2014年5期
中國校外教育(中旬)
教研視點(diǎn)
- 學(xué)生素質(zhì)教育管理工作中的問題思考
- 小學(xué)學(xué)校工會(huì)管理實(shí)踐淺談
- 孝心引領(lǐng),健康成長
- 讓生命在教育中詩意地生長
- 構(gòu)建新型兒童樂園強(qiáng)化素質(zhì)教育發(fā)展
- 立足校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- 網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)時(shí)代呼喚高素質(zhì)的財(cái)會(huì)教師
- 淺談網(wǎng)絡(luò)語言的快捷性
- 普通高中初任教師的校本培育策略初探
- 論“三農(nóng)問題”與社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)問題
- 教養(yǎng)方式給我們帶來了什么
- 提高信訪維穩(wěn)能力,促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定
- 淺析“解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力”的理論與現(xiàn)實(shí)意義
- 應(yīng)對(duì)策略對(duì)稅務(wù)干部心理健康的干預(yù)研究
- 談?wù)螌W(xué)科教學(xué)與實(shí)踐中如何滲透國際理解教育
- 論中小幼相結(jié)合區(qū)域教育一體化改革的實(shí)施策略
- 動(dòng)物王國的教育與我們的教育
- 談“水桶理論”在學(xué)校中的影響
- 解析教師入職教育目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)
教師經(jīng)驗(yàn)談
教師與經(jīng)驗(yàn)
課堂教學(xué)
- 初中語文探究性閱讀教學(xué)研究
- 芻議小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的原則及對(duì)策
- “支架式”教學(xué)模式應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 巧用“假設(shè)思想方法”解決數(shù)學(xué)問題例談
- 培養(yǎng)提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力研究
- .網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中思想政治課探究性課堂教學(xué)模式
- 重能力培養(yǎng),以學(xué)生發(fā)展為本
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 四師一滿意學(xué)習(xí)體會(huì)談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中年級(jí)計(jì)算教學(xué)的有效策略
- 巧設(shè)導(dǎo)入語,提高歷史教學(xué)效果
- 激發(fā)興趣,學(xué)好歷史
- 初中語文教材中魯迅作品的教學(xué)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何在教學(xué)中實(shí)施激趣教學(xué)
- 作文教學(xué)之我見
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)策略
- 情境寫作之我見
- 談小學(xué)語文閱讀課的教學(xué)方法
- 例談“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化
- 歷史課培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)之我見
- 淺談教師提問技巧在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神之我見
- 淺談結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法
- 小學(xué)語文個(gè)性化教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 關(guān)于提升小學(xué)語文課堂有效性的策略思考
- 新課程語文考試的思考與實(shí)踐
- 淺談怎樣上好小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐課
- 課堂教學(xué)問題建檔芻議
- 淺談小學(xué)語文高段閱讀的教學(xué)策略
- 課堂表演實(shí)效性有感
- 淺談中學(xué)階段地理教學(xué)的重要性
- 淺談小學(xué)集中識(shí)字與隨文識(shí)字的教學(xué)策略
- 國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文閱讀高效教學(xué)課堂的四重奏
- 精心設(shè)計(jì)課堂提問芻議
- 淺談創(chuàng)設(shè)初中數(shù)學(xué)課堂情景教學(xué)的五個(gè)方式
- 初中政治教科書插圖研究
- 陶行知教育思想在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 高中地理教學(xué)手段創(chuàng)新之我見
- 淺析初中化學(xué)新課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新
- 淺析愛國主義教育在小學(xué)語文中的滲透
- 淺析現(xiàn)階段高中歷史的有效教學(xué)模式
- 書山有路“樂”為徑,學(xué)海無涯“趣”作舟
- 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 讓課堂教學(xué)涌動(dòng)生命的靈性
- 淺談小學(xué)生寫字教學(xué)的方法指導(dǎo)
- 淺議“自主合作探究”方式在語文教學(xué)中之應(yīng)用
- 活用“布白”教學(xué)藝術(shù),激活概念教學(xué)活力
- 高考政治試題數(shù)學(xué)思維考察應(yīng)試技巧
- 善用信息技術(shù)手段,讓誦讀教學(xué)綻放新姿
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的吸引力法則
- 論高中語文教學(xué)中學(xué)生語感能力的培養(yǎng)
- 提高教師復(fù)習(xí)駕馭能力,激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣
- 讓合作學(xué)習(xí)融入數(shù)學(xué)教學(xué)中
英語天地
新課程實(shí)施
課程探索
- 物理教學(xué)中的藝術(shù)方法探析
- 高中政治教學(xué)中的一些思考
- 由“錯(cuò)誤”引發(fā)的教學(xué)思考
- 基于“典型工作任務(wù)”的《倉儲(chǔ)實(shí)務(wù)》課程教學(xué)構(gòu)想
- 小學(xué)語文教育中個(gè)性化作文教學(xué)的對(duì)策研究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)藝術(shù)
- 建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制 必須解決的幾個(gè)關(guān)鍵問題
- 淺談中學(xué)物理教學(xué)中的多媒體與課程整合
- 試析初中物理教學(xué)
- 高考深化改革背景下高中語文教師 心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 在“成本減負(fù)”中解決初中科學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的探索
- 新時(shí)期下如何在高中思想品德課中滲透心理教育
- 初中語文課堂中合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及有效性探討
- 歷史課教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文利用多媒體教學(xué)激發(fā)興趣的嘗試
- 作文修改之我見
- 淺談小學(xué)生作文觀察力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的策略
- 如何增強(qiáng)思想品德課的課堂活力
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的四個(gè)有效方式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探析
- 高中語文學(xué)法指導(dǎo)的基本方法
- 淺談高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考心得
- 淺談思想政治課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何指導(dǎo)學(xué)生略讀
- 淺談寫作中的描寫
- 給中等學(xué)生一片進(jìn)步的天空
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的原則與策略
- 初中物理有效教學(xué)的體會(huì)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的概念教學(xué)
- 歌聲讓地理課堂更精彩
- 系型話題作文寫作指導(dǎo)
- 莫讓“優(yōu)秀生”成為“扶不起的阿斗”
- 《三國鼎立》教案設(shè)計(jì)
- 教材中插圖的作用
- 物理課激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣之我見
- 淺談實(shí)驗(yàn)在高中生物教學(xué)中的重要性
- 找準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的切入點(diǎn)
- 初中科學(xué)教學(xué)中有效運(yùn)用多媒體的策略探索
- 讓學(xué)生擁有一雙選材的慧眼
- 高中物理演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)思考
- 解析小學(xué)語文差異教學(xué)的現(xiàn)狀與實(shí)施策略
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 自主互助,合作共贏
- 雙邊的個(gè)性閱讀探析
- 語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 我國中專學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
- 提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣的途徑探究
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 探討初中班級(jí)管理的實(shí)踐與反思
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)融入學(xué)生生活
職教幼教
- 探討初中起點(diǎn)五年制高職教育 教學(xué)存在問題及解決策略
- “網(wǎng)絡(luò)課堂”概念在中職網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中的重要意義
- 管理信息系統(tǒng)建設(shè)中的非技術(shù)因素探討
- 淺析中高職貫通培養(yǎng)模式下會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置
- 探析中職烹飪專業(yè)中的數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式現(xiàn)狀及改革
- 重視中職生心理弱點(diǎn)調(diào)適 促進(jìn)和諧師生關(guān)系構(gòu)建的新探索
- 幼兒園主題資料庫建設(shè)的實(shí)踐研究
- 淺析當(dāng)前幼兒教育的特點(diǎn)及教育方法
- 中國傳統(tǒng)文化與游戲的有機(jī)結(jié)合
- 淺談?dòng)變簣@班級(jí)管理
- 小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)體育課示范教學(xué)的策略
- 新思路,新觀念,新起點(diǎn)
- 在小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺談體育教師如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)
- 中小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行模式的改革研究
- 青島市中學(xué)體育校本課程開發(fā)的調(diào)查與分析研究
- 音樂教學(xué)實(shí)踐與感悟
- 談如何激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣
- 體育教學(xué)愉悅因素之我見
- 激發(fā)中職藝術(shù)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探討
- 小學(xué)音樂教師的語言藝術(shù)探討
- 中學(xué)體育教學(xué)方法管窺
- 新課改下高中音樂鑒賞自主學(xué)習(xí)模式的可行性研究
- 淺談筆墨在中國畫中的地位
- 小學(xué)低段音樂課趣味發(fā)聲訓(xùn)練探究
- 讓學(xué)生沐浴在陽光下自由地學(xué)習(xí)
- 孩子成長過程中父母該怎樣做
- 韓國華僑教育一窺
- 雪香情濃入詩境
- 淺議語文教學(xué)中的通感與比喻
- 地理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 儒家“仁愛”思想在青少年家庭教育中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
- 轉(zhuǎn)變舊觀念,適應(yīng)新課改
- 多媒體輔助教學(xué)在臨床麻醉教學(xué)中的應(yīng)用
- 高考科工作機(jī)要與職責(zé)體系的構(gòu)建
- 淺談如何做好教學(xué)檔案管理工作
- 淺談內(nèi)科教學(xué)的多媒體教學(xué)方法
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建系統(tǒng)性音樂教學(xué)
- 淺談提高初中歷史教學(xué)效率的策略
- 讀是學(xué)習(xí)語文的基本方式
- 盡鉛華回歸本色
- 豎笛吹奏好處多
- 初中田徑快樂教學(xué)改革實(shí)踐的初步研究
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中的問題及解決對(duì)策
- 淺談小學(xué)生語言積累的有效途徑和方法
- 高效課堂嘗試系列
- 小學(xué)班級(jí)自主管理的研究
- 生物課堂的“四步十六字”
- 高中美術(shù)和本土資源的有效整合
- 初高中歷史課程“連連看”
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- 關(guān)注學(xué)生心理,潤物細(xì)密無聲
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 英語閱讀教學(xué)探析