2016年17期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學會副會長孟廣平等領導同志擔任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗,促進職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學性、指導性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學等權威機構評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 我國技工院校師資隊伍建設發(fā)展策略研究
- 基于現(xiàn)代學徒制的中職師資隊伍建設探究——以寧波市北侖職業(yè)高級中學酒店專業(yè)為例
- 新媒體背景下高職思想政治教育創(chuàng)新研究
- 論高職教育立德樹人的維度及踐行
- 高職思想政治理論課學情分析思考
- 轉型與對接：高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育范式與模式研究
- 高職本科教育分段培養(yǎng)模式問題與對策
- 七年融通三螺旋遞進銜接的課程體系研究與構建——以機械設計制造及其自動化專業(yè)為例
- Presentation教學法在漢英詞匯翻譯課程中的應用模式研究——以高職類英語專業(yè)為例
- 云計算環(huán)境下圖書館服務模式創(chuàng)新研究
- 新發(fā)展理念引領高職院校校園文化建設探究
- 高職校園文化與蘇州城市精神融合路徑研究
- 新建本科院校的轉型發(fā)展與辦學定位研究
- 基于多元需求的高職公共英語分層分類教學探索與實踐——以A校為實驗個案
- 基于能力本位的高職會計專業(yè)實踐課程體系的探索
- 微課、翻轉課堂在高職院校信息化教學中的實證比較研究——以《網(wǎng)店視覺設計》項目課程為例
- 高職專業(yè)課瓷上寫意花鳥畫的理論與技能教學探究
- 觀念革新與模式創(chuàng)新：供給側改革背景下高職質量評價新思考
- 中本銜接一體化教學管理的五個“共同”——以常州工學院、江蘇省溧陽中等專業(yè)學校為例
- 高職院校治理結構重建的目標、任務與路徑
- 高職院校學生管理工作低效問題的若干思考
- 浪漫的“工匠精神”