2016年12期
刊物介紹
本刊致力于宣傳先進(jìn)的幼兒教育理念，傳播優(yōu)秀的教育方法，在全國幼兒教育工作者和幼兒家長(zhǎng)心目中享有盛譽(yù)，讀者遍及包港臺(tái)在內(nèi)的全國各地。
早期教育
- 幼兒園安全工作放首位
- 幼兒園他編課程準(zhǔn)入審查與創(chuàng)造性使用
- 《指南》背景下村小幼兒園的游戲指導(dǎo)策略
- 為什么寫和怎么寫“學(xué)習(xí)故事”
- 區(qū)域推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)的引導(dǎo)策略
- 小心課程游戲化的四個(gè)“誤區(qū)”
- 量身定做的博物館兒童教育活動(dòng)
——以新加坡亞洲文明博物館學(xué)習(xí)廳為例 - 爭(zhēng)搶這件事
- 舊游戲新玩法
- 孩子是腳，教育是鞋
- “換班”之后
- 選擇
- “口水”
- 撕了孩子的作業(yè)單之后
- 以人為本蓄情化行
- 尋求基本點(diǎn)、共同點(diǎn)和創(chuàng)生點(diǎn)
——幼兒園“十三五”規(guī)劃制定的思與行 - 幼師患病被開除，幼兒園依法被懲處
- 借助教科室審議推動(dòng)課程研究
——以“主題調(diào)查表的有效利用”問題審議為例 - 大班健康活動(dòng)：牙齒大街的新鮮事
- 中班社會(huì)活動(dòng)：小黑魚歷險(xiǎn)記
- 以階梯式體驗(yàn)推進(jìn)實(shí)踐性社會(huì)教育
- 幼兒“CS野戰(zhàn)游戲”的發(fā)生與發(fā)展
——幼兒自主性游戲主題的導(dǎo)引 - 在游戲中培養(yǎng)幼兒的合作能力
- 和剪刀寶寶一起玩
- 社會(huì)活動(dòng)中讓孩子有話可談的小竅門
- 生態(tài)閱讀：探索閱讀與表演的整合方式
- 角色游戲的“無心”和“有意”
——指導(dǎo)幼兒開展角色游戲最佳方法初探 - 《早期教育（教師版）》2016年要目