明的教學(xué)反思
- 重視借題“發(fā)揮” 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能*
- 一道課本習(xí)題引發(fā)的學(xué)與教的思考
- 記一次課本習(xí)題的“淘寶”歷程
- 解決型函數(shù)問題的常見錯誤及通用解法
- 根植學(xué)生經(jīng)驗 掌握首選方法——一次試題講評課對解題教學(xué)的啟示
- 一道有關(guān)正方體軌跡問題的探討
- “函數(shù)的單調(diào)性”教學(xué)簡錄*
- 善辟蹊徑 深化復(fù)習(xí)
——以阿波羅尼斯圓教學(xué)設(shè)計為例談微專題教學(xué) - 一道求橢圓離心率范圍題的多種解法
- 一點引兩弦斜率積為定值充要條件的探討及應(yīng)用
- 一類數(shù)列不等式證明題的方法策略
- 與角平分線性質(zhì)有關(guān)的高考題探究
- 這道中考題得分為什么如此之低
——由2015年安徽省數(shù)學(xué)中考第22題閱卷引發(fā)的思考 - 2015 年 總 目 次