應(yīng)用心理學(xué)
- 女性著裝行為與身體自我的關(guān)系:實證研究現(xiàn)狀及展望*
- 學(xué)習(xí)動機對自主學(xué)習(xí)行為的影響:以學(xué)習(xí)能力為中介*
- 體感游戲訓(xùn)練對生物運動工作記憶容量的影響*
- 短時親社會電子游戲?qū)πW(xué)兒童攻擊行為的影響*
- 基于情緒感染理論視角的情緒勞動動態(tài)性研究*
- 對普高生和中職生品格優(yōu)勢的縱向干預(yù)研究*
- 初中生生涯成熟度與積極情緒的關(guān)系:自尊的中介作用*
- 初中生班級集體效能結(jié)構(gòu)的多水平因素分析*
- 3~9個月嬰兒對不同種族面孔眼動掃描的發(fā)展*
- 閾下金錢線索對返回抑制的調(diào)節(jié)作用*