2020年3期
刊物介紹
《中學理科》（初中）是專為初三學生精心打造的中考復習?？?，各科內(nèi)容按“知識網(wǎng)絡——要點回顧——考點分析——精典題解——能力訓練——創(chuàng)新訓練”順序進行編排，注重學科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對基礎(chǔ)知識、考點做科學的梳理、概括，并設計出針對性較強的訓練題。初三學生使用后，不僅鞏固了基礎(chǔ)知識、提高了學習能力，還能在中考中奪得高分。
中學教學參考·理科版
數(shù)學
- 以2019年全國卷I文科第16題為例談數(shù)學研究性學習
- 數(shù)學閱讀理解題解法探討
- 極坐標與參數(shù)方程高考復習的幾點建議
- 夯實基礎(chǔ) 建構(gòu)體系
- 探根溯源 析錯求措
- 學習力提升的有效途徑
- 也談參數(shù)問題的求解策略
- 含參二次函數(shù)單調(diào)性問題解法探究
- 初中數(shù)學動點問題的求解研究
- 線段最值問題解題策略探討
- “解三角形”在解題中的活用
- 探討高中數(shù)學教學中直觀想象素養(yǎng)培養(yǎng)途徑
- 在高三復習課中培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)
- 深入挖掘例題 提高思維深度
- 構(gòu)建三角函數(shù)模型 解決抽象函數(shù)問題
物理
化學
- 深度學習視角下2019年全國高考Ⅱ卷理綜化學第28題的分析及啟示
- 基于學生創(chuàng)新思維特質(zhì)培養(yǎng)的教學實踐
- 聚焦反應過程研究堿式硫酸銅的有關(guān)問題
- 跨越時空的化學變化：研讀《赤壁之戰(zhàn)》
- 品中學化學實驗之美
- 基于“真實問題情境”教學培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)
- 例談核心素養(yǎng)導向下高中化學實驗情境的創(chuàng)設
- 基于實驗與追問優(yōu)化化學概念認知
- 運用“四步法”模板速寫電極反應方程式
- 借助信息技術(shù)在農(nóng)村高中化學教學中融合創(chuàng)客教育的探究
- 基于建模思維探析高考化學綜合實驗題的解題策略
- 試論生活視角下學生化學素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 試論高中化學教學中學生自主管理能力的培養(yǎng)