2024年8期
刊物介紹
是一本為廣大中學語文教師服務的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時、準確地為廣大語文教師提供各類教學信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動平臺。
中華活頁文選·教師版
語文教學
- 小學語文拓展性閱讀教學策略探究
- 小學語文閱讀教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的策略分析
- 文化自覺背景下小學文言文“1+X”閱讀教學策略研究
- 文本細讀在語文閱讀教學中的應用策略研究
- 談“跨媒介閱讀與交流”理念下的高中語文名著閱讀教學
- 統(tǒng)合·厘清·整合
- 淺析農(nóng)村小學語文教學中提高學生寫作水平的策略
- 基于深度學習的小學作文輔導元認知策略運用研究
- 談如何讓作文教學變得生動起來
- 提升小學低年級學生看圖寫話水平的策略探究
- 談創(chuàng)新寫作教學在初中語文教學中的應用與實踐
- 新《課標》背景下初中語文寫作教學策略探究
- 談初中語文寫作教學中如何挖掘生活素材
- 談傳統(tǒng)文化元素在應用文寫作中的運用與創(chuàng)新
- 多元設計，關注發(fā)展
- 談語文人文性與“品德型問題學生”的教育轉化
- 小學語文教育中利用“互聯(lián)網(wǎng)+”拓寬家校共育渠道的實踐探究
- 核心素養(yǎng)導向下小學語文高段讀寫結合教學策略探究
- 思維導圖在小學低段語文課堂中的應用策略探究
- 小學語文綜合性學習實施路徑初探
- “雙減”背景下小學語文趣味識字教學策略分析
- 情感朗讀在小學語文課堂中的價值及開展策略探究
- 新課改背景下小學語文閱讀教學策略研究
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的策略探究
- 小學語文經(jīng)典誦讀教學中的問題與對策研究
- 清風蓮韻，馨香四溢
- 基于“雙線組元”的初中語文跨學科學習策略探究
- 初中語文微項目式學習優(yōu)化路徑分析
- 編演課本劇，助力初中古詩教學
- 立德樹人背景下提升初中語文古詩詞育人功效的策略探究
- 初中語文“活動·探究”單元開展項目式教學的策略研究
- 淺論高中語文教學中情境任務對學生創(chuàng)新性思維的影響
- 新《課標》背景下高中語文跨學科教學策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學語文“雙減”課堂的構建策略探析
- 新課程背景下初中語文大單元教學的有效策略探究
- 試論核心素養(yǎng)導向下如何在高中語文課堂進行家國情懷教育
- 高中語文教學中培養(yǎng)學生批判性思維的有效策略研究
- 高中語文教學中有效培養(yǎng)學生語文思維的策略探究