中國(guó)林業(yè)教育
- “分段分類(lèi)式”教學(xué)體系設(shè)計(jì)與實(shí)施
——基于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷的分析 - 北京林業(yè)大學(xué)數(shù)字標(biāo)本館web系統(tǒng)的建設(shè)
- 激發(fā)本科生參加科研訓(xùn)練積極性的探討
- 將“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生成才教育的探討
- 依托實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)高技能人才
——以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)為例 - 積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng) 提升研究生創(chuàng)新能力
——沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)術(shù)交流“超市”運(yùn)行模式的探索 - 多途徑獲取創(chuàng)新思想 促進(jìn)研究生創(chuàng)新能力的提高
- 藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的探討
- 基于SWOT分析法探討林業(yè)工程碩士研究生培養(yǎng)的困境與對(duì)策
- 研究生英語(yǔ)課文的思維邏輯和學(xué)術(shù)創(chuàng)新解讀模式
- 林業(yè)院校研究生思想政治教育工作的實(shí)踐探索
——以新農(nóng)村建設(shè)中的共建活動(dòng)為例 - “全國(guó)高等農(nóng)林院校人才培養(yǎng)工作研討會(huì)”會(huì)議紀(jì)要
- “設(shè)計(jì)色彩”課程與中國(guó)設(shè)計(jì)色彩教育發(fā)展的關(guān)系
- 如何提高“動(dòng)物學(xué)”課程野外實(shí)習(xí)的效果
- “機(jī)械原理”實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的改革
- 水土保持專(zhuān)業(yè)“流體力學(xué)”課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)
- “認(rèn)知心理學(xué)”課程教學(xué)改革的探索
- 行動(dòng)研究理論和方法指導(dǎo)下的“工商導(dǎo)論”課程教學(xué)改革
- “人造板工程設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革芻議
- 基于多維教學(xué)模式的“室內(nèi)裝飾工程”課程教學(xué)改革
- “木材化學(xué)”課程教學(xué)引入研究型教學(xué)方法的探討
- 法國(guó)國(guó)立園藝與風(fēng)景園林學(xué)院風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制及其對(duì)我國(guó)風(fēng)景園林教育的啟示