2025年4期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國(guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）》等收錄。目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù)，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備建設(shè)
裝備應(yīng)用
教育技術(shù)
教學(xué)改革
- 基于Living Lab理念的體驗(yàn)式教學(xué)方法在線性代數(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 強(qiáng)化工程思維的工程力學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
- FPGA應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- 基于賽訓(xùn)教聯(lián)合的單片機(jī)課程改革探索
- 基于工程教育認(rèn)證的機(jī)械制造裝備技術(shù)課程教學(xué)方法改革
- PBL與問題鏈相結(jié)合的教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)院校數(shù)學(xué)建模教學(xué)存在的問題及教學(xué)策略
- BOPPPS教學(xué)模型在通信類課程中的應(yīng)用
- 崗位任職類課程思政探索實(shí)踐
- 數(shù)字時(shí)代高校心理健康教育困境分析與對(duì)策研究
- 基于四維一體的液壓與氣壓傳動(dòng)課程教學(xué)改革
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)
- 新工科視角下工程人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 高質(zhì)量發(fā)展背景下高職逆向設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程改革與實(shí)踐
- 航天裝備試驗(yàn)鑒定本科專業(yè)人才培養(yǎng)改革初探
- 軍民融合背景下協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 人工智能時(shí)代教賽融合驅(qū)動(dòng)的智能制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 地方工科院校遞進(jìn)式工程實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 信息安全專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教育體系的構(gòu)建
- 基于創(chuàng)業(yè)思維和設(shè)計(jì)思維的“創(chuàng)意+木文化”創(chuàng)客訓(xùn)練營(yíng)探索與實(shí)踐
- 德智勞融合的工程訓(xùn)練課程考核體系構(gòu)建探索
- 新時(shí)代背景下創(chuàng)新開展高質(zhì)量高校勞動(dòng)教育的思考