音樂(lè)生活
- 旋律的奧秘
- 譜民族新韻 抒中華情懷
—— 記作曲家姚明 - 石祥:為時(shí)代寫歌 為戰(zhàn)士而唱
- 創(chuàng)新基層群眾文化培訓(xùn)提高基層文化隊(duì)伍素質(zhì)
- “學(xué)問(wèn)思行來(lái)”
—— 近訪中國(guó)音樂(lè)學(xué)院馬秋華教授 - 歌唱的激情與理智關(guān)系
—— 著名歌唱家、聲樂(lè)教育家俞子正教授學(xué)術(shù)講座 - “一個(gè)唱法兩種能力”的民族聲樂(lè)演唱觀念
—— 暨著名歌唱家、聲樂(lè)教育家趙振嶺教授講學(xué)紀(jì)要 - “沒(méi)有音樂(lè) 生命就沒(méi)有價(jià)值”
—— 讓高雅音樂(lè)走進(jìn)大眾系列活動(dòng)專訪 - 激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷,讓高雅藝術(shù)走進(jìn)大眾
—— 2015遼寧省市民交響音樂(lè)周之“森林音樂(lè)會(huì)”述評(píng) - 高雅的藝術(shù)情懷 深沉的愛(ài)國(guó)使命
—— 2015遼寧省市民交響音樂(lè)周述評(píng) - 交響樂(lè)給遼寧文化生態(tài)添養(yǎng)分
—— 2015 遼寧省市民交響音樂(lè)周研討會(huì) - 遼闊的草原,我的家
—— 蒙古族長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)(上) - 音樂(lè)的再定義
- 特立尼達(dá)和多巴哥的音樂(lè)(上)
- 遼寧省首屆胡琴藝術(shù)節(jié)在沈陽(yáng)圓滿落幕
- 那是一種美好的音樂(lè)生活
—— 記第十屆弗朗茨·李斯特國(guó)際鋼琴比賽以及她的城市烏德勒支 - 西蒙·拉特爾將出任倫敦交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)總監(jiān)
- 融會(huì)與啟發(fā)·音樂(lè)學(xué)的多元視角
—— 臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)述評(píng) - 俄羅斯歌劇之夜“十九世紀(jì)俄羅斯歌劇選段”音樂(lè)會(huì)評(píng)述
- 人對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好與性格
- 狠抓立意奮力破題(下)
- 穆索爾斯基的《荒山之夜》
- 音樂(lè)時(shí)空的“穿越者”
—— 阿爾弗雷德·施尼特凱(上) - 西北風(fēng)東南風(fēng)(1986-1989)
—— 大陸篇:西北風(fēng)沖天而起 - 電子鍵盤樂(lè)器之雙排鍵電子琴(上)
- 彼岸— — 澳大利亞訪學(xué)日記(續(xù)一)
- 為“歌多聲少”辯護(hù)
- 對(duì)青春意義的回答
—— 評(píng)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院首部原創(chuàng)音樂(lè)劇《或許明天屬于我》 - 淺析德彪西鋼琴前奏曲《被打斷的小夜曲》創(chuàng)作特征
- 以全面普及音樂(lè)教育作為培養(yǎng)文化大師的開(kāi)山之路
—— 關(guān)于造就文化藝術(shù)大師的思考 - 視唱練耳教學(xué)多元化趨向研究
—— 視唱作品的拓展與變化 - 16世紀(jì)意大利牧歌中折射出的人文主義精神
- 試論舒伯特晚期鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作特征及音樂(lè)風(fēng)格
—— 以舒伯特《降B大調(diào)鋼琴奏鳴曲》(D.960)第一樂(lè)章為例 - 揚(yáng)琴比賽演奏中若干問(wèn)題之我見(jiàn)
- 增廣學(xué)識(shí),砥礪心胸
—— 談地方高校音樂(lè)教師到中央院校訪學(xué)的意義 - 新形勢(shì)下音樂(lè)院校學(xué)生工作管理模式探析
- 中國(guó)革命音樂(lè)的先驅(qū)
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